Tjark F.

Hi!👋🏻 Ich bin Ana, eine große Liebhaberin der Kunst, sei diese rein artistisch, geschichtlich oder sprachlich! Zeichnen, Lesen und Schreiben sind Tätigkeiten, die ich gerne ausübe. Mathe, Geschichte, Englisch und Französisch sind die Sprachen auf die ich mich spezialisiere und ich erkläre die einzelne Bestandteile dieser Fächer und Wissenschaften sehr gerne! Ich habe das Friedrich Schiller Gymnasium in Marbach am Neckar besucht. Somit habe ich nach der Beendung der 12. Klasse eine allgemeine Hochschulreife erworben. Während meiner Schulzeit war ich in verschiedenen Bereichen der Bildungsunterstützung tätig. Ich gab zuerst Hausaufgabenbetreuung, wo ich Schüler betreut und zugleich mit verschiedenen Fächern geholfen habe. Auch war ich eine Mentorin für internationals, wo ich Schülern Deutsch beigebracht habe. Privat habe ich auch in meinen spezialisierten Fächern(Mathe, Englisch und Französisch) Nachhilfe gegeben.

***Vom 10.-19.11.26 befinde ich mich im Urlaub.*** Hallo, ich bin Rebecca, 24 und Masterstudentin an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Aktuell schreibe ich meine Abschlussarbeit, mit der ich mein Studium der Fächer Deutsch und Geschichte beende. In meiner Freizeit lese ich gerne, mache Sport oder treffe mich mit Freunden zum gemeinsamen Kochen. Während meines Bachelorstudiums in Deutsch und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien habe ich für ein Semester an der University of Maynooth in Irland studiert. Nach meinem Abschluss habe ich mein Studium im Master fortgesetzt und schreibe aktuell meine Abschlussarbeit. Im Rahmen meines Studiums habe ich zahlreiche Praktika an Gymnasien absolviert und ein Sprachförderprojekt für Schüler:innen mit Deutsch als Zweitsprache an einer Grundschule durchgeführt. Nebenher habe ich als Nachhilfelehrerin und Vertretungslehrerin an einer Haupt- und Realschule gearbeitet und nehme seit Beginn meines Studiums regelmäßig an Workshops und Fortbildungen, u.a. zu Medien- und Gedenkstättenpädagogik, Queerer Geschichte und Nachhaltigkeit teil. Die Arbeit mit Lernenden, die Deutsch nicht als erste Sprache erlernen, stellt einen Schwerpunkt meines Studiums dar und liegt mir besonders am Herzen.

Ich bin ein junger Helfer-Ingenieur, der die krassesten Dinge aus Mathematik und Physik zeigt! Ich bin ein sehr geduldiger und ruhiger Mensch. Bei mir gibt es keine blöden Fragen, das heißt du kannst fragen, was du willst. Ich finde die richtige Antwort und erkläre dir das passend auf diene Person mit viel Fürsorge. Also Grüße an euch, und ruft an! :) Ich habe eine Ausbildung als Elektriker, Elektrotechniker und am Ende der Krönung habe ich Maschinenbau studiert. Also glaubt mir, wenn ich sage, alles ist machbar in Mathematik, Physik und ich unterstützte euch gerne dabei. Also mein Motto ist: Gebe niemals auf, auch wenn du 1000-mal Fehler machts aus Fehlern lernen wir.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.