Online TYT Matematik Özel Ders: Uzman Öğretmenlerle Sınava Hazırlanın

Merhabalar, Ben matematik öğretmeni Buse. Gazi Eğitim Fakültesinden 2022 yılında mezun oldum. 3 yıldır online ve yüz yüze olmak üzere tyt ayt ve lgs hazırlık öğrencilerine matematik özel dersi veriyorum. Matematiği ilişkili olduğu disiplinlerden ayırmadan yenilikçi ve ezberden uzak yöntem teknikler ile öğretmeyi hedefliyorum. Matematik öğrenmek ve öğretmek bir süreçtir ve ben de bu süreci öğrencilerimle iletişim kurarak beraber gerçekleştirmeyi seviyorum. Öğrencilerimin bu dersi severek ön yargısız çalışması ve başarı duygusunu tatması için yılmadan beraber mücadele etmekten keyif alıyorum. Tyt Ayt Lgs öğrencileri ile sınav süreçlerinde maksimum verim ve başarı elde edebilme hedefi ile derslerimizi planlıyoruz. Ara sınıf öğrencileri ile ise okul derslerinde ve sınav hazırlık süreçlerini planlamada yardımcı olma amacıyla derslerimizi planlıyoruz. Ortaokulu birincilikle tamamlayarak Bursa Nilüfer Fen lisesinde eğitimime devam ettim. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesinde Matematik Öğretmenliği bölümünü 2022 Temmuz ayında 3.20 ortalama ile onur belgesi alarak bitirdim. Okulumu bitirdikten hemen sonra kpss ve alese hazırlanarak başarı ile süreci tamamladım. Kpss de matematik alanında 600. olarak ve Aleste 94 puan alarak atamamın gerçekleşmesini beklerken yüksek lisans yapmak için hazırlanıyorum.

Matematik öğretmenliği formasyonuna sahip, matematiği ezber kalıplardan çıkarıp kavramsal ve görsel bir temele oturtmayı hedefleyen bir eğitimciyim. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği bölümündeki lisans sürecim boyunca edindiğim güçlü teorik altyapıyı, lise kademesinde yürüttüğüm staj deneyimleri ve birebir öğrenci koçluğu/özel ders çalışmalarımla sahada pekiştirdim. ​Eğitim yaklaşımımın merkezinde, soyut matematiksel kavramları öğrencinin zihninde canlandırmak yer alır. Bu doğrultuda GeoGebra ve Desmos gibi dinamik geometri ve matematik yazılımlarını derslerime entegre ederek konuları somutlaştırır; 5E öğrenme modeli ve pedagojik materyallerle kalıcı öğrenmeyi desteklerim. Öğrencilerin matematiğe karşı geliştirdikleri önyargı ve kaygıyı azaltarak, problem çözme becerisini ve analitik düşünme refleksini kazandırmayı önceliklendiririm. ​Bunun yanı sıra TÜBİTAK projeleri geliştirme, akademik araştırma ve proje değerlendirme süreçlerinde aktif yer alarak eğitime yalnızca sınıf içi anlatım olarak değil, bütüncül ve yenilikçi bir vizyonla yaklaşırım. Lise kademesinde okul müfredatına ve sınav hazırlık süreçlerine hakim, her öğrencinin öğrenme hızına adapte olabilen, teknolojiyi ve çağdaş pedagojiyi derslerine yansıtan dinamik bir öğretmenim. ​Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği lisans programı mezuniyet/eğitim sürecimle birlikte güçlü bir pedagojik ve alan formasyonuna sahibim. Lise matematik müfredatı, GeoGebra ile Desmos gibi dinamik matematik yazılımlarını derslere entegre etme konularında uzmanlaştım. Akademik proje çalışmaları, lise stajı ve birebir özel ders deneyimlerimle soyut kavramları somutlaştırarak kalıcı öğrenme sağlama odağında yetkinliğe sahibim. İngilizce Upper-İntermediate sertifikasına sahibim.

