Online Nachhilfe Mathe Grundschule – individuell und auf den Punkt

Hi, ich bin die Laura, 25 Jahre alt und studiere seit Oktober 2023 den Studiengang Technisches Design an der TH Deggendorf, komme aber ursprünglich aus dem Landkreis Kelheim im tiefsten Niederbayern. Ich bin zuverlässig, freundlich, motiviert und bereit beim Lernen zu helfen! Ich habe die Realschule mit dem Werken-Zweig erfolgreich mit einem Notenschnitt von 1,5 bestanden. Anschließend habe ich mich für eine Ausbildung zu einer Raumausstatterin entschieden, durch die ich auch 2020 meinen Gesellenbrief bekommen habe. Danach beschloss ich, mein Abitur mit dem Technischen Zweig nachzuholen und habe dieses letztendlich 2023 bestanden. Seit Oktober 2023 studiere ich an der Technischen Hochschule in Deggendorf den Studiengang Technisches Design und komme jetzt ins 4. Semester.

Hey, ich bin Lisa und studiere zur Zeit Medizin im 9. Semester. Ich gebe schon seit 6 Jahren Nachhilfe in verschiedenen Fächern. Nach der Schule habe ich zunächst Biologie und Mathematik auf Lehramt studiert, daher kann ich bereits auf viele Kompetenzen im Unterrichten zurückgreifen. In meiner Freizeit koche und backe ich sehr gerne! Seit einem Jahr nehme ich außerdem Klavierunterricht und besuche regelmäßig Yoga Kurse. Ich studiere gerade Medizin im 9. Semester in Frankfurt. Nach der Schule habe ich zunächst begonnen Biologie und Mathematik auf Lehramt zu studieren. Bereits seit meinem Abitur gebe ich privat sowie auch bei Nachhilfeorganisationen Nachhilfe und kann damit auf einige Jahre Erfahrung im Unterrichten zurückgreifen.

Hey! Mein Name ist Svenja, ich bin 19 Jahre alt und studiere die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich, weil ich ihnen helfen kann, Selbstvertrauen in ihre Fähigkeiten und Spaß zu gewinnen. Dabei ist mir Geduld, ein individuelles Eingehen auf Lernende und eine positive Lernatmosphäre besonders wichtig. Ich habe mein Abitur im Jahr 2025 an einem allgemeinbildenden Gymnasium mit einem Schnitt von 1,6 abgeschlossen und studiere seitdem an der Technischen Universität in Karlsruhe die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt, aktuell im Fachstudium.

Ich bin Maximilian Karl, 20 Jahre alt, und studiere Wirtschaftswissenschaften an der Universität Heidelberg. Mit meinem frischen Abitur und einem Jahr Erfahrung im Wirtschaftsstudium biete ich kompetente Nachhilfe in Mathematik für Schüler:innen der Unter- und Oberstufe. Mein Ziel ist es, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln und Lernfreude zu wecken. Ich habe nach der Grundschule die Realschule besucht und anschließend aufs Gymnasium gewechselt, wo ich mein Abitur gemacht habe. Derzeit studiere ich Wirtschaftswissenschaften an der Universität Heidelberg. Mein Spezialgebiet ist Mathematik, ein Fach, das mich schon seit der Grundschule begeistert. Während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig Mitschüler:innen unterstützt und wertvolle Erfahrung im Erklären von mathematischen Konzepten gesammelt.

Hi, ich bin Theresa, 22 Jahre alt, und biete Nachhilfe in Mathe (1.–4. Klasse), Deutsch (1.–8. Klasse) und Englisch (1.–8. Klasse) für alle Schulformen an. Seit etwa einem Jahr unterstütze ich Kinder dabei, wieder mehr Spaß am Lernen zu haben, Aufgaben selbstständig und strukturiert zu lösen und mehr Sicherheit in der Schule zu gewinnen. Auch vorher hatte ich durch meine Arbeit als Jugendleiterin viel mit Kindern und Jugendlichen zu tun. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir macht, sie zu begleiten, zu motivieren und ihnen etwas Neues zu vermitteln. In der Nachhilfe ist mir wichtig, auf jedes Kind individuell einzugehen und den Unterricht abwechslungsreich und strukturiert zu gestalten. Mit verschiedenen Übungen, verständlichen Erklärungen und einer entspannten Atmosphäre möchte ich dabei helfen, gemeinsam Lernziele zu erreichen. Dabei darf natürlich auch der Spaß nicht zu kurz kommen! Auch abseits der Nachhilfe bin ich gerne kreativ, zeichne, verbringe Zeit in der Natur und spiele gerne Videospiele. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam entspannte, abwechslungsreiche und erfolgreiche Nachhilfestunden zu haben! :) 2022 habe ich mein Abitur an einem Gymnasium in Bayern absolviert. Seitdem habe ich Psychologie an der Universität Maastricht in den Niederlanden studiert und meinen Bachelor im Juli 2026 erfolgreich abgeschlossen. Das Studium wurde vollständig auf Englisch durchgeführt. Zusätzlich gebe ich seit etwa einem Jahr erfolgreich Nachhilfe. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Spaß mir die Arbeit mit Schülern macht. Besonders freue ich mich darüber, dass ich bereits positives Feedback von meinen Nachhilfeschülerinnen und Nachhilfeschülern bekommen habe.

