Cours particuliers en ligne et soutien scolaire

Étudiante en Master 2 (Bac +5) de Lettres Classiques, je suis spécialisée dans l'étude de la littérature et des langues anciennes. Ancienne candidate libre au brevet et au bac, future professeur agrégée, j'ai travaillé en soutien scolaire de la grande section jusqu'à la terminale, accompagnant notamment de nombreux élèves jusqu'au brevet ou au bac (préparation aux épreuves, simulation d'oraux, méthodologie). Je suis également intervenue en classe dans le cadre de mon cursus d'étudiante et de futur enseignant-chercheur, de la seconde à la terminale et j'ai également pu enseigner dans des classes de première année de licence à l'université. J'ai l'habitude de travailler avec tous types de profils et de m'adapter au niveau des élèves que j'encadre, que ce soit faire des jeux de lecture avec des élèves de CP ou des préparations au bac de français avec les Premières. En outre, je suis particulièrement sensible aux élèves HPI, à ceux souffrant d'anxiété ou de dépression, ou aux personnes autistes (ou neurodivergentes, incluant le TDAH). Je n'ai en revanche pas d'expérience avec des élèves dyslexiques. J'ai travaillé avec des élèves possédant de grosses lacunes et leur ai permis, grâce à une remise à niveau progressive, de leur redonner confiance en eux et en leur capacité à réussir. Mon but principal est de m'adapter aux attentes de l'élève et de montrer que le français est une matière riche d'échanges et de découvertes. Par ailleurs, je possède un bon niveau d'anglais (C1), ce qui m'a permis d'enseigner à des élèves dont le français n'était pas la langue maternelle. Dans le cadre de mes études, je me spécialise dans la langue française, la linguistique et les langues anciennes. Mon domaine de recherche touche aux épopées antiques et aux mythes. J'ai réalisé plusieurs interventions auprès de collégiens et de lycéens permettant l'étude ludique de la littérature antique en parallèle de la littérature française. Sur le plan personnel, je suis une sportive (gymnastique, escalade, danse classique) et une cavalière confirmée. J'aime discuter avec mes élèves autour de littérature jeunesse (Harry Potter par exemple) ou des comics (Marvel, DC) qu'ils ont pu lire pour les amener à la littérature classique. Je suis également violoniste et autrice à mes heures perdues. J'ai passé un BAC L en 2019 en candidat libre ; j'ai ensuite validé une Licence de Lettres Classiques en 2022. Je travaille actuellement en recherche sur deux mémoires consacrés à la littérature antique tout en me préparant au concours de l'Agrégation de Lettres Classiques, que je passerai en 2024. Je me spécialise dans les mythes antiques et leur réception jusqu'à nos jours. Mon Master 1 en poche depuis 2023, je me prépare désormais pour devenir enseignante-chercheuse tout en continuant d'enseigner à côté de mon parcours académique. Grâce à ma formation en Lettres classiques, je suis habilitée à enseigner le français, le grec ancien et le latin. Je peux également donner des cours de soutien en philosophie, en histoire antique et en anglais.

Etudiant en Master Informatique, j'ai obtenu mon Bac S option Sciences de l'Ingénieur. Je me suis orienté vers le domaine scientifique, afin de poursuivre dans une licence d'informatique. Je pratique l'escalade à haut niveau depuis plus de 10 ans, ce qui m'a permis de développer ma concentration, ma persévérance ainsi que ma patience. Je fais aussi d'autres sports tels que le trail, le ski (Alpin et fond), volleyball... Je m'occupe d'enfants en centre de loisirs durant les vacances scolaires, j'ai donc l'habitude d'allier amusement et apprentissage. Je suis polyvalent et sais m'adapter à différentes personnalités, ce qui est très utile pour enseigner. Après avoir obtenu mon Baccalauréat Scientifique, mention Sciences de l'Ingénieur option Informatique et Sciences du Numérique, j'ai entrepris une licence en Sciences Exactes et Sciences de l'Ingénieur, en me spécialisant dans le domaine de l'informatique. Par la suite, j'ai poursuivi avec un Master Spécialisé en Développement Web et Applications Mobiles, que j'ai réussi à obtenir cette année.

