Clases y profesores particulares de Matemáticas para Bachillerato Online

Me llamo Marina, tengo 21 años y nací en Madrid, ciudad en la que resido actualmente. Me gusta mucho viajar y conocer culturas diferentes, ya que considero que eso te aporta crecimiento personal, además de recuerdos inolvidables. En mi tiempo libre me gusta escuchar y producir música, terminé el Conservatorio Profesional hace 2 años. Me considero una persona paciente e incansable, cualidades que aplico a la enseñanza. Mi disponibilidad horaria habitual son algunas tardes durante la semana, y los fin de semana por las mañanas. Estoy en último año de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad Carlos III de Madrid, y llevo 3 años compaginando mis estudios con las clases particulares de Mates y Física a todos los niveles. Mi metodología se basa en la organización del contenido y la identificación de los puntos fuertes y débiles de cada alumno para así poder elaborar un plan de enseñanza adaptado.

Mi nombre es John Jairo Socha, tengo 24 años y soy un joven físico originario del departamento de Boyacá, en Colombia. Me apasiona el aprendizaje constante, especialmente cuando se trata de temas relacionados con las ciencias. Disfruto profundamente compartir conocimientos e ideas con estudiantes, colegas y profesores, ya que siempre hay algo nuevo por descubrir, y el intercambio de perspectivas enriquece nuestra comprensión del mundo. Espero tener la oportunidad de enseñar y compartir muchas ideas con mis estudiantes en GoStudent, al mismo tiempo que aprendo de ellos. Considero que la labor docente es un camino de aprendizaje continuo: desde adaptar nuevas formas de explicar un concepto hasta replantear ideas desde la mirada fresca de un estudiante. Sin importar el desafío, estoy convencido de que recorreremos juntos un camino impulsado por la curiosidad y el amor por el conocimiento. Ha sido un placer presentarme, y espero verlos pronto. ¡Hasta la próxima! Cursé la educación primaria y secundaria en la Institución Educativa Técnica Carlos Julio Umaña Torres, ubicada en Tópaga, Colombia, donde obtuve el título de bachiller técnico en electricidad en el año 2019. En 2020, ingresé a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para iniciar mis estudios en el programa de Física. Posteriormente, en 2024, fui beneficiario de una beca que me permitió cursar un semestre académico en la Universidad Autónoma del Estado de México. Actualmente, en 2025, me encuentro en Colombia cursando el último semestre de mi formación universitaria, con miras a obtener el título de físico.

Me encanta leer y soy aficionada al pádel. Estudié Ingeniería de Obras Públicas y el año pasado hice el Máster de Profesorado, especialidad en matemáticas. Soy una apasionada de los viajes, siempre que puedo organizo alguna escapada por el mundo. Las matemáticas siempre me han gustado y me gusta explicarlas como a mi me las explicaron para demostrar que no son tan difíciles! Me encanta leer y soy aficionada al pádel. -Grado en Ingeniería de Obras Públicas. -Máster en Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente. -Máster de profesorado de E.S.O y Bachllerato: especialidad Matemáticas. -Titulo inglés B2. -He vivido 3 meses en Dublín con una beca que me concedieron. -He estudiado 6 años de francés y dos años de alemán (sin título). -He estudiado un año Lengua de Signos Española. -Siempre estoy estudiando para reciclarme tanto en el campo de la ingeniería como en el de la docencia.

Good morning! My name is Barbara. I am 22 years old and I am from Galicia. First of all I would like to express my thanks for this wonderful opportunity you are offering me. I consider myself a hard-working and focused person who loves to teach, support and help children to overcome all the problems they have at school. I’ m interested in giving as many lessons as I can, being my free days, Saturday and Sunday, the days I can dedicate completely to this job. Friday afternoons would also be possible, however, if I have to say a number of them, it could be 10 or 15 lessons per week. Perhaps the most important thing for me is to make the students feel self-confident, i.e./for example to take away the fear and pressure to fail. In relation to the previous point, being comfortable with the classes and having a passion for them is the key to everything and I will make sure to increase that feeling because I can give more information on a subject if my students require it. In addition, I would like to ask you to provide me with your textbook or the necessary theoretical notes to make sure that I have all the material to teach the class. This will speed up the preparation and enjoyment of the lessons. Last but not least, we all need to know that children need to have free time, so we need to let them know. This way, after a short break, we can prepare them so that the second part of the lesson is not so heavy. Eventually, they won't be exhausted and I think they will appreciate it. I look forward to hearing from you and getting to work. Goodbye and have a lovely day ¡¡Hola!! Soy una aficcionada de la Fórmula 1, los viajes y el modelaje. Estudio la carrera de física actualmente y me gustaría hacer posteriormente ingeniería mecánica para completar mi formación. Actualmente trabajo como modelo pero también trabajé con alumnos de la ESO varios veranos ya que me gusta dar clase y así puedo ahorrar para el máster. Espero conoceros pronto y empezar juntos a superar todos esos problemas del colegio o instituto. ¡Un saludo!