Ich hab selbst gerade erst die Schule abgeschlossen und kann daher alle Schwierigkeiten und Probleme denen Schüler*innen begegnen nachvollziehen. Ich möchte Schüler*innen in den Fächern Englisch, Deutsch, Mathe (Grundschule) (ggf. auch Pädagogik & Psychologie) unterstützen. Die Art und Weise wie man lernt ist von sehr großer Bedeutung, weshalb ich in meine Nachhilfestunden auch verschiedenste Lernmethoden mit einbauen werde, um die individuell am besten geeignete Methode des Schülers herauszufinden und diese ihm näherbringen zu können. Dank einer Vielzahl an Praktika unter anderem in einer Grundschule, Kindergärten und Schulvorbereitenden Einrichtungen hatte ich bereits viel Kontakt insbesondere mit jungen Schüler*innen. Nachhilfeunterricht habe ich bis jetzt nur privat gegeben. Aufgrund meiner fachspezifischen Ausbildung im Bereich Pädagogik & Psychologie lege ich besonders Wert auf die praktische Anwendung von Lerntheorien und -methoden.

Mein Name ist Leonie Vetter, ich bin 23 Jahre alt und studiere im 9. Semester Medizin an der Universität Leipzig. Schon früh wusste ich, dass ich mit Menschen arbeiten möchte – sie geben mir Energie, Inspiration und das Gefühl, etwas wirklich Sinnvolles zu tun. Diese Nähe zum Menschen prägt nicht nur mein Studium, sondern auch mein Engagement außerhalb der Universität. So arbeite ich ehrenamtlich in einer Erstaufnahmeeinrichtung mit geflüchteten Menschen. Diese Tätigkeit hat mir gezeigt, wie wertvoll Empathie, Zuhören und gemeinsames Lernen sein können. Genau deshalb liegt mir auch das Lehren und Weitergeben von Wissen so sehr am Herzen. Ich liebe es, komplexe Themen verständlich zu machen, Zusammenhänge zu erklären und andere für Sachen zu begeistern. Für mich ist das Schönste, wenn Wissen geteilt wird – wenn ein Gedanke überspringt und beim Gegenüber ein Aha-Moment entsteht. Neben der Medizin schlägt mein Herz auch für die Kunst. Ich zeichne, nähe und gestalte gerne – am liebsten meine eigenen Kleidungsstücke. Kreativität bedeutet für mich Freiheit und Ausdruck, etwas, das auch in meinem medizinischen Weg mitschwingt: Offenheit, Neugier und die Freude daran, Neues zu schaffen. Ich bin überzeugt, dass Wissen und Lehre dann am stärksten sind, wenn sie menschlich bleiben – wenn sie verbinden, berühren und inspirieren. Genau das möchte ich mit meiner Arbeit erreichen. Derzeit studiere ich Medizin im 9. Semester an der Universität Leipzig. Mein Weg begann in Heidelberg, wo ich an der Elisabeth-von-Tannenberg-Schule mein Abitur absolvierte. Nach dem Schulabschluss nahm ich mir bewusst ein Jahr Zeit, um in verschiedenen Jobs zu arbeiten, Erfahrungen zu sammeln und meinen Blick auf die Welt zu erweitern – eine Zeit, die mir gezeigt hat, wie vielfältig menschliche Begegnungen sein können und wie wichtig Empathie im Alltag ist. Im Jahr 2021 begann ich mein Medizinstudium in Leipzig und konnte mittlerweile erfolgreich mein erstes Staatsexamen abschließen. Momentan befinde ich mich im Rahmen eines Erasmus-Aufenthalts in Portugal, um meinen Horizont zu erweitern – fachlich, kulturell und persönlich. Besonders faszinieren mich in der Medizin die rekonstruktive Chirurgie, die Gynäkologie sowie die Allgemeinmedizin. In all diesen Bereichen steht für mich der Mensch im Mittelpunkt: die Verbindung zwischen medizinischem Wissen und menschlicher Nähe. Ich empfinde es als zutiefst erfüllend, Patientinnen und Patienten in sensiblen Momenten zu begleiten, Vertrauen aufzubauen und gemeinsam Wege zur Heilung zu finden. Für mich bedeutet Medizin nicht nur Wissenschaft, sondern auch Begegnung – die Möglichkeit, Menschen zu verstehen, zu unterstützen und ihnen Mut zu machen. Genau das motiviert mich jeden Tag aufs Neue

