Clases particulares online de Primaria

Me llamo Noelia, tengo 21 años, estoy cursando el último año de Magisterio Infantil. Soy monitora de tiempo libre con niños y niñas de entre 6 y 16 años, por lo que estoy acostumbrada a trabrajar con niños/as de diferentes edades. Soy una persona paciente y amable, muy implicada e interesada con la educación y siempre queriendo aprender más. He estudiado en el Colegio San José de Astillero hasta primaria, estudié la ESO y Bachillerato en el instituto IES Astillero y actualmente estoy estudiando mi último año de Magisterio Infantil en la Universidad de Cantabria. El año que viene cursaré Magisterio Primaria a distancia. Tengo el B2 Aptis y el título de monitora de tiempo libre.

Soy estudiante del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho en la Universidad Loyola, con formación previa en el Colegio CEDES (Albacete). Me mueve la innovación, el liderazgo y el trabajo en equipo, valores que he aplicado en iniciativas de emprendimiento y en la creación de mi propia marca de ropa, “Siempre de Frente”, donde gestiono el desarrollo de producto, la identidad de marca y la estrategia comercial. En Ideas Loyola 2024 lideré un proyecto tecnológico ganador del primer puesto, experiencia que reforzó mis competencias en creatividad, gestión de equipos y resolución de problemas. Me apasiona aprender de grandes empresas y referentes del sector, y busco retos que me permitan aportar valor y seguir creciendo en el ámbito empresarial. Estudiante de ADE y Derecho en la Universidad Loyola. Ganadora de Ideas Loyola 2024 (1º puesto) y fundadora de la marca de ropa “Siempre de Frente”. Apasionada por la innovación, el branding y la estrategia; con experiencia liderando proyectos y gestionando equipos. Abierta a oportunidades para seguir creciendo y aportar valor. Soy Estudiante de ADE y Derecho en la Universidad Loyola. Ganadora de Ideas Loyola 2024 (1º puesto) y fundadora de la marca de ropa “Siempre de Frente”. Apasionada por la innovación, el branding y la estrategia; con experiencia liderando proyectos y gestionando equipos. Abierta a oportunidades para seguir creciendo y aportar valor.oy estudiante del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho en la Universidad Loyola, con formación previa en el Colegio CEDES (Albacete). Me mueve la innovación, el liderazgo y el trabajo en equipo, valores que he aplicado en iniciativas de emprendimiento y en la creación de mi propia marca de ropa, “Siempre de Frente”, donde gestiono el desarrollo de producto, la identidad de marca y la estrategia comercial. En Ideas Loyola 2024 lideré un proyecto tecnológico ganador del primer puesto, experiencia que reforzó mis competencias en creatividad, gestión de equipos y resolución de problemas. Me apasiona aprender de grandes empresas y referentes del sector, y busco retos que me permitan aportar valor y seguir creciendo en el ámbito empresarial. He participado activamente en concursos de emprendimiento de mi universidad, entre ellos Ideas Loyola 2024, donde obtuve el 1º puesto liderando un proyecto de innovación tecnológica. También he formado parte de proyectos universitarios de innovación y tecnología y he asistido a ferias y eventos de emprendimiento y liderazgo, lo que me ha permitido ampliar mi visión del ecosistema empresarial.

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.

Dar clases para mí es mucho más que transmitir información: es crear un espacio dinámico donde la lógica se combina con la curiosidad. Mi estilo se caracteriza por ser claro y directo, siempre con un toque de humor que rompe la monotonía y mantiene la atención. Me enfoco en que los estudiantes no solo memoricen, sino que comprendan y puedan aplicar lo aprendido en situaciones reales. Para lograrlo, adapto mis explicaciones al ritmo de cada persona y no dudo en buscar diferentes enfoques hasta que el concepto “hace clic”. Promuevo la participación activa y las preguntas retadoras, porque enseñar no es un monólogo, sino un diálogo que enriquece a todos. En cada clase, mi objetivo es que el aprendizaje se sienta útil, cercano y motivador. Soy Ingeniera en Tecnologías de la Información, con una formación sólida en desarrollo de software, bases de datos, redes y gestión de proyectos tecnológicos. Durante mi etapa académica adquirí las competencias necesarias para comprender y trabajar en todo el ciclo de vida de un sistema, desde el análisis hasta la implementación. Complementé mi formación con cursos y certificaciones en control de calidad de software y documentación técnica, lo que me ha permitido especializarme en la creación de manuales y en la gestión de procesos de aseguramiento de calidad. Además, he tenido la oportunidad de desempeñarme como profesora, transmitiendo conocimientos de manera clara y práctica, y como directora de proyectos, liderando equipos, organizando tareas y asegurando la correcta entrega de resultados. Esta combinación de formación y experiencia me ha permitido consolidar una visión integral que une lo académico con la práctica profesional.

Soy estudiante de 3º de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad Rey Juan Carlos. Cuento con experiencia como auxiliar administrativo y árbitro de fútbol. Me gustaría, en el día de mañana, ser profesor. Este es uno de los motivos por lo que estoy tan animado para dar clases particulares. También tengo proyectos de divulgación. Completé en los cursos 22-23 y 23-24 el Bachillerato de ciencias de la salud con una buena nota en la EVAU que me permitió entrar en la carrera que quería: Administración y dirección de empresas en la Universidad Rey Juan Carlos. De hecho, sigo estudiando esta carrera y en septiembre voy a empezar 3º.

