Entdecke personalisierte Online-Nachhilfe für jedes Fach, jedes Niveau und jeden Lernstil – jederzeit und überall
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Aaron M.
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Aaron M.
1433 Einheiten · Uber 75 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
### Ich nehme wieder neue Schüler auf! ### ### Ab Klasse 8 Gymnasium ### ### Ich nehme wieder neue Schüler auf! ### ### Ab Klasse 8 Gymnasium ### ### Ich nehme wieder neue Schüler auf! ### ### Ab Klasse 8 Gymnasium ### ### Ich nehme wieder neue Schüler auf! ### ### Ab Klasse 8 Gymnasium ###
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Mirsela K.
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Mirsela K.
464 Einheiten · Uber 17 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Mirsela. Ich biete Nachhilfe an, da ich Spaß dabei habe anderen auf leichtem Wege Themen und Lösungswege zu erklären sowie ihre sprachlichen und grammatischen Kompetenzen zu verbessern. Ich habe wegen meines Lehramtstudiums und meiner Praxis sehr gute didaktische Erfahrungen und lege dementsprechend einen großen Wert auf ein adäquates Tempo zusammen mit dem Lernziel. Gerne gebe ich meine Hilfe sowie Tipps und Tricks weiter, um erfolgreich bessere Noten zu erzielen. So macht Lernen doppelt Spaß! 😃 Meine Leistungskurse an der Schule waren Mathematik und Pädagogik. Wegen meiner langjährigen Erfahrung in der Nachhilfe in den Hauptfächern - Mathematik, Französisch, Deutsch und Englisch - bei SchülerInnen habe ich bereits viele Nachhilfestunden gegeben.
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Sara H.
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Sara H.
175 Einheiten · Uber 17 Schüler*innen geholfen
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich heiße Sara, bin 18 Jahre alt und wohne in Hamburg. Zurzeit studiere ich International Business Administration hier in Hamburg. In meiner Freizeit koche ich gerne, höre viel Musik und verbringe Zeit mit meinen Freunden. Ich arbeite sehr gerne mit Kindern und habe Freude daran, ihnen beim Lernen zu helfen. Mir ist wichtig, dass Lernen Spaß macht und in einer angenehmen, motivierenden Atmosphäre stattfindet. Ich bin geduldig, zuverlässig und gehe stets freundlich mit meinen Schüler*innen um – damit sie sich wohlfühlen und gerne dazulernen. Ich habe 2025 mein Abitur am Dr. Konrad Duden Gymnasium in Schleiz abgeschlossen. Während meiner Schulzeit hatte ich besonders viel Freude an den Fächern Englisch, Mathematik und Biologie, in denen ich auch sehr gute Leistungen erzielt habe. Derzeit studiere ich an der BSP Business & Law School in Hamburg im Studiengang International Business Administration, um meine Kenntnisse in Wirtschaft und Management weiter auszubauen.
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Maximilian K.
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Maximilian K.
658 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, mein Name ist Maximilian Kunze, ich bin 23 Jahre alt und komme aus Erfurt. Seit mehr als vier Jahren bin ich als Nachhilfelehrer für Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreibschwäche aktiv. Zudem war ich während meines Bachelorstudiums an der Universität Erfurt im Bereich "Primare und Elementare Bildung" als Teilzeitkraft an der Grundschule der TGS Greußen tätig. Im vergangenen Jahr habe ich vier Monate im Ausland verbracht, um unter anderem freiwillig an einem außerschulischen Bildungs- und Nachhilfeprogramm für Schülerinnen und Schüler in Namibia mitzuwirken. Darüber hinaus kann ich mich sehr für Fußball begeistern, weshalb ich mich seit 2019 als Übungsleiter im Jugendbereich meines Vereins engagiere. - 2019 Thüringer Gemeinschaftsschule "Friedrich von Hardenberg" Greußen Abschluss: Allgemeine Hochschulreife - 2019-2022 Universität Erfurt Studium: Primare und Elementare Bildung / Evangelische Religionslehre Abschluss: "Bachelor of Arts" - 2021 - 2022 Thüringer Gemeinschaftsschule "Friedrich von Hardenberg" Greußen Lehrkraft im Grundschulbereich (Teilzeit) - seit dem Wintersemester 2023/24 Master-Studium für den "Master of Education" an der Universität Erfurt
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Felix L.
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Felix L.
22 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.
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Alexandra K.
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Alexandra K.
137 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Power-up im Fach Rechnungswesen für dich - verständlich, geduldig und mit Herz für Zahlen Rechnungswesen ist für mich viel mehr als nur „Soll an Haben“. Mit über 30 Jahren Erfahrung in der Buchhaltung in unterschiedlichen Branchen und meiner aktuellen Tätigkeit als Nachhilfelehrerin beim Studienkreis weiß ich genau, worauf es ankommt – und wie man auch komplizierte Themen einfach erklärt. Ich liebe Zahlen und finde Rechnungswesen mit ihren vier Bereichen Buchhaltung, Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling und Statistik eine der spannensten und vielseitigsten Disziplinen, die ein Betrieb zu bieten hat. Es verbinden Struktur mit Flexibilität und bietet immer wieder neue Aha-Momente. Genau diese Begeisterung möchte ich an meine Schüler und Schülerinnen weitergeben. In meinem Unterricht lege ich Wert auf eine entspannte Lernatmosphäre, Praxisbezug und individuelle Unterstützung. Gemeinsam bringen wir Ordnung in dein Verständnis für betriebliche Zahlen – und ich denke auch ein bisschen Spaß ins Rechnungswesen. ;-) Masterschool-Drehbuch Berlin - Ausbildung Drebuchautorin Fernuniversität Hagen - Studium Kulturwissenschaften (pausiert, Wiederaufnahme 2026 geplant) Nach dem Abitur Ausbildung zur Kaufmannsgehilfin im Hotel- und Gaststättengewerbe Kurs Bilanzbuchhalter*in Ich gebe aktuell Nachhilfe in den Fächern Deutsch und Rechnungswesen im Studienkreis Wiesbaden
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Mana M.
