Profesores de Contabilidad online para clases particulares

Hola a todos! Después de muchos años, trabajando como directora de cuentas, para una gran empresa Patrimonial, con inversiones tanto a nivel nacional e internacional, decido cambiar el rumbo de mi vida, para dedicarme plenamente a la enseñanza y asesoramiento en el ámbito Financiero. Escribo un blog a todos lo nivele el cual podéis visitar para conocer mas sobre mi; depaseoporlacontabilidad 2019-2021 Cuso Prevención Blanqueo de Capitales (2021) Curso contabilidad Financiera sociedades cambios en plan contables para profesionales (2021) Gestión contable general y de costes y gestión fiscal para asesores y gestores profesionales (2021) Gestión empresarial y fiscalidad (desarrollo rural) para asesores y gestores medio profesional Ayudas públicas y sifpac (desarrollo rural) Certificado profesional en Grabador de datos Actualizaciones contables y fiscales 2015 Curso correspondiente al cambio del plan contable 2003-2004 Curso de contabilidad Financiera por SP (Grupo Sage) Master en contabilidad financiera, sociedades y fiscalidad 1998-2001 Administración y dirección de empresas en la universidad Europea de Madrid, lo que antes se llamaba CEES 1997-1998 En este periodo decidió entrar en un modulo superior de administración que decido dejar para entrar en la carrera el siguiente año, en este primer curso saque todo con muy buenas notas

Hola, Soy Hilda Velastegui. - Titulada Técnico Superior en Administración y Finanzas. 9,73 nota final. - Primer año de ADE cursado en la Universidad Autónoma de Madrid. - Bachillerato homologado en España el 20 de abril del 2007. Nota media: 9 Especialidad: Contabilidad, Comercio y Administración - Certificado de Profesionalidad Docencia de la Formación Profesional para el empleo (SSCE0110) 380 horas. Nota media: 9,38. Expedido por la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía. Más de 2900 horas online y presenciales otros 4 años de clases impartidas respaldan mi pasión por la DOCENCIA, imparto, entre otras asignaturas relacionadas con administración, comercio y finanzas; dirigidas al alumnado formación profesional media y superior. Además tutorizo a estudiantes universitarios ADE, Económicas, Turismo. Estoy especializada en las siguientes asignaturas y conceptos: *Introducción a la contabilidad. *Contabilidad I y Contabilidad II (Universidad). *Contabilidad financiera (grado medio, grado superior, ADE, Turismo). *Proyecto Empresarial. *Ratios financieros. *Logística. Método ABC, Proporcionalidad K, Reparto de costes, Elección de proveedores, Presupuestos, VOP, Umbral de rentabilidad, etc. *Precio Medio Ponderado, FIFO, LIFO. *Documentación comercial, Pedido, Albarán, Carta de Portes, Facturas, Abonos. *Aprovisionamiento. *Recursos Humanos. *Atención al cliente. *Marketing Mix. *Técnica contable. *Tratamiento de la documentación contable. *Proceso Integral de la Actividad Comercial "PIAC". *Prorrata General y Especial de IVA. Modelo 303. *Compraventa. *Operaciones auxiliares de gestión de tesorería. *Matemáticas financieras de primero y segundo de ADE. Interés Simple y Compuesto, Rentas. *Tesorería. Interés Simple y Compuesto, Rentas. *Gestión financiera Interés Simple y Compuesto, Rentas. *Nóminas confección y contabilización de las mismas. Nota: No imparto contabilidad de costes* - Grado Superior en Administración y Finanzas. Nota media: 9,73 Técnico Superior en Administración y Finanzas. Colegio Santa Ana y San Rafael (Madrid- España) - Primer año de ADE cursado en la Universidad Autónoma de Madrid. - Bachillerato homologado en España el 20 de abril del 2007. Nota media: 9 Especialidad: Contabilidad, Comercio y Administración - Certificado de Profesionalidad Docencia de la Formación Profesional para el empleo (SSCE0110) 380 horas. Nota media: 9,38. Expedido por la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía.

Me llamo Johnny Gómez, tengo 58 años y soy egresado de Ingeniería Industrial. Doy asesorías en las asignaturas de Matemáticas, Física y Química a estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato; y en las asignaturas de Calculo, Estadística, Matemáticas Financieras, Investigación de Operaciones y otras ligadas con la Ingeniería Industrial, a estudiantes Universitarios. Cuento con más de 25 años de experiencia dando clases particulares personalizadas, y entre mis logros tengo la satisfacción de haber sido asesor tutor por mas de 10 años de varios alumnos a los que acompañe desde sus primeros grados en la Primaria hasta que terminaron la Secundaria y en algunos casos inclusive durante los primeros ciclos de la universidad. Considero a las Matemáticas como un arte que despierta una pasión similar a la que pueden despertar la pintura, la música, la escultura, la danza, la literatura, el canto o algún deporte; y mi mayor motivación es la de transmitir mis conocimientos adquiridos en la materia a los niños y jóvenes tratando de sembrar en ellos esa misma pasión, a la vez de seguir aprendiendo. Finalmente; mis principales aficiones son: caminar, ver películas de cine clásico, ver partidos de futbol retro, y seguir algunos youtubers y streamers de viajeros por el mundo y de cocina. Mis estudios son: PRIMARIA: Del primer al quinto grado en el Colegio Andrés Bello (anexo de la GUE Bartolomé Herrera) Y el sexto grado en el Colegio PNP (Policía Nacional del Perú) Jesús Vera Fernández. SECUNDARIA Los cinco años en el Colegio PNP José H. Rodríguez Trigoso UNIVERSIDAD Curse la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Nacional de Ingeniería - UNI. Lima - Perú