Ben matematik öğretmeni Gökçe, 2019 dan bu yana online olarak matematik ve geometri üzerine yüz yüze ve online ilkokul, ortaokul, lise ara sınıflar dahil olmak üzere LGS, YKS(TYT-AYT), KPSS, ales, DGS üzerine online ve yüz yüze dersler vermekteyim. Derslerimi interaktif ve kişiye özgü olarak işlemeye özen gösteririm. Öğrenciyle aramdaki bağ ders işleme şekli açısından önemlidir ve öğrencimi tanıyıp dersimi her zaman öğrenciye göre planlarım en büyük amacım öğrencime matematiği sevdirmek ve matematiği yapabiliyorum dedirtebilmek. Çukurova üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği 2023 mezunuyum. 2019 dan bu yana online ve yüz yüze matematik özel dersleri vermekteyim. En iyi olduğum alan matematik olduğundan her düzeye anlatacak matematik bilgisine sahibim matematik eğitimi konusunda 2019 dan bu yana kendimi hep geliştirdim farklı öğrenme biçimleri ve yöntemleri hakkında bilgiler edinip derslerimde uyarladım ve bu şekilde öğrencilerime matematiği hem sevdirip hem öğrettim. Bu şekilde de iş hayatıma devam etmekteyim.

Merhabalar. Matematik öğretmeniyim. Bu alanda lisans eğitimi aldım. Derslerim de öğrencilerle anında dönüt ilkesiyle hareket edip, karşılıklı soru cevaplar ile öğrencini kavram yanılgılarını tespit edip konuları tam olarak öğrenmesini amaçlıyorum. Eğitim de teknolojiyi aktif olarak kullanıp gerektiği yerde matematik yazılımları, simülasyonlar ile matematiğin karmaşık yapısını kolaylaştırıyorum. Piyasada ki bir çok kaynağı analiz ederek öğrencinin seviyesine göre anlatım yapıp LGS,KPSS,YKS sınavlarında yüksek bir net ile başarıyı yakalanması için elimden geleni yapmaktayım. Bülent Ecevit Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliğinden yüksek onur öğrencisi olarak mezun oldum. Üniversite 1. sınıftan itibaren verdiğim özel ders vermeye başladım. Covid döneminden itibaren de aldığım grafik tablet ve akıllı tablet ile bu konuda uzmanlık kazandım. Teknolojiyi takip etmek en büyük hobilerim arasında. Eğitimde teknolojiyi de derslerime entegre etmeyi online eğitimde çok daha başarılı bir şekilde yapmaktayım.

Düzce Üniversitesi İlköğretim matematik öğretmenliği mezunuyum. Yaklaşık 3 yıldır lise ve ortaokul kademesine matematik özel dersi vermekteyim. Öğrencilerime matematiği mantığı ile anlatmak ezberden kaçınmak temel amacımdır. Derslerim de öğrencimin eksiklerine yönelik planlamalarımı yaparım. Düzce Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezuniyetimle birlikte kazandığım güçlü pedagojik donanımı, güncel eğitim yaklaşımları ve modern teknolojilerle birleştirerek dinamik bir öğretim yaklaşımı sunuyorum. Tamamlamak üzere olduğum Eğitim Koçluğu sertifikam sayesinde öğrencilerimin sadece konu eksiklerini kapatmakla kalmıyor; hedef planlama, zaman yönetimi, verimli çalışma disiplini ve sınav kaygısını azaltma süreçlerini de bütünsel bir yaklaşımla profesyonelce yönlendiriyorum. Lisans eğitimim boyunca aldığım Bilgisayar Destekli Matematik Eğitimi dersi ve edindiğim ileri düzey teknik yeterlilikler, matematik alanındaki tüm sanal manipülatifleri ve dijital modelleme araçlarını en üst verimle kullanabilmemi sağladı. Soyut ve kavraması güç kuralları GeoGebra, dinamik geometri yazılımları ve interaktif simülasyonlar yardımıyla görselleştirerek matematiği formül ezberinden çıkarıp mantığa dayalı, kalıcı bir deneyime dönüştürüyorum. Dijital araçlar, zihin haritaları ve adım adım yapılandırılmış özel soru setleriyle desteklediğim bu etkileşimli model hem yüz yüze hem de online platformlarda öğrencinin derse olan odağını en üst seviyede tutuyor; matematiksel düşünme becerisini ve özgüvenini kalıcı olarak pekiştiriyor.