Soy una persona activa, responsable y con una gran motivación por enseñar. Siempre he destacado por mi constancia académica, obteniendo buenas calificaciones a lo largo de mi trayectoria, lo que refleja mi compromiso y capacidad de esfuerzo. Me considero una persona extrovertida y cercana, con facilidad para comunicarme y crear un ambiente de confianza, algo fundamental a la hora de trabajar con estudiantes. En mi día a día soy muy social y disfruto del trato con los demás, especialmente con niños, con quienes conecto de manera natural. Me gusta enseñar de forma dinámica y adaptada a cada alumno, buscando que comprendan los contenidos y, al mismo tiempo, se sientan motivados y seguros. Además, el deporte forma parte importante de mi vida, lo que me ha enseñado valores como la disciplina, el trabajo en equipo y la superación personal. También doy mucha importancia a la familia, lo que se refleja en mi carácter cercano, respetuoso y educado. Mi objetivo como profesor/a es no solo ayudar a mejorar el rendimiento académico, sino también transmitir confianza, hábitos de estudio y una actitud positiva hacia el aprendizaje. Actualmente soy estudiante de Medicina en la Universidad de Granada (UGR), una carrera que refleja mi vocación por el aprendizaje continuo y mi interés por ayudar a los demás. Anteriormente cursé el Bachillerato de Ciencias en el instituto de mi localidad, donde obtuve matrícula de honor. En selectividad obtuve una nota de 13,6 sobre 14. En cuanto a idiomas, cuento con un nivel avanzado de inglés, acreditado con el título C1 de Cambridge, lo que me permite comunicarme con fluidez tanto a nivel académico como cotidiano. Además, dispongo de un nivel B1 de francés. Mi formación académica se caracteriza por una base sólida en ciencias, disciplina de estudio y capacidad de adaptación, cualidades que me gustaría trasladar a los alumnos y motivarlos para alcanzar sus objetivos.

Mi nombre es Pablo. Tengo el doble grado en economía y ADE bilingüe y estoy encantando de tener la oportunidad de poder ejercer de profesor en esta plataforma para todas aquellas personas que necesiten un apoyo en asignaturas como Contabilidad o Matemáticas. Me gusta trabajar enfatizando la práctica sobre la teoría pero es muy importante tener una buena base teórica para poder desarrollar la parte más práctica. También suelo incluir dinámicas y juegos con los que hacer las clases más amenas y cercanas para mi alumnado. ¡Te espero en el aula! Estudié un doble grado de Economía y Administración y Dirección de Empresas en la modalidad bilingüe en la Universidad de Málaga. Además también tengo un nivel B2 de inglés certificado por la Universidad de Cambridge pero hablado tengo un C1. He realizado también cursos especializados en mis asignaturas: - Contabilidad general, contaplus y fiscalidad - Contabilidad financiera

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.

Studente argentino di Biotecnologie e Biologia Molecolare, desidero trasmettervi tutto il mio profondo fascino per la matematica. Sono molto appassionato di conoscenza, logica e giochi d'azzardo analizzati sotto l'aspetto matematico. Grazie per la vostra lettura! Frequento l'Università Nazionale di La Plata in Argentina. Ho partecipato alle Olimpiadi di Matematica fino a 18 anni, poi ho scelto questo percorso scientifico. Attualmente sono al terzo anno di cinque e spero davvero di poter condividere le mie competenze e tutta la mia grande passione con voi.

Profesora de Repaso Escolar, Inglés y Español para Extranjeros ¡Hola! Soy Michelle, una profesora apasionada por la enseñanza con más de 5 años de experiencia, especializada en: --Repaso escolar para primaria y secundaria. --Inglés para todos los niveles (básico, intermedio, avanzado). --Español para extranjeros, diseñado para estudiantes de todas las edades y nacionalidades. ¿Qué ofrezco? -Clases de repaso escolar: Refuerzo en todas las asignaturas, como matemáticas, lengua, ciencias, y más. Ayudo a los estudiantes a mejorar su rendimiento académico y a preparar exámenes. -Inglés para todos los niveles: Desde nivel básico hasta avanzado, cubriendo gramática, pronunciación, y conversación práctica. -Español para extranjeros: Clases diseñadas para ayudarte a mejorar tu comprensión y fluidez en español, ya sea que lo necesites para trabajo, estudios o viajes. **Mi método de enseñanza** Mis clases son personalizadas, adaptadas a las necesidades y objetivos de cada estudiante. Utilizo métodos dinámicos y efectivos para asegurar que mis alumnos no solo aprendan, sino que también disfruten del proceso. ¡Cada estudiante es único, y mi misión es ayudar a cada uno a alcanzar su máximo potencial! **Resultados garantizados** Con mi experiencia, compromiso y pasión por la enseñanza, puedo garantizar resultados efectivos. Ya sea que necesites mejorar tu rendimiento académico, aprender un nuevo idioma o perfeccionar tus habilidades en inglés o español, estoy aquí para ayudarte en cada paso. ¿Por qué elegirme? **Experiencia comprobada en la enseñanza de niños, adolescentes y adultos. **Clases interactivas y personalizadas según el nivel y los objetivos del estudiante. **Flexibilidad horaria. **Metodología efectiva y amigable, con un enfoque en el aprendizaje práctico. **Contáctame** ¿Listo/a para mejorar tu rendimiento escolar o aprender un nuevo idioma?¡Estoy aquí para ayudarte a alcanzar tus metas académicas y lingüísticas! Complete mi Bachillerato en Ciencias y Humanidades Bilingüe y obtuve mi Licenciatura en Educación Primaria Bilingüe. Tengo certificación de estándares ISTE (uso de herramientas digitales para impartir clases online). Cuento con certificado en TEFL y TESOL para impartir clases de manera online y presencial. Cuento con mas de 5 años de experiencia dando clases presenciales y virtuales a estudiantes de todas las edades y niveles.