İrem Gül K.

Merhabalar, ben Zeynep. Bilgisayar Mühendisliği ve Sosyoloji çift anadal mezunuyum. Evli ve bir çocuk annesiyim. Son beş yıldır, çeşitli kurumlarda online ve yüz yüze kodlama ve matematik dersleri veriyorum. Özellikle Scratch, Python ve Google Dökümanlar gibi alanlarda, her yaş grubundan (çocuk, genç ve yetişkin) öğrencilere eğitim verme fırsatım oldu. Bu süreçte kazandığım deneyimler sayesinde, karmaşık konuları anlaşılır ve ilgi çekici bir şekilde aktarma becerisi edindim. Teknolojinin sürekli gelişen doğası, beni de bir öğrenci olarak bu yolculukta tutuyor. Öğrencilerime de aşılamaya çalıştığım en önemli değer, eğitimin merakla başladığı ve disiplinli bir çalışma ile hayat boyu süren, başarılı sonuçlar getiren bir süreç olduğudur. Bu misyonla, bilgimi ve deneyimimi yeni nesillere aktarmayı hedefliyorum Ankara Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesi'nden mezun olduktan sonra, kendimi geliştirmek ve farklı disiplinleri birleştirmek adına İstanbul'da Bilgisayar Mühendisliği ve Anadolu Üniversitesi'nde Sosyoloji olmak üzere iki ayrı bölüm okudum. Bu eğitimler, teknolojiye olan tutkumu insan ve toplum bilimleriyle harmanlamamı sağladı. Kariyerime yazılım test uzmanı olarak başladım ve uluslararası geçerli ISTQB sertifikamı aldım. Bu süreçte kazandığım pratik bilgileri, yetişkinlere yönelik bootcamp'lerde yazılım eğitimleri vererek paylaştım. Şu anda ise hem yetişkinlere hem de genç nesillere bilgi aktarmaktan büyük keyif alıyorum. Çocuklara ve gençlere Scratch ve Python ile kodlamanın eğlenceli dünyasını tanıtıyor, matematiğe olan sevgimi onlara da aşılamak için çaba gösteriyorum. Öğrenmenin ve öğretmenin heyecanı, en büyük motivasyon kaynağım.

Ben Ayça, Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Mezuniyetimin ardından geçen beş yıl boyunca hem sınıf öğretmeni olarak hem de online ve yüz yüze özel ders öğretmeni olarak aktif şekilde çalıştım. Eğitim sürecinde en çok keyif aldığım şey, bir öğrencinin bir konuyu gerçekten anladığı o küçük ama çok değerli anlara tanıklık etmek. Çocukların öğrenme sürecindeki ilerlemelerini görmek, onların başardıkça özgüven kazandığını fark etmek beni her zaman daha iyi bir öğretmen olmaya motive ediyor. Her öğrencinin farklı bir öğrenme biçimi ve ilgi alanı olduğunu biliyorum. Bu nedenle derslerimde hazır kalıplarla değil, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillenen kişiselleştirilmiş öğrenme planlarıyla ilerliyorum. Öğretmenlik tarzımın temelinde sabır, açıklık ve çocuk psikolojisine duyarlılık var. Öğrenmenin yalnızca anlatmakla değil; etkinliklerle, küçük keşiflerle, soru-cevaplarla ve çocuğun ilgisini canlı tutan uygulamalarla pekiştiğini düşünüyorum. Bu yüzden derslerimi mümkün olduğunca aktif, hareketli ve çocuğun katılımını artıran bir yapıda hazırlıyorum. Ders verdiğim öğrenciler genellikle ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeyinde oluyor. Okuma-yazma sürecine yeni başlayan bir öğrenciyle de çalışıyorum, matematikte temel kazanımlarını güçlendirmesi gereken bir öğrenciyle de… Amacım, her çocuğun kendi hızında ve kendine uygun yöntemlerle öğrenmesine yardımcı olmak. Ailelerle iş birliği içinde ilerleyerek öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, değişmesi gereken noktaları birlikte değerlendiriyoruz. Kısacası, çocukların öğrenme yolculuğunda yanında olduğum her ders, benim için yeni bir heyecan ve yeni bir keşif. Öğrenmeyi sevdirmek ve öğrencilerimin kendini güvende hissettiği bir ortam oluşturmak ise en büyük önceliğim. Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. Lisans eğitimim boyunca çocuk gelişimi, öğretim yöntemleri ve sınıf yönetimi üzerine güçlü bir altyapı edinerek mezun oldum. Öğretmenlik yaklaşımımı sürekli geliştirmek ve öğrencilerime daha zengin bir öğrenme ortamı sunmak için farklı alanlarda ek eğitimler aldım. Diksiyon eğitimi sayesinde daha anlaşılır, akıcı ve etkili bir iletişim dili kullanıyorum. “Çocukla Oyun Etkinlikleri” sertifikam, derslerime oyun temelli öğrenme yöntemlerini güvenle entegre etmemi sağlıyor. Montessori Öğretimi Sertifikası ise öğrencilerin kendi hızlarında, bağımsız ve keşfederek öğrenebilecekleri bir yaklaşımı ders planlarıma yansıtmama yardımcı oluyor. Ayrıca drama eğitimi almam, derste hem yaratıcılık hem de aktif katılımı destekleyen etkinlikler kullanmama olanak tanıyor. Bunlara ek olarak, B1 seviyesinde İngilizce bilgisine sahibim. Günlük iletişimde kendimi rahatça ifade edebiliyor, karşılıklı konuşma ve tartışma düzeylerinde akıcı bir iletişim kurabiliyorum. Tüm bu eğitimler, öğrencilerime daha nitelikli, daha eğlenceli ve daha etkili bir öğrenme süreci sunabilmek için aldığım adımların bir parçası.

