Giuseppe F.

Hallihallo :) Io mi chiamo Syria, ho 23 anni e sono siciliana. Nell'aprile del 2025 ho conseguito la laurea triennale in scienze della mediazione linguistica presso l'università di Torino. Ho studiato il tedesco, il russo e per circa un anno anche l'inglese. Durante questo percorso universitario ho avuto modo di migliorare il mio tedesco grazie all'esperienza Erasmus a Potsdam e alla mia esperienza da ragazza alla pari durante la redazione della mia tesi. Adesso, frequento il corso magistrale LM52, ovvero relazioni internazionali, interamente in inglese a Palermo. Sin da piccola ho sempre trovato affascinante la lingua tedesca e amo far ricredere la gente che pensa il contrario. Ho sempre avuto una grande passione per l’apprendimento delle lingue straniere. Per questo motivo ho frequentato il liceo linguistico, dove ho studiato inglese, francese e tedesco. Avevo già le idee abbastanza chiare sul percorso universitario che avrei voluto intraprendere, ma dovevo ancora decidere quali lingue approfondire. Il francese non mi aveva mai appassionato particolarmente, mentre desideravo mettermi alla prova imparando una lingua completamente nuova. Ho quindi scelto di studiare russo e continuare lo studio del tedesco. Nel 2025 ho conseguito la laurea triennale presso l’Università degli Studi di Torino. Durante il mio percorso universitario ho avuto inoltre l’opportunità di trascorrere dieci mesi in Germania grazie al programma Erasmus, un’esperienza che ha contribuito molto alla mia formazione linguistica e personale. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in Relazioni Internazionali presso l’Università degli Studi di Palermo e ho appena concluso il primo anno.

Ciao sono Michele, ho 22 anni, piacere di conoscerti !! ☺️ Ti racconto un po’ di me e del mio percorso di studi: dopo aver conseguito il diploma di maturità scientifica mi sono iscritto, e studio attualmente, alla facoltà di ingegneria. Ho conseguito la laurea triennale in ingegneria biomedica e adesso frequento il corso magistrale di ing. biomedica presso il Politecnico di Torino. Sono appassionato di: matematica, fisica, informatica e robotica. Mi è sempre piaciuto poter aiutare i miei compagni con lo studio e poter dare loro ripetizioni sugli argomenti scientifici appresi, perciò, se stai cercando un aiuto concreto in queste discipline sei nel posto giusto, io sarò felice di aiutarti ! 😊 Dopo aver conseguito il diploma di maturità scientifica mi sono laureato al corso triennale di ing. biomedica presso il Politecnico di Torino, attualmente, sono iscritto al corso di laurea magistrale in ing. biomedica presso il medesimo ateneo. Ho molta esperienza nelle ripetizioni delle discipline scientifiche, in particolare con matematica e fisica. Nel corso degli anni ho seguito numerosi studenti provenienti da scuole di diverso ordine e grado.

Ho esperienza come tutor ormai da 5 anni a livello professionale, con studenti di tutte le età (dalle elementari alle superiori), sia come insegnante di ripetizioni (inglese, matematica e fisica) sia come aiuto-compiti per gli studenti più giovani. Trovo che l'insegnamento sia la forma più utile di apprendimento, in quanto sono dell'idea che si può veramente considerare appreso un concetto solo nel momento in cui si è in grado di spiegarlo ad altri. Avendo avuto io stessa problemi nel trovare il mio metodo di studio, cerco di capire quale potrebbe essere il migliore per lo studente, in base alla sua personalità ma anche al suo approccio nei confronti di nuove nozioni, perché imporre un sistema di studio a priori può essere non solo inutile, ma anche dannoso. Ho frequentato il Liceo Scientifico tradizionale "E. Medi" a Senigallia (Marche), che mi ha dato la possibilità di partecipare a competizioni di matematica e fisica, rafforzando così il mio interesse verso queste materie Mi sono poi iscritta ad ingegneria aerospaziale al Politecnico di Torino, conseguendo la Laurea Triennale con una tesi incentrata sull'analisi di instabilità in ambito aeronautico. Possiedo la certificazione Cambridge English – livello C1 (Advanced), e sto attualmente studiando per ottenere quella di spagnolo.

Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.