Elia D.

Soy profesora de Educación Secundaria y Bachillerato en la enseñanza pública desde hace 15 años en la especialidad de Lengua castellana y Literatura. También soy licenciada en estudios musicales en la especialidad de piano. Mi especialidad es el comentario de texto. Soy licenciada en Filología Hispánica por la Universidad Autónoma de Madrid y licenciada en estudios musicales (especialidad piano) por el Conservatorio Arturo Soria de Madrid. He impartido docencia en escuelas de música, centros privados y concertados y llevo 15 años dando clase en la enseñanza pública como funcionaria de carrera

Biotecnóloga realizando un máster en gestión y coordinación de ensayos clínicos en el Instituto de Investigación Vall d'Hebrón. Apasionada por las ciencias y los idiomas además de ayudar a los demás a entender un poquito mejor las cosas. ¡Con gran entusiasmo por transmitir todo lo que sé y conseguir que hasta a los más pequeños les guste aprender! Graduada en Biotecnología por la Universitat Politècnica de València y actualmente formándome de la mano del Institut de recerca Vall d'hebron en un máster en gestión y coordinación de ensayos clínicos. Con una nota final media de 8,34 en la carrera y matrícula de honor en el trabajo final de grado. Mi bachillerato científico fue finalizado con una media de 10 lo cual me permite recordar fácilmente el temario del instituto y del colegio sin problema, transmitiendo el temario de la manera más óptima y entendible.

Me llamo Irina, tengo 21 años y estudio Educación Primaria Bilingüe. Desde los 16 años trabajo como monitora de campamentos y, desde los 19, también doy clases particulares. Me encanta pasar tiempo con los niños, acompañarlos en su aprendizaje, enseñarles cosas nuevas y hacer que disfruten mientras aprenden. Soy una persona muy paciente, cercana y responsable, y me adapto a las necesidades y al ritmo de cada alumno. Intento que mis clases sean amenas, dinámicas y entretenidas, buscando siempre la mejor forma de explicar cada contenido. Además, soy flexible y me adapto a las necesidades de cada familia y a las distintas materias en las que el alumno necesite apoyo. Mi experiencia educativa comenzó a través de mi trabajo como monitora de campamentos. En ellos no solo participo en actividades lúdicas y de ocio, sino que también realizamos actividades en el aula, como manualidades, dinámicas y talleres que incorporan aprendizajes y contenidos educativos de una forma entretenida. Además, durante dos años he participado en un campamento en Melilla formado íntegramente por niños de origen inmigrante, donde combinábamos actividades al aire libre con momentos de trabajo en el aula y propuestas didácticas adaptadas. Por otro lado, desde segundo de carrera doy clases particulares a niños que necesitan refuerzo en alguna asignatura, ayuda para realizar sus tareas con supervisión o simplemente repasar y afianzar los contenidos trabajados en clase. Esta experiencia me ha permitido adaptarme a diferentes ritmos de aprendizaje y buscar distintas formas de explicar los contenidos para facilitar su comprensión. También he podido adquirir experiencia directa en el aula gracias a las prácticas universitarias. En 2º de carrera realicé durante un mes mis prácticas en un colegio situado en un barrio con un contexto sociocultural y socioeconómico complejo. Fui asignada a una clase de 1º de Primaria muy diversa, en la que había varios alumnos con Trastorno del Espectro Autista, distintas adaptaciones curriculares y algún alumno repetidor. Esta experiencia me permitió conocer de cerca la importancia de adaptar la enseñanza a las características y necesidades de cada niño. En 3º de carrera realicé dos meses de prácticas en otro centro educativo, esta vez en una clase de 6º de Primaria. Durante gran parte de este periodo mi labor estuvo centrada en acompañar a un alumno inmigrante de incorporación tardía que no hablaba español. Mi función consistió en ayudarle en las diferentes materias, trabajando desde los contenidos y conocimientos más básicos para que, poco a poco, pudiera acercarse al nivel del resto del grupo y participar cada vez más en las actividades de clase. Además de este acompañamiento individual, también trabajé con el grupo completo en las distintas asignaturas. Como parte de mis prácticas, diseñé y llevé a cabo una programación didáctica de Lengua Castellana que desarrollamos durante diez días con toda la clase, lo que me permitió participar directamente en la planificación, enseñanza y evaluación del aprendizaje de los alumnos.

¡Hola! Soy Andrea, tengo 22 años y estoy terminando mi Doble Grado en Educación Primaria y Educación Infantil, con especialización en Inglés como Segunda Lengua. Me encanta enseñar y ayudar a los alumnos a ganar confianza mientras aprenden. Me considero una persona cercana, paciente y responsable. Me gusta adaptar las clases a las necesidades e intereses de cada alumno y hacer que aprender sea una experiencia dinámica, práctica y, sobre todo, agradable. Para mí, es muy importante crear un ambiente en el que los alumnos se sientan cómodos para preguntar, participar y cometer errores como parte del aprendizaje. ¡Estaré encantada de acompañarte en tu aprendizaje y ayudarte a alcanzar tus objetivos! -- Hi! I’m Andrea, I’m 22 years old, and I’m currently finishing my Dual Degree in Primary Education and Early Childhood Education, specialising in English as a Second Language. I’m passionate about teaching and helping students build confidence while they learn. I would describe myself as friendly, patient and responsible. I like adapting my lessons to each student’s needs and interests and making learning dynamic, practical and enjoyable. I believe it’s important to create a comfortable environment where students feel confident asking questions, participating and making mistakes as part of the learning process. I’d love to support you in your learning journey and help you achieve your goals! Mi formación académica está centrada en el ámbito de la educación y la enseñanza de idiomas. Durante mi enseñanza obligatoria he seguido el Programa British Council que ofrecian los centros educativos. Realicé mis estudios de Educación Secundaria y Bachillerato (BIE- Bachillerato de investigación y excelencia de Ciencias Sociales) en el IES Alonso Berruguete. Actualmente estoy finalizando el Doble Grado en Educación Primaria y Educación Infantil en la Universidad de Valladolid, con especialización en Inglés como Segunda Lengua (ESL). A lo largo de mi formación universitaria he adquirido conocimientos sobre didáctica, psicología y desarrollo infantil, diseño y planificación de actividades, metodologías educativas y atención a la diversidad. Además, he realizado períodos de prácticas en centros educativos, donde he podido aplicar estos conocimientos directamente en el aula y adquirir experiencia trabajando con alumnado de diferentes edades y necesidades. También cuento con el Certificado de Nivel C2 de Inglés de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI), que acredita un nivel avanzado de competencia en lengua inglesa.