Vidéo de présentation : https://drive.google.com/file/d/11uVXp_XjKAMote7frw_E8DVuSMsi8SqQ/view?usp=sharing Bonjour, Je m'appelle Amélie, j'ai 26 ans. J'ai durant de nombreuses années effectué de la garde d'enfants et dans ce cadre-là de l'aide au devoir. J'ai de l'expérience chez Gostudent depuis 3 ans auprès d'une cinquantaine d'enfants et d'adolescents niveau primaire et collège. J'ai un sens de contact facile et fluide avec les enfants et adolescents. Je suis patiente, à l'écoute et ai à cœur l'adaptabilité des cours selon chaque élève. J'ai un Bac S Svt spécialisation en physique. J'ai ensuite eu mon Diplôme d'État d'Éducatrice Spécialisé ainsi qu'une licence en Sciences de l'éducation. J'ai diverses expériences dans ce domaine auprès d'enfants mais aussi de personnes en situation de handicap. J'aime les animaux, je soutien la protection animale. Je suis une grande voyageuse. Je vous propose mes cours en mathématiques primaire, collège. Au plaisir de vous accompagner ! À bientôt. Amélie J'ai eu un Bac S Svt spécialisation en spécialité physique. J'ai ensuite eu mon Diplôme d'État d'Éducatrice Spécialisé ainsi qu'une licence en Sciences de l'éducation.

Bonjour, Samuel, 21 ans, et titulaire d'une licence en sciences de l'ingénierie je fait cours aux collégiens, et aux secondes, je suis en apprentissage des programmes au dessus de la seconde, qui ont changé depuis mon passage. De nature très calme, pédagogue et très empathique, je pense être un prof idéal pour tout élève peu importe ces problèmes. J'essaie au mieux de proposer une approche "simplifiée" des cours, et adaptée à chacun parce que trop souvent les élèves se sous-estiment ou au contraire sur estiment la complexité des Maths. Se qui faut retenir c'est que les maths est une matière exacte, il suffit juste de savoir comment faire pour réussir ! Lors de la 1ère séance, j’effectue un 1er bilan des acquis de l’élève afin d’établir des objectifs et un plan de travail concret sur le trimestre. Je mets à profit mes compétences et mes connaissances afin de permettre aux élèves d'assimiler les notions fondamentales du programme. Ma méthodologie est la suivante : 1) Sur chaque séance, j’entraîne l’élève très concrètement et efficacement sur les questions types que l’on retrouve systématiquement dans les examens. 2) Je reprends et je permets à l'élève d'assimiler l’ensemble des notions et des formules à connaître par cœur. 3) J’enseigne des méthodes très concrètes permettant d’aborder efficacement chaque exercice. Je m’implique très sérieusement dans la réussite de mes élèves: - J’évalue précisément leurs difficultés. - Je passe le temps nécessaire à expliquer ce qui est impératif d’assimiler pour réussir l’épreuve (autant au niveau des connaissances que de la méthodologie). - Je fais un compte rendu aux parents de ce qui a été fait et du travail de l’élève quand c'est nécessaire. C’est en constatant la réussite de chacun des élèves, notamment lors des épreuves du bac, que j’ai pris pleinement confiance en mon enseignement. Cela s’accompagne bien sûr d’un travail intensif. J’attends donc de l’élève qu’il soit sérieux et motivé. Je fait principalement cours aux collégiens. Voilà Brevet des collèges avec 20/20 en Maths diplôme du KMK (diplôme attestant des compétences de niveau B1 en allemand) , j'ai enchainer sur un bac scientifique option sciences de l'ingénierie, puis j'ai réalisé une licence en sciences de l'ingénierie option mécanique industriel

Je m'appelle Titouan, j'ai 20 ans et j'ai fais un bac scientifique au lycée Charlotte Perriand à Genech. Ayant adoré les maths, la physique et la chimie lors de ces trois années au lycée j'ai décidé de faire une classe préparatoire scientifique : PC (Physique-Chimie) à Faidherbe à Lille. Par la suite j'ai intégré les Arts et Métiers, une école d'ingénieur. Grâce à ces études, il m'a été possible de donner des cours à domicile de Maths/Physique/Chimie à des élèves au collège, au lycée ainsi qu'en classe préparatoire. En cours, j'aime donner à mes élèves des exemples concrets, rencontrés dans la vie de tous les jours afin de leur faire comprendre le problème rencontré. J'adore aider les autres, les pousser à réussir c'est ce qui m'a donné envie de donner des cours particuliers. Enfin, j'aime me tenir au courant des résultats de mes différents élèves même si je ne leur donne plus cours depuis quelques temps ! J'ai obtenu un Bac S, j'ai ensuite fait une classe préparatoire scientifique PC (Physique-Chimie). Suite aux concours à la fin de ma classe préparatoire j'ai intégré les Arts et Métiers, une école d'ingénieur et je suis actuellement en première année.