Me llamo Adrián, soy de Castelló de la Plana y tengo 19 años. Soy un estudiante de segundo de Ingeniería Aeroespacial en la UPC. Me gustan las asignaturas relacionadas con la ciencia como las matemáticas y la física, por lo que también disfruto de enseñarlas. Entre mis gustos está el deporte y la música. También estudié el grado profesional de música en la especialidad de violín en el Conservatori Mestre Tàrrega de Castelló. Se me da bien el trato con adolescentes y me motiva serles de ayuda. Estudié el bachillerato científico en el IES La Plana, Castelló, donde también hice la ESO. Dentro del bachiller escogí las asignaturas de Matemáticas, Física y Dibujo Técnico, obteniendo una nota media de 9,18, por lo que me dieron la matrícula de honor. En la selectividad obtuve una nota de 12,902. Por otro lado, compaginé la ESO y el bachillerato con el conservatorio, teniendo así el título profesional en la especialidad de violín. Actualmente estudio en la Universidad Politécnica de Cataluña, más concretamente el grado de Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales. Estoy en segundo habiendo aprobado primero con una media de 7,11.

Soy Eder Perez, Ingeniero Físico graduado en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física, química y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy Ingeniero Físico en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.

Me llamo Daniela tengo 23 años y soy estudiante de ingeniería informática. Soy una persona muy amable, paciente, y sobretodo con muchas ganas de enseñar. Me encanta utilizar metodologías en mis clases que ayuden al alumno a afianzar sus conocimientos y haga que disfrute del aprendizaje. Actualmente soy estudiante de cuarto de ingeniería informática en la Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz. Cursé bachillerato de Ciencias Tecnológicas y he dado clases anteriormente a alumnos de la ESO y Primaria. Gracias a mis conocimientos informáticos, imparto clases dinámicas en las que hago uso de estos.

He tenido la oportunidad de trabajar como científico y docente durante al menos 10 años. Considero que la empatía, la escucha activa y la buena comunicación son las herramientas principales de un buen docente que busca el desarrollo académico e intelectual de sus estudiantes. He tenido la oportunidad de obtener mi título de máster en Química Sostenible. También me titulé como especialista universitario en Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la educación. Logré obtener mi título de Licenciado en Química.

Nací y vivo en Málaga. Me considero una persona leal, empática, constante y comprometida con cualquier proyecto profesional que lleve a cabo en mi área profesional. He estudiado Administración y Dirección de Empresa y también he realizado dos máster. Tengo varios años de experiencia como docente tanto en centros privados como concertados. La metodología que aplico en mis clases son dinámicas e innovadoras y si tengo que resaltar mis puntos fuertes como tutor son claridad, vocacional, y comprensión. En mi tiempo libre lo dedico a la lectura, deporte e investigación. He estudiado el Máster de Administración y Dirección de Empresas (MBA) por la Universidad de Málaga y el Máster de Profesorado en la especialidad de economía por la Universidad de Nebrija de Madrid. Por otra parte, poseo diversos cursos relacionados con la educación, y mi experiencia profesional la he llevado a cabo como profesora de economía, administración y dirección de empresas y de matemáticas en ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos tanto en centros privados como concertados. De cada trabajo, puedo decir que he aprendido cosas diferentes que me han ayudado a enriquecer mi perfil profesional. Mis habilidades pedagógicas en educación hacen que el aprendizaje de mi alumnado sea más creativo, fácil, empático, y efectivo ya que soy una persona paciente, entusiasta, perfeccionista y comprometida. Todas estas aptitudes son fundamentales para el desarrollo integral de todo estudiante. Por todo ello, me considero preparada para ser tutor de Gostudent.

Soy licenciada en Matemáticas y Física, con énfasis en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°), enfocada en acompañarlos a mejorar su comprensión y rendimiento académico de forma efectiva. Ofrezco clases en matemáticas (aritmética, álgebra, geometría, trigonometría y bases de cálculo) y física (cinemática, dinámica y conceptos fundamentales), adaptando cada sesión al nivel y estilo de aprendizaje del estudiante. Mi objetivo principal es que el estudiante entienda realmente los temas, no solo que memorice procedimientos. Cuento con experiencia apoyando a estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje, incluyendo aquellos que presentan dificultades o inseguridad al participar. Por ello, genero un ambiente de confianza, donde el error es parte del proceso y cada avance se construye paso a paso. Mi metodología se basa en clases dinámicas, prácticas y enfocadas en resultados, utilizando ejemplos claros, ejercicios guiados y estrategias que permiten consolidar el aprendizaje durante la misma sesión, evitando la sobrecarga de tareas. Además, acompaño procesos de preparación para exámenes, refuerzo escolar y mejora de hábitos de estudio en áreas lógico-matemáticas. Idioma: Español (nativo). Me apasiona la enseñanza y el aprendizaje continuo, por lo que constantemente busco mejorar mis estrategias pedagógicas para ofrecer clases cada vez más efectivas. Soy licenciada en Matemáticas y Física, con formación enfocada en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°). Durante mi proceso académico adquirí sólidos conocimientos en áreas como álgebra, geometría, trigonometría, cálculo básico y física (cinemática y dinámica), así como estrategias pedagógicas para facilitar el aprendizaje. Mi formación incluye el desarrollo de metodologías de enseñanza adaptadas a diferentes estilos de aprendizaje, permitiéndome trabajar con estudiantes que presentan distintos ritmos y niveles de comprensión. Además, he fortalecido habilidades en la explicación clara de conceptos complejos, el diseño de actividades prácticas y el acompañamiento académico personalizado. Estoy comprometida con la mejora continua en mi práctica docente, buscando siempre nuevas estrategias que favorezcan la comprensión y el interés de los estudiantes por las áreas lógico-matemáticas.