Clases y profesores particulares de Lengua para Primaria Online

Asesor jurídico internacional, jurista por vocación, super sociable, viajo muchísimo y me encanta ayudar a las personas. He trabajado 6 meses en Bournemoth Goods and Drinks, Inglaterra (2019). He trabajado 6 meses en Vueling S.L.(2020-2021). He trabajado 1 año y medio en Coex International Trade S.L., despacho de abogados especializados en el ámbito internacional (2022-2023). Siempre he compaginado todos estos trabajos con la docencia privada, desde hace 8 años. Mi metodología se basa en la especialización y personalización de la clase a cada alumno. Cada clase es completamente distinta a la anterior porque el/la alumno/a cambia. He participado como asistente voluntaria en carreras atléticas por la lucha contra el cáncer de mama. He realizado voluntariado para coles en África en mi ciudad natal, Ontinyent (Valencia). Utilizamos pronombres inclusivos en clase. Metodología de estudio avanzada. Mi formación académica se compone por haber superado: Primaria, Eso, Bachillerato, 5º de profesional de Conservatorio más cuatro años previos de instrumento (piano), Curso especializado en técnicas de estudio, Curso especializado en infantes con problemas (como Autismo, Asperger y TDAH), Curso Cambridge nivel C2, Curso Goethe nivel B1 (alemán), Curso de intermedio de portugués, curso de doblaje de voz, curso de maquetación y edición de libros, varios cursos de psicología aplicados a la educación, curso de inglés jurídico, medicina legal, curso de reclamaciones de deudas internacionales, Grado en Derecho (en proceso de finalización).

Persona curiosa, atenta, luchadora y soñadora. Pienso que la comunicación y la educación son la base de todo. Me gusta estar en constante formación y tengo fácil capacidad de adaptación a las personas, a las situaciones y a las adversidades. Soy maestra de Educación Primaria, de Educación Física y tengo un Máster en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Mi objetivo es adecuarme a las necesidades educativas de mis alumnos para satisfacer sus necesidades y así garantizar un éxito educativo y en el proceso de aprendizaje. Grado de Educación Primaria con mención de Educación Física. Máster de Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Maestra de TODAS las asignaturas de Educación Primaria. Profesora de lengua castellana, lengua catalana y lengua valenciana para ESO. Profesora de lengua castellana, lengua catalana y lengua valenciana para ADULTOS y preparación para obtener niveles oficiales.

Hola, mi nombre es Rosana. Desde que soy pequeña siempre he querido dedicarme a la enseñanza, por lo que decidí graduarme en magisterio de educación primaria. Me encanta acompañar a los alumnos, resolver sus dudas, guiarles con aquello que les resulte más difícil e ir viendo clase a clase su progreso. Imparto apoyo en todas las asignaturas de educación primaria, lengua castellana para todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato y acceso a la universidad) y matemáticas para alumnos de la ESO. En cuanto a mi tiempo libre, me apasiona el deporte —en especial el tenis—, el cine y, sobre todo, disfrutar de la naturaleza y de los animales saliendo a pasear con mi perrito. Soy graduada en magisterio de educación primaria, con más de ocho años de experiencia impartiendo clases, tanto presenciales como online, y con excelentes resultados por parte de mis alumnos. Como maestra de educación primaria, mi especialidad son los niños de entre seis y doce años, pero también tengo amplia experiencia impartiendo clases de matemáticas a primero y segundo de la ESO, así como lengua castellana en todos los niveles. Intento que mis clases sean siempre dinámicas y lo más entretenidas posibles. Con niños de estas edades, si las lecciones no son amenas, es fácil que desconecten; por eso busco que participen al máximo. No me gusta una estructura en la que el profesor habla y el alumno solo escucha y copia: prefiero guiar al alumno, haciéndolo pensar y razonar hasta alcanzar el objetivo deseado. Me considero una persona altamente comprometida y con mucha paciencia en el trato diario con los estudiantes.

Me considero una persona trabajadora y organizada. Me gusta el trabajo bien hecho y me adapto rapido al trabajo asignado, es por ello que he trabajado en distintos ambitos. El trabajo de cara al publico me gusta mucho ya que me gusta comprender las necesidades de los alumnos para asi poder enseñarles segun la metodologia que mejor se adapte a su modo de aprendizaje. Me considero empatica y atenta y es por ello que les transmiten confianza y los alumnos sienten agusto conmigo. Buenos días mi nombre es Teresa Quijada, estudié en el colegio bilingüe BVM Irlandesas bami y allí cursé desde infantil a bachillerato. Continué mis estudios en la Universidad Pablo de Olavide realizando el doble grado de derecho y ADE bilingüe asi como un año en Appalachian State University en Carolina del norte, Estados Unidos. En relación a los idiomas tengo el Advanced por Cambridge (C1) así como hablo francés (B1) ya que viví en paris trabajando como au pair. Me dieron el premio a uno de los mejores expedientes académicos en bachillerato, es por ello que opte a la beca de irme al internado Episcopal High School en Washington DC durante 2 semanas y al colegio Loreto Abbey Dalkey en Dublin durante un mes.

