Online Matematik Özel Ders: Uzman Öğretmenlerle Kolayca Öğren

Düzce Üniversitesi İlköğretim matematik öğretmenliği mezunuyum. Yaklaşık 3 yıldır lise ve ortaokul kademesine matematik özel dersi vermekteyim. Öğrencilerime matematiği mantığı ile anlatmak ezberden kaçınmak temel amacımdır. Derslerim de öğrencimin eksiklerine yönelik planlamalarımı yaparım. Düzce Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezuniyetimle birlikte kazandığım güçlü pedagojik donanımı, güncel eğitim yaklaşımları ve modern teknolojilerle birleştirerek dinamik bir öğretim yaklaşımı sunuyorum. Tamamlamak üzere olduğum Eğitim Koçluğu sertifikam sayesinde öğrencilerimin sadece konu eksiklerini kapatmakla kalmıyor; hedef planlama, zaman yönetimi, verimli çalışma disiplini ve sınav kaygısını azaltma süreçlerini de bütünsel bir yaklaşımla profesyonelce yönlendiriyorum. Lisans eğitimim boyunca aldığım Bilgisayar Destekli Matematik Eğitimi dersi ve edindiğim ileri düzey teknik yeterlilikler, matematik alanındaki tüm sanal manipülatifleri ve dijital modelleme araçlarını en üst verimle kullanabilmemi sağladı. Soyut ve kavraması güç kuralları GeoGebra, dinamik geometri yazılımları ve interaktif simülasyonlar yardımıyla görselleştirerek matematiği formül ezberinden çıkarıp mantığa dayalı, kalıcı bir deneyime dönüştürüyorum. Dijital araçlar, zihin haritaları ve adım adım yapılandırılmış özel soru setleriyle desteklediğim bu etkileşimli model hem yüz yüze hem de online platformlarda öğrencinin derse olan odağını en üst seviyede tutuyor; matematiksel düşünme becerisini ve özgüvenini kalıcı olarak pekiştiriyor.

Merhaba! Ben İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Matematiği öğrencilere sadece formülleri ezberleterek veya soru çözdürerek değil, konuların mantığını anlamalarını sağlayarak öğretmeyi amaçlıyorum. Benim için önemli olan, öğrencinin öğrendiği bilgiyi neden ve nasıl kullandığını kavramasıdır. Bu nedenle derslerimde öğrencinin seviyesine ve öğrenme hızına göre ilerliyor, anlamadığı noktaları farklı örneklerle açıklamaya çalışıyorum. Her öğrencinin öğrenme şeklinin farklı olduğuna inanıyorum. Amacım, öğrencilerin matematiğe karşı daha özgüvenli yaklaşmalarını, eksiklerini gidermelerini ve zamanla kendi başlarına soru çözebilecek seviyeye gelmelerini sağlamak. Derslerimde öğrencinin rahatça soru sorabildiği, anlamadığı yerleri çekinmeden ifade edebildiği bir ortam oluşturmaya önem veriyorum. Birlikte hem matematik bilgimizi geliştirmeyi hem de öğrenmeyi daha anlaşılır ve keyifli hâle getirmeyi hedefliyorum. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden (%30 İngilizce) mezun oldum. Dört yıldır ortaokul öğrencilerine ve TYT grubundaki öğrencilere online ve yüz yüze özel ders veriyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesini ve eksiklerini belirleyerek ona uygun bir yol izlemeye önem veriyorum. Matematiği yalnızca formülleri ezberleterek değil, konuların mantığını kavratarak öğretmeyi hedefliyorum. Öğrencilerimin soruların çözümünü öğrenmelerinin yanı sıra neden o yöntemi kullandıklarını anlamalarını önemsiyorum. Bu doğrultuda farklı soru tipleri üzerinde çalışarak konuları pekiştirmelerini ve öğrendiklerini yeni sorulara uygulayabilmelerini amaçlıyorum. Her öğrencinin öğrenme hızının farklı olduğunun bilinciyle sabırlı, anlaşılır ve öğrenci odaklı bir ders süreci yürütüyorum.