Merhaba, ben Ebru. Bilgisayar Mühendisiyim ve doktoramı tamamladım. Akademik birikimimi yıllardır eğitim alanındaki deneyimimle birleştirerek öğrencilerimin başarılarını artırmalarına destek oluyorum. Farklı yaş gruplarındaki öğrencilerle çalışma deneyimine sahibim. Matematik, bilişim, kodlama ve problem çözme becerileri başta olmak üzere birçok alanda öğrencilerimin derslerini daha kolay anlamalarını ve özgüven kazanmalarını hedefliyorum. Benim için ders anlatmak yalnızca konuyu öğretmek değil; öğrencinin öğrenme biçimini keşfetmek, eksiklerini belirlemek ve ona en uygun yöntemi sunmaktır. Sabırlı, iletişimi güçlü ve öğrenci odaklı bir eğitim anlayışını benimsiyorum. Derslerimde ezber yerine mantığı kavratmaya, bol örnek çözmeye ve öğrencinin aktif katılımını sağlamaya önem veriyorum. Amacım, öğrencilerimin sadece notlarını yükseltmeleri değil; öğrenmeyi sevmeleri, analitik düşünme becerilerini geliştirmeleri ve kendilerine güven duyan bireyler olmalarıdır. Siz de hedeflerinize birlikte ulaşabileceğimiz keyifli ve verimli bir öğrenme süreci arıyorsanız, sizlerle tanışmayı sabırsızlıkla bekliyorum! Bilgisayar Mühendisi | Yazılım Geliştirici | Uluslararası Proje Koordinatörü | Eğitmen Bilgisayar Mühendisiyim ve aktif olarak yazılım geliştirici olarak çalışıyorum. Farklı yazılım projelerinde kod geliştiriyor, problem çözme, algoritma geliştirme ve modern yazılım teknolojileri üzerine çalışıyorum. Aynı zamanda uluslararası hibe destekli projelerde proje koordinatörü olarak görev yapıyor; eğitim, dijital dönüşüm, sürdürülebilirlik ve kültürel iş birliği alanlarında uluslararası paydaşlarla çalışmalar yürütüyorum. Eğitim alanında ise farklı yaş gruplarındaki öğrencilerin matematik, bilişim, programlama ve kodlama becerilerini geliştirmelerine destek oluyorum. Her öğrencinin öğrenme hızına ve ihtiyaçlarına uygun, anlaşılır ve motive edici bir eğitim yaklaşımı benimsiyorum. Teknoloji alanındaki profesyonel deneyimimi eğitimle birleştirerek öğrencilerimin yalnızca derslerinde başarılı olmalarını değil, aynı zamanda analitik düşünme, problem çözme ve özgüven kazanmalarını hedefliyorum.

Merhaba, ben Esra Var. Yapay zeka, veri bilimi ve yazılım alanında çalışan bir mühendisim. Mühendislik geçmişim boyunca matematik, analitik düşünme, problem çözme ve algoritmik mantık üzerine yoğun şekilde çalıştım. Daha önce birebir ders anlatımı, teknik mentorluk ve proje süreçlerinde eğitim benzeri deneyimlerim oldu. Sabırlı, düzenli ve iletişimi güçlü biri olduğumu düşünüyorum. Başkent Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği lisans mezunuyum. Ardından Işık Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünde yüksek lisans eğitimimi tamamladım. Sonrasında yine Işık Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünde doktora eğitimine devam ederek yeterlilik aşamasını başarıyla tamamladım ve derin öğrenme (Deep Learning-Yapay Zeka) alanında çalışmalar yürüttüm. Profesyonel kariyerim boyunca yazılım geliştirme, yapay zeka, makine öğrenmesi, veri bilimi ve bilgisayarlı görü alanlarında çalıştım. Matematik, analitik düşünme ve problem çözme becerileri mesleğimin temelini oluşturduğu için bu konularda güçlü bir altyapıya sahibim.