Ofrezco clases particulares personalizadas para todas las edades y niveles educativos. Mi objetivo es ayudarte a comprender, mejorar y disfrutar del aprendizaje. Adaptaré cada sesión a tu ritmo, tus metas y tus puntos fuertes, con materiales propios y técnicas eficaces. Ya sea para reforzar asignaturas, preparar exámenes o avanzar por tu cuenta, recibirás atención individual, seguimiento continuo y un enfoque práctico para lograr resultados reales y duraderos. Grado en Derecho / Universidad de Sevilla (2015-2021) Grado en Contabilidad y Finanzas / Universidad de Sevilla (2015-2021) Máster del Profesorado / Universidad de Nebrija (2022) Experiencia: Docente en colegio privado: 4 años Impartición de clases particulares: 6 años

¡Hola! Soy Mario, tengo 24 años y vivo en Barcelona. Entre mis aficiones, destacaría el hacer deporte. Soy un gran fan del balonmano, tanto como jugador como espectador. Además, me encanta viajar y mi país favorito al que he ido es Tailandia. Tengo demasiadas ganas de volver. Tengo un máster MBA en gestión internacional de la empresa de ICEX y me gradué en negocios y marketing internacionales por la universidad ESCI-UPF de Barcelona. En cuanto a diplomas de idiomas, tengo el C2 de inglés, el C1 de francés, el B2 de noruego y el B1 de alemán.

Mi nombre es Jordi tengo 29 años y soy graduado en administración y dirección de empresas , actualmente cursando el posgrado en Financial Analytics. Tengo experiencia de más de 10 en contabilidad y sector financiero , he trabajo en pequeñas empresas y multinacionales. Actualmente trabajo como analista Senior en tesorería Grado superior en administración y finanzas (Escoles Nuria ) Grado superior en international Commerce (EAE business School) Grado en Administración y Dirección de empresas (UNIR) Cursos de Excel avanzado y profesional en la cámara de comercio Actualmente cursando el posgrado en Análisis financieros en el IEB de Madrid

Soy psicóloga experta en TDAH, trastornos de la conducta y del aprendizaje. Entreno el culturismo natural hace varios años. Hablo catalán, español, inglés, francés y entiendo alemán y algo de italiano. Me gusta la naturaleza, cuidar de mis plantas, viajar, leer, la moda y el interiorismo, también las construcciones tanto antiguas como más recientes. Me gusta la música y bailar.

¡Hola! Soy Fran 😊 Tengo 25 años, soy ingeniero y, aunque compagino las clases con la ingeniería, mi verdadera pasión es la enseñanza. Llevo 8 años dando clases a niños de diferentes edades, niveles y necesidades. Me encanta enseñar y ayudarles a aprender de forma cercana, divertida y adaptada a cada uno, creando un ambiente cómodo y motivador. Soy Ingeniero de Minas, especializado en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos. Mi formación me ha proporcionado una sólida base en matemáticas, física, química y otras materias técnicas, además de una gran capacidad de análisis y resolución de problemas. Actualmente, cuento con más de 3 años de experiencia profesional trabajando como ingeniero, una experiencia que complemento con mi pasión por la enseñanza y mi trayectoria como profesor.

Soy estudiante del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho en la Universidad Loyola, con formación previa en el Colegio CEDES (Albacete). Me mueve la innovación, el liderazgo y el trabajo en equipo, valores que he aplicado en iniciativas de emprendimiento y en la creación de mi propia marca de ropa, “Siempre de Frente”, donde gestiono el desarrollo de producto, la identidad de marca y la estrategia comercial. En Ideas Loyola 2024 lideré un proyecto tecnológico ganador del primer puesto, experiencia que reforzó mis competencias en creatividad, gestión de equipos y resolución de problemas. Me apasiona aprender de grandes empresas y referentes del sector, y busco retos que me permitan aportar valor y seguir creciendo en el ámbito empresarial. Estudiante de ADE y Derecho en la Universidad Loyola. Ganadora de Ideas Loyola 2024 (1º puesto) y fundadora de la marca de ropa “Siempre de Frente”. Apasionada por la innovación, el branding y la estrategia; con experiencia liderando proyectos y gestionando equipos. Abierta a oportunidades para seguir creciendo y aportar valor. Soy Estudiante de ADE y Derecho en la Universidad Loyola. Ganadora de Ideas Loyola 2024 (1º puesto) y fundadora de la marca de ropa “Siempre de Frente”. Apasionada por la innovación, el branding y la estrategia; con experiencia liderando proyectos y gestionando equipos. Abierta a oportunidades para seguir creciendo y aportar valor.oy estudiante del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho en la Universidad Loyola, con formación previa en el Colegio CEDES (Albacete). Me mueve la innovación, el liderazgo y el trabajo en equipo, valores que he aplicado en iniciativas de emprendimiento y en la creación de mi propia marca de ropa, “Siempre de Frente”, donde gestiono el desarrollo de producto, la identidad de marca y la estrategia comercial. En Ideas Loyola 2024 lideré un proyecto tecnológico ganador del primer puesto, experiencia que reforzó mis competencias en creatividad, gestión de equipos y resolución de problemas. Me apasiona aprender de grandes empresas y referentes del sector, y busco retos que me permitan aportar valor y seguir creciendo en el ámbito empresarial. He participado activamente en concursos de emprendimiento de mi universidad, entre ellos Ideas Loyola 2024, donde obtuve el 1º puesto liderando un proyecto de innovación tecnológica. También he formado parte de proyectos universitarios de innovación y tecnología y he asistido a ferias y eventos de emprendimiento y liderazgo, lo que me ha permitido ampliar mi visión del ecosistema empresarial.

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.