Trova l’insegnante ideale per le tue ripetizioni online

Ciao a tutti! Mi chiamo Emma, ho 20 anni e sto studiando medicina a Pavia, nel tempo libero do ripetizioni a ragazzi e ragazze che hanno bisogno di una mano con lo studio. So bene cosa vuol dire trovarsi davanti a un argomento che sembra impossibile o non sapere da dove iniziare, perché ci sono passata anch’io. Proprio per questo cerco di spiegare le cose in modo semplice, pratico e senza stress, adattandomi al ritmo di chi ho davanti. Niente ansia da interrogazione o lezioni super rigide: l’obiettivo è capire davvero gli argomenti, organizzarsi meglio e sentirsi più sicuri. Le lezioni sono tranquille, dirette e pensate per rendere lo studio un po’ più leggero (e meno noioso). Ho ottenuto il diploma di maturità scientifica nel 2025 e ora sto studiando medicina all'università degli studi di Pavia. Nel mio percorso scolastico ho avuto modo di formarmi in maniera approfondita sia su materie umanistiche ma soprattutto su materie scientifiche.

Ciao, mi chiamo Giuseppe Familiari, ho 26 anni e sono uno studente laureando all’ultimo anno della facoltà di Lingue, Letterature straniere e tecniche di Mediazione Linguistica, corso di laurea triennale. Ho maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, affiancando studenti di tutte le età, da bambini delle scuole elementari fino agli studenti delle scuole superiori. Grazie al mio percorso accademico, offro supporto mirato in: Inglese e spagnolo( grammatica, conversazione, traduzione e letteratura). Materie umanistiche come lingua e letteratura italiana e storia. Supporto compiti completo nelle materie sopracitate. Ogni studente ha i propri tempi e il proprio stile di apprendimento, dato ciò il mio obiettivo principale è fornire un metodo personalizzato e autonomo, lavorando assieme per capire come schematizzare ed esporre un concetto in totale sicurezza in modo da garantire agli studenti totale indipendenza della materia. Sono un tutor molto paziente ed empirico, il mio compito è far capire agli studenti che, con il giusto metodo, nessun argomento è insormontabile. Il mio percorso di studi mi permette di offrire un approccio allo studio completo e versatile. Avendo conseguito il diploma tecnico come Geometra ho sviluppato una forma mentis estremamente logica e analitica, lato che si sposa perfettamente con il mio attuale percorso di formazione umanistica universitaria in Lingue e letterature straniere. Il cuore del mio metodo di insegnamento è rifiutare l’apprendimento meccanico e a memoria, ogni studente è a sé. Ho già maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, un banco di prova per me fondamentale. Questa eccezionale esperienza mi ha permesso di affiancare studenti di tutte le età, dalle elementari alle superiori arrivando a stabilire un legame umano con i studenti in modo da eliminare l’insicurezza trasformandola in sicurezza. Come citato precedentemente sono specializzato in lingua inglese, lingua spagnola, dalla grammatica, passando per la traduzione, la conversazione e arrivando alla letteratura, italiano, letteratura italiana, storia antica moderna e contemporanea, e aiuto compiti completo. Avendo lavorato con ragazzi di tutte le età ho imparato a calibrare la comunicazione tra me e gli studenti. Con i ragazzi di elementari e arrivando alle medie, l’obiettivo è trasformare il momento dei compiti da un obbligo pesante ad una sfida stimolante, cercando di mantener sempre alta la soglia di attenzione attraverso un approccio dinamico ed empatico. Con i ragazzi delle superiori invece imposto il rapporto su un piano di massima collaborazione, a quell’età non si ha bisogno di una figura autoritaria che da ordini, ma di un alleato che li aiuti a sviluppare un pensiero critico e a trovare il proprio ritmo di studio. Detto ciò credo fermamente che il raggiungimento degli obiettivi scolastici sia un vero e proprio lavoro di squadra. Tengo sempre inoltre a mantenere un dialogo aperto con le famiglia, aggiornandoli periodicamente se possibile sui progressi fatti, sulle difficoltà superate e sugli step successivi che andremo ad affrontare. Arrivare l’istruzione e il tempo del proprio figlio a un tutor è un atto di grande fiducia, e il mio impegno è ripagare tale fiducia con massima serietà, dedizione e con risultati duraturi.