Bonjour à tous ! Mi nombre es Raquel, tengo 28 años y soy profesora de secundaria. Además de las asignaturas marcadas, doy Inglés hasta nivel B1. Os cuento más sobre mí. Desde que me independicé con 17, no he parado de moverme de allí para acá. He vivido en Alicante, Málaga, París y Gavarnie, un pueblecito situado en el pirineo francés, donde he estado estudiando y/o trabajando. Por ello, adoro viajar, además de ir a conciertos, salir con mis amigos, estar con mi familia, leer, comer (y cocinar). Me gusta ser sociable y ayudar a los demás, me considero una persona empática y también habladora. :) ¡Creo que no te aburrirás conmigo en clase! Grado en Traducción e Interpretación. Erasmus en Langue et Littérature française. Máster en Traducción para el Mundo Editorial. Máster en Formación del Profesorado. Cursos en Educación (Medios y recursos didácticos en la era digital, Flipped Classroom...).

Mi nombre es Estela y actualmente estudio el máster de secundaria en la Universidad de Valencia. En un futuro me gustaría impartir clases como docente y es por ello por lo que actualmente trabajo dando clases particulares. Ya tengo experiencia dando clases tanto a nivel particular como a nivel más general (en una academia de inglés), pero quiero seguir adquiriendo experiencia. Además, compagino este trabajo con otros pasatiempos como la lectura y escritura y mis aspiraciones laborales también se centran en desarrollar esa faceta literaria: tengo una página de reseñas y un libro publicado. Cursé la ESO y después el Bachillerato de Humanidades (donde obtuve Matrícula de Honor). Actualmente estoy preparando las oposiciones. Cuento con el título de Estudios Hispánicos y el máster de Secundaria. Tengo también el curso de Monitor de Comedor y experiencia tanto impartiendo clases como cuidando a niños. Además, también me interesa todo lo literario y siempre que tengo oportunidad me apunto a cursos de poesía, microrrelatos... Idiomas: Castellano y valenciano como lenguas maternas. Inglés (PACLE B2).

¡Hola! Mi nombre es Elia y soy graduada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada. Además, cuento con el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, así como con formación complementaria en atención a la diversidad, diseño de tareas por competencias y uso de la tecnología en el aula. Tengo experiencia impartiendo clases particulares de inglés y alemán a alumnado de diferentes niveles, adaptando siempre la metodología a las necesidades y objetivos de cada estudiante. El inglés es muy importante, ya que es la lengua universal y, es cada vez más esencial para trabajar. Es un idioma que me encanta y que disfruto mucho enseñándolo. Además, adapto mis clases a lo que necesites: preparación para un examen oficial, para reforzar lo que des en clase, o simplemente porque te interesa el idioma. Cuento con el título C1 (ADVANCED) de Cambridge, y tengo experiencia en el extranjero ya que he estudiado un año en Inglaterra y he trabajado en Estados Unidos. Imparto clases de una hora o de hora y media de manera presencial y online. Si te interesa, contacta conmigo sin ningún compromiso. Estudié el Grado en Traducción e Interpretación, con especialización en inglés y alemán, en la Universidad de Granada. Durante la carrera, también cursé un año académico en la London Metropolitan University, lo que me permitió perfeccionar mi nivel de inglés y desarrollar una experiencia académica internacional. Posteriormente, realicé el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en la Universidad de Granada. Además, he completado varios cursos de formación complementaria en la Universidad Camilo José Cela, especializados en atención a la diversidad, diseño de tareas por competencias y uso de la tecnología en el aula. Mi formación se centra principalmente en la enseñanza de idiomas, especialmente inglés y alemán, así como en metodologías innovadoras y adaptadas a las necesidades del alumnado.