Merhaba! Ben İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Matematiği öğrencilere sadece formülleri ezberleterek veya soru çözdürerek değil, konuların mantığını anlamalarını sağlayarak öğretmeyi amaçlıyorum. Benim için önemli olan, öğrencinin öğrendiği bilgiyi neden ve nasıl kullandığını kavramasıdır. Bu nedenle derslerimde öğrencinin seviyesine ve öğrenme hızına göre ilerliyor, anlamadığı noktaları farklı örneklerle açıklamaya çalışıyorum. Her öğrencinin öğrenme şeklinin farklı olduğuna inanıyorum. Amacım, öğrencilerin matematiğe karşı daha özgüvenli yaklaşmalarını, eksiklerini gidermelerini ve zamanla kendi başlarına soru çözebilecek seviyeye gelmelerini sağlamak. Derslerimde öğrencinin rahatça soru sorabildiği, anlamadığı yerleri çekinmeden ifade edebildiği bir ortam oluşturmaya önem veriyorum. Birlikte hem matematik bilgimizi geliştirmeyi hem de öğrenmeyi daha anlaşılır ve keyifli hâle getirmeyi hedefliyorum. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden (%30 İngilizce) mezun oldum. Dört yıldır ortaokul öğrencilerine ve TYT grubundaki öğrencilere online ve yüz yüze özel ders veriyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesini ve eksiklerini belirleyerek ona uygun bir yol izlemeye önem veriyorum. Matematiği yalnızca formülleri ezberleterek değil, konuların mantığını kavratarak öğretmeyi hedefliyorum. Öğrencilerimin soruların çözümünü öğrenmelerinin yanı sıra neden o yöntemi kullandıklarını anlamalarını önemsiyorum. Bu doğrultuda farklı soru tipleri üzerinde çalışarak konuları pekiştirmelerini ve öğrendiklerini yeni sorulara uygulayabilmelerini amaçlıyorum. Her öğrencinin öğrenme hızının farklı olduğunun bilinciyle sabırlı, anlaşılır ve öğrenci odaklı bir ders süreci yürütüyorum.

Merhaba sevgili öğrencilerim ve sayın velilerim, Ben Emil Şakir 👨‍🏫 Matematik öğretmeniyim ➕➖✖️➗ Bölümümü 3 yılda bitirdim çünkü hedefime koşarak gitmeyi seçtim 🏃‍♂️🎯 Sessizim ama güçlüyüm 💬💪 Kolay pes etmem, zorlukları sabırla aşarım ⛰️🧠 Öğretmeyi seviyorum çünkü bilgi paylaştıkça çoğalır 📚✨ İz bırakmak için buradayım, sadece var olmak için değil 🌟🛤️ 🎓 Ve öğrencilerime her zaman şunu söylerim: Zor olan imkânsız değildir. Başarı, inanan ve sabredenindir. Matematikten korkma, çünkü her doğru adım seni bir çözüm noktasına götürür 🧩✏️ Sen yeter ki vazgeçme; ben hep yanında olurum 👣💡 Himmet Nimet Özçelik Anadolu lisesini bitirdim. İlk senemde Bursa Uludağ Üniversitesi Matematik Öğretmenliği bölümünü kazandım. Çok güzel bir üniversite eğitimi geçirerek bölümümü 3 yılda onur seviyesinde tamamladım. Kendimi kanıtlamak amacıyla Kpss sınavında derece elde ettim. Öğrenim sıramda özel ders vermeye başladım hala daha özel derslerim devam ediyor. Aynı zamanda kolejde Matematik öğretmenliği ve kısmen idarecilik yapıyorum.