Ciao! Sono una studentessa di Matematica (Triennale) all’Università di Torino. Ho sempre avuto la passione per le materie scientifiche, che man mano, crescendo, mi hanno portata a sviluppare una preferenza specifica per la matematica. Una volta laureata vorrei potermi dedicare all’insegnamento nelle scuole secondarie. Attualmente mi dedico alle ripetizioni e lezioni online. Ho frequentato il liceo Scientifico tradizionale e mi sono diplomata nel 2022. Successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Matematica, che frequento tutt’ora. Ho ottenuto la certificazione di inglese livello B2 Cambridge e vengo da un ambiente famigliare bilingue

Docente di Lingua e Letteratura Italiana, Storia e Geografia, Lingua e Letteratura Latina e Greca. Sono un appassionato d'Arte e di Poesia. Leggo con sempre con piacere Orazio e Virgilio. Amo la Storia, specie quella antica e medievale. Mi piace molto scrivere, leggere. Amo le serie tv storiche.

Sono Marika Maltempo, laureata in Filologia Moderna e abilitata nelle classi di concorso A022 e A011. Amo profondamente l’insegnamento e considero la scuola un luogo di crescita, confronto e inclusione. Mi piace trasmettere agli studenti la passione per la lingua, la letteratura e la cultura, valorizzando le potenzialità di ciascuno. Sono una persona empatica, disponibile e determinata, attenta ai diversi bisogni educativi e sempre pronta a mettermi in gioco e ad arricchire la mia formazione professionale. Ho conseguito la Laurea in Lettere, indirizzo Lettere Moderne, e successivamente la Laurea Magistrale in Filologia Moderna presso l’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”. Presso lo stesso Ateneo ho completato il percorso formativo abilitante da 60 CFU per la classe di concorso A022, mentre presso la Link Campus University di Roma ho conseguito l’abilitazione per la classe A011 attraverso il percorso da 30 CFU. Ho inoltre frequentato un corso di perfezionamento CLIL in lingua inglese e conseguito diverse certificazioni informatiche e digitali, tra cui LIM, Tablet, Coding e Robotica Educativa, Passaporto Informatico Eirsaf Full, DigComp 2.2 e DigCompEdu, oltre a corsi di formazione in primo soccorso e sicurezza sul lavoro.

Sono appassionato di materie logiche e scientifiche, soprattutto se applicabili alla realtà, e nel tempo libero gioco a pallavolo. Sono appassionato di tutti i generi di musica, infatti suono chitarra elettrica e acustica e ukulele, e di come essa ci provochi emozioni diverse e personali. Ho frequentato la scuola superiore presso il Liceo Scientifico L. Respighi, dove mi sono diplomato nel 2025 con 88/100. Attualmente frequento il primo anno presso il polo cremonese del Politecnico di Milano, per conseguire una laurea triennale in ingegneria informatica

Ciao! Sono Noor, laureato in Ingegneria Chimica e in Biotecnologie. Da oltre sette anni aiuto studenti delle superiori e universitari in matematica, fisica, chimica e biologia. Spiego un passaggio alla volta, partendo da dove ti sei bloccato, finché torna chiaro e riesci a rifarlo da solo. Il mio obiettivo è farti sentire più sicuro e indipendente nello studio e farti apprezzare le materie scientifiche come meritano. Ho aiutato molti studenti a recuperare debiti e a superare esami che li tenevano fermi. Prenota una lezione di prova: capiamo insieme da dove ripartire. Dopo la maturità scientifica (Liceo delle Scienze Applicate, 100/100) mi sono iscritto a Ingegneria Chimica al Politecnico di Milano. Alla fine del primo anno mi sono appassionato alle biotecnologie e mi sono iscritto anche a Biotecnologie all’Università degli Studi di Milano, portando avanti i due percorsi in parallelo. Mi sono laureato in Ingegneria nel 2025 e in Biotecnologie nel 2026, con 110/110. Nel 2023 ho ricevuto il Best Freshman Award, il riconoscimento che il Politecnico assegna ai migliori studenti del primo anno. Per due anni sono stato tutor universitario di Chimica Organica per gli studenti del primo anno di Biotecnologie, con lezioni teorico-pratiche. Parlo inglese a livello C2 e sto studiando in autonomia il francese.