Je suis actuellement ingénieur en cybersécurité dans une grande entreprise et tuteur chez gostudent. Passionné par les sciences et les nouvelles technologies, je suis constamment avide de connaissances. Fort d'une expérience de huit années de tutorat, couvrant des niveaux allant de la primaire à l'université, j'ai découvert que j'appréciais énormément enseigner, et que je suis doué dans ce domaine. Ma capacité à simplifier les problèmes est un véritable atout. Je m'efforce d'apprendre à mes élèves des méthodes et des astuces qui leur permettent de résoudre les problèmes avec plus de facilité. Mon approche pédagogique commence par identifier les difficultés rencontrées par l'élève afin de combler ses lacunes en premier lieu. Je propose des cours de mathématiques, d'informatique et de physique-chimie, adaptés aux niveaux allant de la primaire à la Licence 3. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant, dans lequel mes élèves se sentent à l'aise pour poser des questions et explorer les sujets de manière approfondie. Je m'engage à fournir un soutien solide et à aider mes élèves à développer leur confiance en eux, leur compréhension et leur maîtrise des matières enseignées. Je suis récemment diplômé d’une grande école d'ingénieur, l'IMT Atlantique, une prestigieuse institution renommée pour sa formation de qualité dans les domaines de l'informatique, de l'électronique, des systèmes embarqués, de la cybersécurité et des mathématiques classée dans le top5 des grandes écoles d’ingénieurs. Mon parcours académique m'a conduit à cette école après avoir obtenu une tres bonne licence de mathématiques avec mention bien à l'université d'Aix-Marseille suivi d’un concours très sélectif. La formation que j’ai poursuivi à l'IMT Atlantique est réputée pour son excellence et sa rigueur académique. Elle est conçue pour former des ingénieurs compétents et polyvalents, capables de relever les défis technologiques complexes de notre époque. Les thématiques abordées dans mon cursus englobent un large éventail de sujets, offrant ainsi une base solide dans des domaines tels que l'informatique, l'électronique, les systèmes embarqués, la cybersécurité et les mathématiques. Dans le domaine de l'informatique, nous étudions les principes fondamentaux des systèmes informatiques, l'architecture des ordinateurs, les langages de programmation, les algorithmes, les bases de données, la conception logicielle et bien plus encore. Cette solide formation en informatique nous permet de développer des compétences pratiques et théoriques nécessaires pour concevoir, développer et optimiser des systèmes logiciels performants. En ce qui concerne l'électronique, nous explorons les concepts de base des circuits électriques, les dispositifs électroniques, les signaux et les systèmes, ainsi que les techniques de conception et de fabrication de circuits électroniques. Nous acquérons également une compréhension approfondie des systèmes embarqués, qui sont au cœur de nombreux appareils technologiques modernes, tels que les smartphones, les objets connectés, les véhicules autonomes, etc. La cybersécurité, un domaine en constante évolution et de plus en plus critique, est également abordée dans notre formation. Nous étudions les techniques de protection des données, la sécurité des réseaux, la cryptographie, la prévention des attaques informatiques et les stratégies de défense contre les cybermenaces. Cette spécialisation nous permet de développer des compétences essentielles pour assurer la sécurité des systèmes et des données dans un monde numérique en constante évolution. Enfin, les mathématiques occupent une place centrale dans notre formation, car elles constituent un outil essentiel pour l'analyse, la modélisation et la résolution de problèmes complexes. Nous étudions des domaines tels que l'algèbre linéaire, l'analyse mathématique, la théorie des probabilités, l'optimisation et bien d'autres encore. Ces compétences mathématiques solides nous permettent d'aborder les problèmes techniques avec une approche analytique et rigoureuse. Au-delà des aspects techniques, notre formation à l'IMT Atlantique met également l'accent sur le développement des compétences transversales telles que la résolution de problèmes, le travail d'équipe, la communication et le leadership. Nous sommes encouragés à participer à des projets concrets, des stages en entreprise et des activités de recherche, ce qui nous permet de mettre en pratique nos connaissances et de développer notre expérience professionnelle. En somme, ma formation à l'IMT Atlantique représente une opportunité unique de développer une expertise multidisciplinaire dans les domaines de l'informatique, de l'électronique, des systèmes embarqués, de la cybersécurité et des mathématiques. Je suis enthousiaste à l'idée de continuer à acquérir de nouvelles compétences et de relever les défis technologiques de demain grâce à cette formation complète et enrichissante.