Merhaba, ben Kardelen. Doğu Akdeniz Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği mezunuyum. Öğrencilerle iletişim kurmayı, onların öğrenme sürecine eşlik etmeyi ve dersleri öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre şekillendirmeyi çok seviyorum. Özel okul ve etüt merkezlerinde edindiğim deneyimlerimin yanı sıra aktif olarak bir etüt merkezinde ders vermeye ve özel ders öğrencilerimle çalışmaya devam ediyorum. İlkokul öğrencilerine özellikle Matematik ve Türkçe alanlarında özel dersler verdim. Bunun yanında ilkokul ve ortaokul düzeyinde Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerinde de çeşitli çalışmalar gerçekleştirdim. Özellikle bilimle ilgili konuları öğrencilerin sadece okuyarak değil, araştırarak, gözlemleyerek ve uygulayarak öğrenmelerini destekleyen çalışmalar yapmayı önemsiyorum. Derslerimde öğrencinin konuyu ezberlemesinden ziyade mantığını anlamasını ve günlük hayatla ilişkilendirebilmesini hedefliyorum. Her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğuna inanıyor ve derslerimi öğrencinin seviyesine, ihtiyaçlarına ve hedeflerine göre planlıyorum. Sabırlı, anlayışlı ve iletişime açık bir öğretmenim. Amacım öğrencilerimin akademik başarısını desteklerken aynı zamanda öğrenmeye karşı meraklarını ve özgüvenlerini geliştirmek. Öğrencilerimin dersleri severek ve gerçekten anlayarak ilerlemeleri benim için en önemli hedeflerden biri. Sınıf Öğretmeni – Neo Koleji 2025 – 2025 | Gazimağusa Özel okul bünyesinde sınıf öğretmeni olarak görev aldım. Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini desteklemeye yönelik sınıf içi eğitim çalışmaları yürüttüm. Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alarak öğrenme süreçlerini destekledim. Kurumun taşınma süreci nedeniyle görevimden ayrıldım. Sınıf Öğretmeni – ARTI Dershanesi Temmuz 2024 – Eylül 2024 | Gazimağusa Yaz okulu sürecinde öğrencilerin eğlenme ve öğrenme dengesini sağlayarak derse katılımlarını destekledim. Eğitim programlarının etkinliğini artırmak amacıyla öğrencilerden ve velilerden geri bildirimler alarak çalışmalarımı geliştirdim. Velilerle düzenli iletişim kurarak öğrencilerin gelişimlerini birlikte takip ettim. Etüt Öğretmeni – ARTI Dershanesi Eylül 2024 – Mart 2025 | Gazimağusa Etüt seanslarında öğrencilerin konu eksiklerini gidermeye, soru çözüm becerilerini geliştirmeye ve öğrenme motivasyonlarını artırmaya yönelik çalışmalar yaptım. Öğrencilerin akademik performanslarını desteklemek amacıyla bireysel hedef belirleme çalışmaları gerçekleştirdim. Etüt Öğretmeni / Soru Çözüm Öğretmeni 2025 – Devam ediyor | Gazimağusa Özel eğitim ve etüt merkezlerinde öğrencilerin akademik süreçlerine destek vermeye devam ediyorum. Soru çözümü, konu tekrarı, eksiklerin giderilmesi ve öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar yürütüyorum. Öğrencilerin seviyelerine uygun yöntemler kullanarak öğrenme süreçlerini destekliyorum. Özel Ders Öğretmeni 2024 – Devam ediyor İlkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle özel ders çalışmalarımı sürdürüyorum. Öğrencilerin seviyelerine ve ihtiyaçlarına göre bireysel ders planları hazırlıyorum. Özellikle ilkokul düzeyinde Matematik ve Türkçe dersleri üzerine çalışmalar yaptım; okuma-yazma, matematik işlemleri ve öğrenme güçlüklerine yönelik bireysel destek sağladım. Bunun yanında ilkokul ve ortaokul düzeyinde Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler alanlarında da çalışmalar gerçekleştiriyorum. Bilimsel konuları öğrencilerin araştırma, gözlem ve uygulama yoluyla öğrenmelerini destekleyen etkinliklere önem veriyorum. Öğretmenlik Stajı – Doğa İlkokulu Ekim 2024 – Devam ediyor | Gazimağusa Sınıf içi öğretim süreçlerini gözlemleyerek ve uygulamalara katılarak öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarını tanıma ve öğretim yöntemlerini uygulama fırsatı edindim. Bunun dışında 2025 yılında Magem de işaret dili eğitimi ile ilgili yetişkinlere yönelik farkındalık kazandırmak için sosyal sorumluluk projesi yürüttüm. Montessori,üstün zekalı çocuklar eğitimi, Robotik kodlama, çocuk yogası, işaret dili , doğada eğitim ile alakalı sertifikalarım bulunmaktadır

