Online Edebiyat Özel Ders: Uzman Öğretmenlerle Kolayca Öğrenin

Merhaba! Ben Feyza Betül Karaca. Ordu Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum yani ortaokul matematik öğretmeniyim. Matematiğin zor bir ders olduğu algısını kırarak, öğrencilerimin özgüvenle "Ben de yapabiliyorum!" demelerini sağlamak en büyük amacım. Yıllardır hem birebir özel ders tecrübelerimle hem de LGS hazırlık sürecindeki öğrencilerimle birlikte bu yolculuğu büyük bir tutkuyla yürütüyorum. Çalışmalarımda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin getirdiği yeni nesil yaklaşımı temel alarak ezberden uzak, beceri temelli, analitik düşünmeyi ve problem çözmeyi merkeze alan bir yol izliyorum.

Hi, I'm Neriman. I am a CELTA-certified English teacher with a master's degree from England (the United Kingdom) and over eight years of experience teaching both online and in person. I’ve worked with learners of all ages—children, school students, teenagers, and adults—and I specialise in creating personalised learning programmes that reflect each student’s goals and needs. I aim to make lessons engaging and effective by using creative games, arts-based activities, and real-life contexts. I’m especially passionate about education in science and technology and love helping students build confidence and enjoy the learning process. Alongside English, I’ve also been tutoring maths, geometry, and science subjects—like biology, chemistry, and physics—since 2017. Outside of teaching, I enjoy drawing, hiking, reading, watching films, listening to music, and discovering different cultures through travel and language. My academic background combines both science and language education. I completed an MSc in Biotechnology, Bioprocessing, and Business Management with Distinction at the University of Warwick in the UK (the United Kingdom), supported by the fully funded British Council Scholarship for Women in STEM. Before that, I earned both my BEng and MSc degrees in Bioengineering from Ege University, graduating with high honours. The programmes were mostly taught in English, which helped strengthen my academic language skills early on. I also took part in an Erasmus+ traineeship at Dublin City University in Ireland, which enriched my international experience both academically and culturally. Alongside my academic achievements, I have over eight years of experience as a private tutor. I also worked for three and a half years as a student assistant at Ege University and later as a teaching assistant in London. In addition, I have taught ESL (English as a Second Language) at a language school. To further support my teaching career, I earned the CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) from the University of Cambridge. I also hold a C1-level IELTS Academic certificate, which reflects my advanced English skills in both academic and professional contexts.

Mesleğim gazetecilikle beraber öğretmenlik de yapıyorum. İnsanlara bilgi aktarmak ve öğrenmek benim için önemli. Derslerim keyifli ve pratik olup, öğrencilerimin öğrenme sürecini kolaylaştırmayı hedefliyorum. Kendimi sürekli geliştirerek daha iyi bir öğretmen olmaya çalışıyorum. 2016-2020 yılları arasında Al-Farabi Kazak Milli Üniversitesi Gazetecilik bölümünden lisans derecesiyle mezun oldum. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde Gazetecilik alanında yüksek lisans eğitimimi tamamladım. 2017 yılından itibaren gazeteci ve içerik editörü olarak çalışmaktayım. Ayrıca tercümanlık ve öğretmenlik de yapmaktayım.

Hacettepe Üniversitesi Amerikan Kültürü ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum. İngilizce öğretmenliği, eğitim kalite uzmanlığı, teknik çeviri ve içerik moderasyonu yaptım. Üniversitede en çok video oyunu çalışmaları ve bilim kurgu üstüne çalıştım. Doğa yürüyüşleri ve bahçe işlerini severim Hacetttep Üniversitesi Amerikan Kültürü ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum. Aynı zamanda Anadolu Üniversitesi Web Tasarım ve Kodlama bölümünü de bitirdim. 2023 yılında Gazi Üniversitesinden Pedagojik Formasyon eğitimini tamamladım. Video oyunu çalışmaları ve bilim kurgu üstüne iki panele panelist olarak katıldım.

Merhaba ben selahattin .Samsunda yaşıyorum.18 yıldır dersane ve özel okullarda 4,5,6,7, 8.sınıflarda matematik derslerine girdim.Şu anda özel bir dersanenede çalışıyorum.Sevgi ve sabır merkezli eğitimin başarıya ulaştığına inanıyorum................ 19 mayıs üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik öğretmenliği Bölümünü okudum.Mezuniyetten sonra özel sektörde çalışmaya başladım.18 yıldır çalışıyorum. Matematiği çocukluğumdan beri seven bir öğretmen olarak herseviyeden öğrenci ile çalıştım.Çalışma prensibim öğrencinin seviyesini tespit edip ihtiyacına göre ders anlatımı yaparım.

36 yaşındayım 30 yaşıma kadar Almanya'da yaşadım tüm eğitimi Almanca gördüm hayattan zevk almaya bakarım çocuklara ve öğrencilere dil öğretmek isterim önemli olan hem bizim hem karşı tarafın mutlu olması anlayış ile beraber çalışmamız çok önemli İnanç disiplin sabır çok önemlidir merhabalar eğitimi Almanya'da gördüm ilk eğitimi kreşte aldım alman kreşi nde ilk derslerimi gördüm akabinde ilkokula başladım dört sene sürdü ondan sonra cuma lise hayatın başladı onuncu sınıfa kadar tüm derslere tabii ki Almanya'da yaşama hasebiyle Almanca gördüm ve üzerine üç sene Meslek yaptım turizim işletme üzerine

I am Priscilla, from Cameroon located in Central Africa. I am passionate about learning and teaching. I have experience in giving language lessons to students. I give French and English lessons. I do give online language on several platforms and I have 2 years experience in teaching. I study at Sivas Cumhuriyet University. I did study in English language from Kindergarten till high-school, I have participated in Olympiad program where I was the best student in English language. I have a European language certificate in English with level C2.Currently I am a midwifery student at Sivas Cumhuriyet University. I have given language lessons to kids,adults.

İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü Lisans, Beykent Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Uygulamalı Matematik Bölümü Yüksek Lisans ve Çukurova Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü Doktora mezunuyum. 2004 yılında öğretmenliğe başladım. İstanbul, Şanlıurfa ve Ankara'da çeşitli dershane ve özel okullarda matematik öğretmenliği yaptım. Aynı zamanda uzaktan ve yüz yüze özel ders vermeye devam ediyorum. Lisans: İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü—2001 Yüksek Lisans: Beykent Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Uygulamalı Matematik Bölümü—2010 Çukurova Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Doktora: Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü—2019

Hümanist, alfa kuşağını anlayabilen, sabırlı ve güleryüzlü 13 yıllık deneyimi olan gelişmeye ve geliştirmeye açık, iletişimi kuvvetli, konsol oyunlarını seven, kendini sürekli güncelleyen, eğlenceli bir eğitimciyim. Bir öğrencideki matematik kaygılarını yıkan biraz çabayla bile birçok şeyin değişebileceğini göstermeye çalışırım. 2002-2006 Yusuf Kalkavan Anadolu Lisesi 2006-2012 Mersin Üniversitesi/ Matematik 2014-2015 Mersin Üniversitesi/Pedagojik Formasyon 12 yıldır aktif bir şekilde kurumlarda çalışmaktayım. Ayrıca özel ders vermekteyim. Bu sene kendi işimi ilerletmek adına yoğunlaştım.

Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle birebir, planlı ve hedef odaklı çalışmalar yürütüyorum. Eğitim anlayışımın temelinde öğrenciyi tanımak, güçlü ve gelişime açık yönlerini doğru analiz etmek ve buna uygun bir çalışma sistemi oluşturmak yer alır. Her öğrencinin öğrenme hızı, motivasyonu ve ihtiyaçları farklıdır; bu nedenle derslerimi standart bir kalıba göre değil, tamamen öğrenciye özel şekilde planlarım. Ders sürecinde yalnızca konu anlatımına değil, konunun mantığını kavratmaya, bol örnekle pekiştirmeye ve düzenli soru çözümüyle kalıcı öğrenme sağlamaya önem veririm. LGS, TYT ve okul sınavlarına hazırlıkta öğrencinin seviyesine uygun kaynaklar kullanarak adım adım ilerlerim. Anlaşılır anlatım, sabırlı yaklaşım ve sürekli geri bildirimle öğrencinin derse olan güvenini artırmayı hedeflerim. Aynı zamanda öğrencinin motivasyonunu canlı tutmak, zaman yönetimi ve çalışma disiplini kazandırmak benim için en az akademik başarı kadar önemlidir. Koçluk bakış açısıyla öğrencinin hedef belirlemesine, sürecini takip etmesine ve sınav kaygısını yönetmesine destek olurum. Velilerle düzenli iletişim kurarak öğrencinin gelişimini şeffaf ve sağlıklı bir şekilde paylaşırım. Amacım, öğrencinin Türkçe ve edebiyat derslerini ezberlenen bir alan olmaktan çıkarıp anlayarak, severek ve özgüvenle ilerlediği bir sürece dönüştürmektir. Doğru yönlendirme, istikrarlı çalışma ve güvene dayalı bir öğretmen-öğrenci ilişkisiyle kalıcı başarının mümkün olduğuna inanıyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi mezunu bir Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak eğitim hayatım boyunca ölçme-değerlendirme, sınav stratejileri ve öğrenci merkezli öğretim yöntemleri üzerine yoğunlaştım. Ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle birebir çalışırken, her öğrencinin ihtiyaçlarına göre yapılandırılmış, sürdürülebilir ve sonuç odaklı bir eğitim modeli uyguluyorum. Uzmanlık alanlarım arasında LGS ve TYT Türkçe hazırlığı, okuduğunu anlama ve paragraf çözüm teknikleri, dil bilgisi konularının sistematik öğretimi, yazılı anlatım ve kompozisyon geliştirme, sınav kaygısı yönetimi ve akademik koçluk yer almaktadır. Derslerimde sadece doğru cevaba ulaşmayı değil, öğrencinin soruyu nasıl düşündüğünü ve hangi noktada zorlandığını analiz etmeye büyük önem veririm. Eğitim yaklaşımımda disiplinli planlama, düzenli tekrar ve analizli soru çözümü temel yapı taşlarıdır. Öğrencinin seviyesine uygun kaynak seçimi yaparak, adım adım ilerleyen bir çalışma programı oluştururum. Böylece öğrenci hem derse hâkim olur hem de özgüven kazanır. Türkçe ve edebiyat derslerinin ezber odaklı değil, mantık temelli ve anlaşılır bir şekilde öğrenilebileceğini göstermeyi hedeflerim. Mesleki gelişim alanlarım arasında eğitim koçluğu, okuma alışkanlığı kazandırma, etkili iletişim ve diksiyon, motivasyon artırıcı çalışmalar ve zaman yönetimi bulunmaktadır. Spor ve kişisel gelişimle ilgilenmem, öğrenciyle kurduğum iletişime pozitif bir enerji ve disiplin kazandırmaktadır. Velilerle düzenli iletişim kurarak öğrencinin akademik sürecini şeffaf şekilde paylaşırım. Amacım, öğrencinin potansiyelini fark etmesini sağlamak ve onu hedeflerine güvenle ilerleyen, bilinçli bir birey haline getirmektir.