Bonjour, Je m'appelle Armand et chez GoStudent, j'assure des cours de soutien en mathématiques🧮 et en anglais depuis plus de 02 ans maintenant. J'ai une assez bonne maitrise du programme du lycée (les anciens bacc et les nouveaux) et une parfaite connaissance de celui du collège 💪 J'aime beaucoup lire et faire du roller 😋 Je prone la participation de l'élève pendant le cours, que ce soit lors de l'explication d'un cours ou lors d'une aide au devoir. Mais rasurez vous, il y'a toujours des explications et des exemples, et ce, autant de fois qu'il le faudra. La répétition est la mère de l'évolution 🤓 Si vous avez des questions à mon sujet n'hésitez pas de passer par l'équipe pédagogique ou contactez moi directement par Whatsapp au +33(0)605538276 📌 Je suis principalement disponible en semaine après 18h et le weekend à toutes heures. On pourra en discuter. Sur ce je vous souhaite une bonne journée et à bientôt 🤩 Je suis titulaire d'un Bac S avec mention Bien. Cela m'a permis d'intégrer une classe prépa MPSI que j'ai validée au bout de 2ans. Je poursuis ma formation à l'Université de technologie de Troyes où je suis un cursus d'ingénieur en automatique et informatique industrielle. Je suis en 3 ème année

Je suis étudiante à Sciences Po Grenoble depuis 2020. En 2021/2022 je pars étudier un an à Bologne, en Italie. Je suis passionnée de la langue italienne depuis que j'ai commencé à l'apprendre au collège. J'ai réalisé plusieurs voyages et échanges qui m'ont permis d'acquérir un niveau C2. Lors de mes cours je fais en sorte que mon élève ait des bases solides en grammaire et conjugaison. Les conversations sont également très importantes pour mettre en pratique et progresser ! J'ai aussi une appétence particulière pour le français et la littérature. J'adore faire des analyses de texte, trouver des figures de style, aider les élèves à régler leurs soucis d'orthographe... J'ai obtenu mon bac ES mention italien européen avec 17,80 de moyenne. Je maitrise donc très bien les exercices de rédaction, compréhension et analyse de textes. J'ai déjà de l'expérience dans le tutorat que ce soit pour l'italien et pour des cours de français. Je peux également aider les élèves qui souhaitent intégrer les IEP via le concours commun, ayant moi-même intégrer celui de Grenoble.

Bonjour ! Je m'appelle Imane, j'ai 22 ans et je suis actuellement étudiante en Master Econométrie et Statistiques. Mon parcours est riche en expériences dans le domaine de l'enseignement. J'ai été tutrice bénévole dans un collège où j'ai donné des cours de soutien scolaire à des élèves avec des difficultés d'apprentissage. J'ai également travaillé dans une école en tant qu'animatrice et je donne des cours sur GoStudent depuis plus d'un an. En tant que professeure, j'adopte une pédagogie bienveillante et adaptée à chaque élève. Mon objectif est de rendre les matières que j'enseigne mois intimidantes et à expliquer chaque concept de façon à ce que l’élève soit capable d’appliquer ce qu’il apprend de la façon la plus complète et indépendante. J'intègre aussi les intérêts personnels des élèves dans mes cours pour stimuler leur engagement et leur compréhension. Sur un plan personnel, je suis passionnée par l'art, la technologie, la Data, les langues, la littérature...

Salut! ^^ Je suis Perry Li-Thiao-Te, étudiant en Master à Audencia Business School, où je me spécialise en gestion et finance. Originaire de Hong Kong (J'ai grandi à Hong Kong jusqu'à l'âge de 11 ans) et ayant grandi à La Réunion, j'ai eu la chance de bénéficier d'une formation multiculturelle enrichissante. Je suis passionné par l'investissement, la gestion de patrimoine et la banque privée. En dehors de mes études je suis passionné par le sport et la musique. Je joue au basket et je pratique régulièrement la musculation. Pour la musique, je joue du violoncelle et du piano. Mon parcours académique inclut une classe préparatoire économique et commerciale, ainsi que des expériences variées dans le domaine de la finance, notamment un stage au Ritz-Carlton à Hong Kong. Je suis un professeur attentif et patient, et mon objectif principal est de rendre l'apprentissage agréable pour mes élèves. Je pense fermement que si l'eleve ne s'épanoit pas, il NE PEUT PAS apprendre. C'est pourquoi, je melange des méthodes d'enseignement traditionels (livre, manuel) et des methodes plus "fun", comme des jeux éducatifs et des discussions, afin de stimuler leur intérêt et leur participation. Avec mes compétences linguistiques, je peux enseigner le mandarin, le cantonais et le japonais. Je peux également enseigner les mathématiques ainsi que l'histoire et la géopolitique. Mon approche est centrée sur l'élève, m'adaptant à leurs besoins et intérêts pour créer un environnement d'apprentissage positif où chacun se sent valorisé et motivé à réussir.