Sono Giulia, amo leggere e studiare filosofia. Sono una persona solare e mi piace molto parlare e discutere con altre persone degli argomenti più disparati. Amo a natura e gli animali. Più in generale apprezzo la tranquillità e passare il tempo facendo sport o lavorando all'uncinetto. Mi sono da poco laureata in Filosofia, con votazione 110L presso l’università degli studi di Trento. In precedenza ho conseguito la maturità al liceo classico. Possiedo una certificazione linguistica in inglese e in tedesco e ho svolto 6 mesi di Erasmus studio in Germania. Ora sto svolgendo un programma di Doppia Laurea in Germania per la mia magistrale.

Laureata in Psicologia, ho oltre 10 anni di esperienza nell’insegnamento e nel supporto scolastico di bambini e ragazzi. Offro un approccio personalizzato, paziente e motivante, attento alle esigenze di ogni studente. Esperienza anche con dsa e bes Ho conseguito la laurea specialistica in Psicologia presso l’Università La Sapienza di Roma, con votazione 104/110. Nel corso della mia formazione ho scelto di approfondire in modo particolare il lavoro con bambini e ragazzi, frequentando corsi specifici come tutor DSA e ADHD e conseguendo inoltre la specializzazione per il sostegno. Da oltre 10 anni mi occupo di insegnamento e supporto educativo, accompagnando bambini e adolescenti nel loro percorso scolastico con un approccio paziente, empatico e personalizzato. Il mio obiettivo non è soltanto aiutare lo studente a migliorare le proprie prestazioni, ma anche favorire una maggiore sicurezza nelle proprie capacità, autonomia e motivazione allo studio. La mia formazione come psicologa mi ha permesso inoltre di approfondire diverse tecniche di gestione del colloquio e approcci specifici rivolti all’età evolutiva, tra cui la fiabaterapia e altre metodologie utili per comprendere e sostenere le esigenze emotive e relazionali dei più piccoli. Credo fermamente che ogni studente abbia modalità e tempi di apprendimento differenti e che il compito di un buon tutor sia quello di individuare il metodo più adatto alla persona, valorizzandone i punti di forza e lavorando sulle eventuali difficoltà senza giudizio. Continuo tuttora a investire nella mia formazione professionale, partecipando regolarmente a corsi e attività formative e conseguendo annualmente i crediti ECM previsti per la mia professione. Considero infatti l’aggiornamento continuo non solo un obbligo professionale, ma soprattutto una scelta etica e un modo per offrire ai miei studenti un supporto sempre più competente e qualificato.

Sono laureato in Giurisprudenza e lavoro come docente in ambito giuridico, economico e amministrativo. Tengo lezioni di diritto, economia, diritto pubblico, diritto privato, diritto romano, amministrazione aziendale e gestione d’impresa, rivolgendomi sia a studenti delle scuole superiori sia a universitari e corsisti. Il mio metodo è chiaro, pratico e personalizzato: parto dalle difficoltà dello studente, spiego gli argomenti in modo semplice e ordinato, utilizzo esempi concreti, schemi, esercitazioni guidate e simulazioni di interrogazioni o domande d’esame. Quando utile, offro anche materiali didattici e di supporto allo studio, come schemi, dispense, riassunti e tracce di ripasso, per aiutare lo studente a consolidare meglio gli argomenti anche dopo la lezione. Il mio obiettivo è rendere diritto ed economia più comprensibili, aiutando ogni studente ad acquisire metodo, sicurezza e autonomia nello studio. Il mio percorso formativo si è concentrato su diritto pubblico, costituzionale, europeo e privato, storia del diritto e filosofia del diritto, con particolare attenzione al rapporto tra diritto, istituzioni, partecipazione democratica e innovazione digitale. Ho approfondito questi temi anche attraverso attività seminariali e interventi in contesti universitari e istituzionali, tra cui Università Roma Tre, Università IULM e Palazzo Montecitorio. Queste esperienze mi aiutano a collegare gli argomenti di studio a casi concreti e all’attualità, rendendo le lezioni più chiare, ragionate e vicine alla realtà.