İstanbul Teknik Üniversitesi'nde (İTÜ) yüksek lisans mezunuyum. Derslerimde konuları sadece anlatmakla kalmıyor; öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre özel içerikler, görsel materyaller ve yapay zekâ destekli araçlarla dersleri zenginleştiriyorum. Matematiği sadece sınav odaklı değil, hayatın içinden örneklerle, merak uyandıran bir deneyime dönüştürmeyi önemsiyorum. İstanbul’u kalabalıklığına ve keşmekeşine rağmen hâlâ seviyorum. Doğası, havası ve ışığı benim için hâlâ çok özel; vapurları da aynı şekilde. Ailemle, özellikle 7 yaşındaki kızımla vakit geçirmek hayatımın en değerli kısmı. Yeni şeyler öğrenmeyi, öğretmeyi ve birlikte keşfetmeyi seviyorum. Matematiğe olan ilgim, öğrencilerimle her derste farklı bir bakış açısı yakalamamı sağlıyor. Her öğrencinin kendine özgü bir öğrenme yolu olduğuna inanıyor ve bu yolu birlikte bulmayı önemsiyorum. İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) yüksek lisans mezunuyum. Ayrıca Bilgi Üniversitesi'nde Tasarım Yönetimi yüksek lisansını burslu olarak tamamladım. Öğrencilik ve çalışma hayatım sürecinde aktif olarak 15 yıllık özel ders verme tecrübem var. İlkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik matematik ve geometri dersleri veriyorum.

Ben Buket Türkmenoğlu. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Eğitim sürecim boyunca analitik düşünme ve problem çözme becerilerimi geliştirirken, aynı zamanda etkili iletişim kurmanın öğretmenlikte ne kadar önemli olduğunu deneyimledim. İleri seviyede İngilizce biliyorum ve Word, Excel, Zoom, akıllı tahta ile GeoGebra gibi eğitim teknolojilerini aktif olarak kullanabiliyorum. Kendimi meraklı, enerjik ve keşfetmeyi seven biri olarak tanımlıyorum. İstanbul’da yaşadığım süre boyunca kültür, sanat ve tarihe olan ilgimi müze, sergi ve galerileri ziyaret ederek besledim. Aynı zamanda spor yapmayı ve sağlıklı bir yaşam sürmeyi önemsiyorum. Öğretmenliği sadece bilgi aktarmak olarak değil, öğrencilerin potansiyellerini keşfetmelerine rehberlik eden bir süreç olarak görüyorum. Farklı öğrenme stillerine uygun yöntemler geliştirmeyi ve öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı hedefliyorum. Uluslararası projelerde yer alarak farklı kültürleri tanımak ve kendimi sürekli geliştirmek de en önemli motivasyon kaynaklarım arasında yer alıyor. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Lisans eğitimim boyunca matematik öğretimine yönelik pedagojik formasyon dersleri alarak öğretim yöntemleri, ölçme-değerlendirme, sınıf yönetimi ve öğrenci psikolojisi konularında kapsamlı bir altyapı edindim. Eğitim sürecimde özellikle öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun ders planları hazırlamaya ve matematiği somutlaştırarak öğretmeye odaklandım. Üniversite hayatım boyunca çeşitli uygulama ve staj süreçlerinde aktif rol aldım. Bu süreçlerde ders anlatımı yapma, öğrenciyle birebir iletişim kurma, sınıf yönetimini sağlama ve öğretim materyalleri geliştirme konularında deneyim kazandım. Akıllı tahta ve GeoGebra gibi dijital araçları kullanarak dersleri daha etkili ve ilgi çekici hale getirme konusunda kendimi geliştirdim. Aynı zamanda ölçme ve değerlendirme süreçlerinde farklı teknikler kullanarak öğrencilerin gelişimini takip etme becerisi edindim. İleri seviyede İngilizce bilgim sayesinde hem akademik kaynakları takip edebiliyor hem de uluslararası projelerde aktif rol alabiliyorum. Nitekim farklı kültürlerle etkileşim kurduğum gönüllülük ve proje başvurularım, iletişim becerilerimi ve uyum yeteneğimi güçlendirdi. Eğitim alanındaki yaklaşımım; öğrenciyi merkeze alan, katılımcı ve uygulamaya dayalı bir öğrenme ortamı oluşturmak üzerine kuruludur. Sürekli öğrenmeye açık bir öğretmen olarak, hem mesleki hem de kişisel gelişimime yatırım yapmaya devam ediyorum.