Soy una profesional del ámbito educativo con formación especializada en Educación Primaria, vocación por la enseñanza y una gran motivación por seguir creciendo dentro del sector educativo. Mi experiencia en centros escolares me ha permitido conocer de cerca la realidad del aula, participar activamente en diferentes niveles de Primaria y desarrollar una visión flexible, cercana y responsable de la labor docente. A lo largo de mis experiencias prácticas he participado en el desarrollo de diferentes áreas de Educación Primaria, entre ellas Matemáticas, Lengua Castellana, Inglés y Science, interviniendo en actividades de aprendizaje, sesiones de refuerzo, explicaciones de contenidos y preparación de evaluaciones. Estas experiencias me han permitido mejorar mi capacidad para planificar, organizar y adaptar las actividades teniendo en cuenta las características, ritmos y necesidades de cada grupo. Uno de los aspectos que más valoro de mi trayectoria es el contacto con alumnado con diferentes necesidades educativas y ritmos de aprendizaje. He colaborado en la adaptación de materiales y enunciados, en el acompañamiento individualizado y en el refuerzo de habilidades como la comprensión lectora, favoreciendo que cada alumno pueda avanzar desde sus propias capacidades y adquirir una mayor confianza en sí mismo. También he podido conocer la importancia de la coordinación entre docentes, profesionales de apoyo y familias, participando en la comunicación y seguimiento de la evolución del alumnado. Considero que establecer relaciones basadas en la confianza, el respeto y la comunicación es fundamental para conseguir un acompañamiento educativo completo. Me considero una persona responsable, organizada, empática, dinámica y comprometida, con facilidad para adaptarme a diferentes situaciones y con una actitud constante de aprendizaje. Me gusta buscar recursos y estrategias que hagan las clases más participativas y significativas, utilizando recursos TIC, actividades creativas, dinámicas cooperativas y metodologías adaptadas a las características de cada grupo. Entiendo la Educación Primaria como una etapa clave no solo para adquirir conocimientos, sino también para desarrollar la autonomía, la autoestima, la curiosidad y las habilidades sociales. Por ello, mi objetivo como docente es crear espacios de aprendizaje positivos, seguros y motivadores, en los que el alumnado se sienta escuchado, acompañado y capaz de superar nuevos retos. Actualmente busco seguir desarrollándome profesionalmente dentro del ámbito de la Educación Primaria, aportando mi formación, experiencia, ilusión y compromiso a un proyecto educativo en el que pueda continuar aprendiendo y, al mismo tiempo, contribuir al crecimiento académico y personal de cada alumno. Poseo una sólida formación en el Grado en Educación Primaria, una etapa que me ha permitido adquirir una visión integral del proceso educativo y comprender que enseñar va mucho más allá de transmitir contenidos. Durante mi formación he desarrollado conocimientos en didáctica, psicología y desarrollo infantil, atención a la diversidad, evaluación por competencias, metodologías activas y competencia digital, herramientas que considero fundamentales para acompañar al alumnado en su aprendizaje y crecimiento personal. Mi formación universitaria me ha enseñado a diseñar actividades adaptadas a las necesidades del alumnado, planificar situaciones de aprendizaje, establecer objetivos claros y utilizar diferentes estrategias de evaluación. También me ha permitido comprender la importancia de crear aulas donde cada niño y cada niña pueda sentirse escuchado, acompañado y capaz de progresar, respetando siempre sus diferentes ritmos y formas de aprender. La experiencia práctica en centros educativos ha sido una de las partes más enriquecedoras de mi trayectoria. He podido conocer y participar en diferentes cursos de Educación Primaria, observando e interviniendo en áreas como Lengua Castellana, Matemáticas, Inglés, Science y otras materias, lo que me ha permitido descubrir cómo adaptar la metodología a las características de cada grupo y a los objetivos de cada asignatura. Durante estas experiencias he tenido la oportunidad de intervenir directamente en el aula, impartiendo contenidos, realizando explicaciones, proponiendo actividades, resolviendo dudas y acompañando al alumnado en momentos de repaso y preparación de evaluaciones. Esta participación me ha ayudado a desarrollar una mayor seguridad frente al grupo y, sobre todo, a comprender que una buena enseñanza requiere escucha, paciencia, organización, creatividad y capacidad de adaptación. Uno de los aspectos que más valoro de mi experiencia en Primaria es el trabajo con alumnado que presenta diferentes necesidades y ritmos de aprendizaje. He podido colaborar en la adaptación de actividades y enunciados, facilitar la comprensión de las tareas, ofrecer apoyos individualizados y observar de cerca la coordinación entre docentes y profesionales de apoyo. Estas experiencias han reforzado mi idea de que la inclusión no consiste únicamente en adaptar una actividad, sino en buscar diferentes caminos para que cada alumno pueda avanzar y sentirse parte del aula. También considero fundamental la relación con las familias. Durante mis prácticas he tenido contacto con ellas mediante comunicaciones relacionadas con la evolución del alumnado, transmitiendo avances, reforzando aspectos positivos y ofreciendo recomendaciones para continuar trabajando determinados aprendizajes desde casa. Entiendo la comunicación familia-escuela como una herramienta esencial para crear un verdadero equipo alrededor del niño. Todo este recorrido me ha permitido crecer tanto a nivel personal como profesional. He aprendido a desenvolverme ante situaciones imprevistas, adaptarme a diferentes horarios y dinámicas de aula y afrontar nuevos retos con una actitud abierta y positiva. Cada experiencia me ha ayudado a ganar confianza y a descubrir el tipo de docente que quiero ser: una maestra cercana, implicada, responsable y capaz de despertar en el alumnado las ganas de aprender. Actualmente, en el curso escolar 2025/2026, no estoy impartiendo clases en 6.º de Educación Primaria. Mi experiencia y formación abarcan diferentes niveles y áreas de la etapa de Primaria, lo que me permite adaptarme a las necesidades de cada grupo y asumir nuevos retos educativos con ilusión y compromiso. Mi objetivo es seguir creciendo dentro del ámbito de la Educación Primaria, aportando no solo mis conocimientos y formación, sino también mi capacidad para conectar con el alumnado, crear un ambiente positivo y convertir el aprendizaje en una experiencia motivadora, significativa y cercana.