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Mana M.
812 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo liebe Schüler/Studenten! ich freue mich sehr euch kennenzulernen!Ich arbeite zurzeit als Personal Coach/Berufscoach mit Schülern im Alter von 13-25 zusammen, dabei arbeite ich mit vielen unterschiedlichen Schülern und unterschiedlichem Lernniveau zusammen. Jeder Schüler ist sehr individuell und benötigt daher eine auf ihn abgestimmte Methode um seine/ihre Ziele erreichen zu können. Dabei darf der Spaß nicht zu kurz kommen! Gemeinsam werden wir deine Ziele erreichen! Gerne können wir eine Probestunde vereinbaren um uns kennenzulernen. Ich freue mich auf dich ! Hallo liebe Schüler/Studenten! ich freue mich sehr euch kennenzulernen!Ich arbeite zurzeit als Personal Coach/Berufscoach mit Schülern im Alter von 13-15 zusammen, dabei arbeite ich mit vielen unterschiedlichen Schülern und unterschiedlichem Lernniveau zusammen. Jeder Schüler ist sehr individuell und benötigt daher eine auf ihn abgestimmte Methode um seine/ihre Ziele erreichen zu können. Dabei darf der Spaß nicht zu kurz kommen! Gemeinsam werden wir deine Ziele erreichen! Gerne können wir eine Probestunde vereinbaren um uns kennenzulernen. Ich freue mich auf dich !
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Medede-Biham T.
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Medede-Biham T.
1644 Einheiten · Uber 162 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin ein ausgebildeter Elektroniker und Programmierer. Auerßdem habe ich einen Bachelor als Angewandte Matthematik und Informatik sowie die Ausbildung als Mathematisch-technischer Softwareentwickler absolviert. ich habe berreich mehr als 10 Jahre Erfahrung als Mathematik Aufgabebetreuer in meinem Land Togo gesammelt. Hier in Deutschland betreue ich seit 2017 Schüler in Mathematik und habe ein Erfolg Quote über 90%. Seit 2024 Arbeite als Mathematikstutor an der FH Steinfurt und als Softwareentwickler (Java+ React) bei der Finanz Informatik Münster. Schüler zu betruen ist für mich ein Hobbys und ich habe Spaß es zu tun. - Elektrotechnik für Gerät und System(Ausbildung bei Bundeswehr) - ELektrotechnik STudium Fh Muenster - Angewandte Mathematik und Informatik Fh Aachen ( Abscluss Bachelor) - Mathematische Assistance und Softwareentwickler Ausbildung RWTH Aachen(IHK Abschluss) Französich(Muttersprache)
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Jonas F.
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Jonas F.
162 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich studiere Biochemie im Master und mein Traum wäre damit später in die Biochemisch-molekularbiologische Forschung zu gehen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Schach oder ein paar Runden Magic: the Gathering. Ich liebe Fantasy und Science fiction, sei es in Buch- oder Videoform. Musiktechnisch bin ich eher etwas härter unterwegs mit Metal als Lieblingsgenre und Sabaton als Lieblingsband. Ich habe mein Abitur (1,7) am Hans und Sophie-Scholl Gymnasium in Ulm absolviert. Daraufhin habe ich mit dem Biotechnologie Bachelor abgeschlossen (1,6), und studiere nun Biochemie im Master. Meine Kompetenzen liegen dementsprechend im mathematisch-naturwissenschaftlichen Feld, jedoch habe ich mich auch stets für Geschichte interessiert.
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Lea W.
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Lea W.
510 Einheiten · Uber 22 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Mein Name ist Lea und ich bin 22 Jahre alt. Ich mache gerne Sport und Reise sehr gerne. Ich habe zwei süße Katzen die ich über alles liebe. Ich habe 2021 mein Abitur mit der Note 1,5 Abgeschlossen und studiere nun Zahnmedizin in Göttingen. Ich bin bereits seit 1,5 Jahren bei GoStudent. 2021 habe ich mein Abitur mit der Abschlussnote 1,5 am Ludwig Frank Gymnasium in Mannheim bestanden. Meine Hauptfächer im Abitur waren Sport, Mathematik und Latein. In meiner Schulzeit habe ich im Fach Latein das große Latinum Absolviert und meine Sprachkenntnisse in Englisch auf B2/ in Teilen C1 Niveau verbessern können. Nach meinem Abitur wollte ich etwas wohltätiges machen und habe deshalb ein freiwilliges soziales Jahr im Universitätsklinikum Mannheim gemacht. Danach habe ich mein Studium an der Georg August Universität in Göttingen begonnen und studiere nun dort seit 2 Semestern Zahnmedizin.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
Alle Nachhilfelehrer*innen durchlaufen das GoStudent-Bewerbungsverfahren inkl. gründlicher Überprüfung und Hintergrundcheck.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.