Hallo, mein Name ist Benedikt Nitsch und ich bin Nachhilfelehrer in den Fächern Mathematik und Geographie. Ich habe 2022 mein Abitur erhalten und studiere nun Umweltingenieurwesen an der Technischen Universität in München. Zusätzlich arbeite ich nebenberuflich als Kinder-Fußballtrainer und treibe selbst viel Sport. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit und werde mein Bestes geben, die Themen verständlich und in lockerer Form rüberzubringen. Ich war Schüler des Gymnasiums Tutzing am Starnberger-See in Bayern und habe in den Fächern Mathematik und Geografie mein Abitur geschrieben. Aktuell studiere ich an der Technischen-Universität in München und mache Praktika im Bereich Maschinenbau.

Hallo ihr Lieben, Ich bin Theresa. Ich habe im Sommer 2022 mein Abitur am Magnus-Gotfried-Lichtwer Gymnasium absolviert. Als Tutorin beschäftige ich mich mit den Fächern Mathe (Unterstufe), Deutsch und Englisch, da diese auch meine gewählten Leistungskurse waren. Aber nun mehr zu meiner Person. Seit meinem 5. Lebensjahr spiele ich leidenschaftlich in einem Verein Fußball und habe auch vor zwei Jahren mit Tennis angefangen. Ich suche meinen Ausgleich also im Sport. Des weiteren habe ich viel Erfahrung im Umgang mit Schülern , da ich sowohl ein FSJ als auch ein anschließendes Praktikum an einer Schule absolvieren durfte. Weiterführende Schule: 08.2014 bis 07.2022 Magnus Gottfried Lichtwer Gymnasium Wurzen Schulabschluss: Schulabschluss 07.2022 Lieblingsfächer: Sport, Englisch und GRW Schulische Aktivitäten: Kurssprecher, Sportwettkämpfe halbjähriges FSJ am Gustav Hertz Gymnasium Leipzig ( 31.08.-31.01.) vierwöchiges Praktikum an der Grundschule Sternwarte Wurzen (06.03.2023-31.03.2023) unter Vertrag bei „Velvet-Agentur“ seit dem 06.04.2023

Hi! Ich bin Helin, 18 Jahre alt, habe vor kurzem mein Abitur gemacht und studiere jetzt. Schon in der Schulzeit habe ich regelmäßig Nachhilfe gegeben, vor allem in Fächern wie Mathe und Deutsch. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig Geduld, gute Erklärungen und eine positive Lernatmosphäre sind. Ich weiß, wie frustrierend Schule manchmal sein kann – umso schöner ist es, wenn es plötzlich „Klick“ macht. Genau dabei helfe ich gerne. Ich gestalte meinen Unterricht ruhig, verständlich und immer angepasst an das Tempo der Schüler:innen. Dabei ist mir wichtig, dass man sich wohlfühlt, Fragen stellen kann und keine Angst hat, Fehler zu machen. Lernen soll nicht stressen sondern motivieren. In meiner Freizeit mache ich gern Sport, habe früher Volleyball gespielt, reise sehr gern, bin Fan von Serien, Filmen und liebe Animes. Musik begleitet mich fast immer – von Metal bis Pop ist alles dabei. Besonders viel Spaß macht es mir, anderen zu zeigen, dass sie mehr können, als sie vielleicht selbst glauben. Ich unterstütze nicht nur beim Stoff, sondern auch dabei, Struktur, Selbstvertrauen und Motivation aufzubauen. Ich freue mich, mit meiner Erfahrung und offenen Art bei GoStudent zu helfen und gemeinsam Lernerfolge zu feiern! Ich habe mein Abitur an einem allgemeinbildenden Gymnasium erfolgreich abgeschlossen und studiere aktuell Soziologie an der Universität. Schon in der Schulzeit habe ich über einen längeren Zeitraum hinweg regelmäßig Nachhilfe gegeben – sowohl direkt in der Schule als auch privat zu Hause. Dabei habe ich Schüler:innen verschiedenster Altersgruppen unterstützt, von der Unterstufe bis zur Oberstufe. Besonders viel Erfahrung habe ich in der Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Prüfungen gesammelt. Besonders gerne unterrichte ich Englisch. Das Fach hat mir selbst in der Schule viel Spaß gemacht, nicht nur wegen des Unterrichts, sondern auch, weil ich es mit meinen Hobbys verbinden konnte. Diese Begeisterung versuche ich auch in meinen Nachhilfestunden weiterzugeben. In meiner Nachhilfe achte ich auf eine ruhige, offene Lernatmosphäre, in der sich Schüler:innen wohlfühlen und keine Scheu haben, Fragen zu stellen. Ich erkläre geduldig und so oft wie nötig – was sich auch in den verbesserten Noten meiner Schüler:innen gezeigt hat.