Mi nombre es Viviana Reina Jorrín (La Habana, Cuba) y soy filóloga, graduada en Letras por la Universidad de La Habana. Igualmente, soy Máster en Gestión del Patrimonio Histórico-Documental de la Música, en la misma casa de altos estudios. Con estas titulaciones, me he desempeñado como redactora-reportera de prensa, especialista en periodismo musical, en la revista Opus Habana. Igualmente, soy la editora general de El Sincopado Habanero, boletín digital del Gabinete de Patrimonio Musical Esteban Salas. Como investigadora y periodista, he vinculado mi trabajo a instituciones como Casa de las Américas, la fundación Colarte Café, la revista Réport Colombia y la Corporación Academia de Artes PRONARTES. Por último, he formado parte del claustro de profesores del Departamento de Música, de la Universidad INCCA de Colombia, al ser docente de Metodología de la Investigación. En mi formación académica, se incluye el Máster en Gestión del Patrimonio Histórico-Documental de la Música, la Licenciatura en Letras y el Diplomado Pre-Doctoral en Patrimonio Musical Hispano, titulaciones otorgadas por la Universidad de La Habana. En estos momentos, curso el Doctorado Interuniversitario en Musicología, perteneciente a la Universidad Complutense de Madrid.

¡Hola! Me llamo Martina y tengo 23 años. Nací en Cádiz y actualmente estudio quinto de medicina en la Universidad de Granada. Tengo clases principalmente por la mañana así que tengo mayor disponibilidad por las tardes. Me gusta mucho el deporte, los idiomas, viajar y por supuesto la medicina. Además tengo bastante facilidad para atraer la atención de los niños pequeños cuando les intento explicar algo. Me considero una persona implicada, sensible, empática, comprensiva, divertida y muy trabajadora. En cuanto a mi experiencia como profesora, estuve trabajando un verano completo dando clases particulares de inglés para recuperar la asignatura de primero de bachillerato. Además, durante mi estancia en Estados Unidos enseñé español a mi hermana de acogida pequeña y aprendió bastante a pesar de su corta edad. En esta plataforma llevo desde mayo del 2022. Mi metodología se adapta a lo que necesite cada alumno ya que uno de los mayores errores de nuestro sistema educativo es que intenta aplicar la misma metodología a todos los estudiantes sin tener en cuenta que cada persona aprende de una forma completamente diferente. Creo que al seguir siendo estudiante puedo proponer técnicas propias que me funcionan y ver si son efectivas con mis alumnos. Mis puntos fuertes como tutora son mi experiencia tratando a niños pequeños y mi juventud, ya que así les puedo parecer más cercana. En cuanto a mi formación previa, estudié la ESO en un centro bilingüe de francés y en bachillerato conseguí la matrícula de honor ya que acabé con una media de 10. En selectividad saqué un 13,74, lo que me permitió estudiar medicina en la Universidad de Granada. Actualmente curso quinto y tengo tres matriculas de honor en las asignaturas de fisiologia general, bases de la medicina interna I y patologia del sistema nervioso. Me encantan los idiomas por lo que tengo el CPE (C2 en inglés de la Universidad de Cambridge) y el DELF B1 (en francés). Gracias a mis conocimientos en inglés puede obtener la beca de Amancio Ortega y estudiar primero de bachillerato en Estados Unidos.