Derslerimde konu tekrarı + etkinlik + soru çözümü şeklinde ilerliyorum . Anlatılanları yeni nesil sorularla pekiştirerek ilerliyorum. Sınav öğrencileri için ayrı bir ders planıyla ilerliyorum. Eğer özel ders almak istiyorsanız gerçekten ihtiyacınızı karşılayabilecek potansiyelde olan, gerçekten verim alabildiğinizi farkettiğiniz öğretmenleri tercih etmelisiniz. Çünkü diğer türlüsü zaman kaybından başka bir şey olmayacaktır. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. Öğrencilerin matematiğe karşı olumlu tutum geliştirmelerini sağlamak ve onları yalnızca bilgiyle donatmak değil; aynı zamanda eleştirel düşünebilen, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yetiştirmek en temel hedefimdir. Matematik öğretiminde teknolojiden yararlanmayı, çoklu temsiller kullanarak öğrencilerin farklı öğrenme biçimlerine hitap etmeyi ve öğretim yöntemlerimi çağın gereklerine göre sürekli geliştirmeyi benimsiyorum. Eğitim hayatım boyunca bireysel ve grup çalışmaları yoluyla sınıf yönetimi, öğrenci motivasyonu ve etkili iletişim konularında önemli deneyimler kazandım. İdealim, matematiği yalnızca bir araç olarak değil; yaşamı anlamlandırmada kullanılan bir düşünme biçimi olarak gören, öğrenmeye istekli öğrenciler yetiştirmektir.

Merhaba, ben Tuğçe Dizdar 25 yaşındayım. Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden geçen sene mezun oldum. Matematiğe dair ilkokuldan beri ayrı bir ilgim olduğunu söyleyebilirim. İlgim sayesinde zaman ayırdığım süreçte, hatta kolay denilemeyecek sınav zamanlarında bile çalışma temposunu rahatlıkla kontrol edebildim. Üniversiteye geçtikten sonra 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine matematik özel dersleri verdim. İlkokul öğrencilerinin günlük ödevlerine yardımcı olurken konuları tam öğrenmeleri için programlar hazırlıyorum. Ortaokul öğrencileriyle daha çok sınava yönelik çalışmalar yapıyorum. Öğrencinin seviyesini ölçüp ardından kısa veya uzun vadeli planlar dahilinde hazırladığım ders planı doğrultusunda dersler yaptım. Daha önce voleybol ve basketbol ile amatör olarak ilgilendim. Bunun haricinde pilates, fitness ve yoga yaptım. Günlük hayattaki en büyük hobim tiyatroya gitmektir. Küçüklüğümden beri insanları sahnede izlemek beni her zaman heyecanlandırmıştır. Ayrıca hem vizyon hem de sanat filmlerini takip etmeyi severim. Okulumuzda bulunan sinema salonu sayesinde sanat filmlerini güncel olarak takip edebiliyorum. 2019 yazında AIESEC adlı öğrenci organizasyonuyla İtalya'da gönüllü öğretmenlik yaptım. Hem İtalya kültürünü öğrenmiş oldum, hem de yabancı öğrencilere ders anlatma deneyimini yaşadım. Çocuklar ile iletişim kurmayı bir kazanç olarak görüyorum. Çocuklara sadece bir şeyler öğretmenin değil, aynı zamanda hatırlamanın ve beraber öğrenmenin en iyi iletişim şekli olduğunu düşünüyorum. Öğrencilerin akademik hayatlarının yanında sosyal hayatlarının da güçlü olması gerektiğine inanıyorum. Öğrencilerimin derslerine yardımcı olurken, öğreticiliğin sadece dersle sınırlı olmadığı, stres ile başa çıkmak, motivasyonlarını yüksek tutmak ve meraklarına cevap vermenin de bir o kadar önemli olduğunu düşünüyorum. Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği (Lisans) 2016-2021 İŞ TECRÜBESİ Bilimsel Açılım Akademi - Matematik Öğretmenliği (İlkokul, Ortaokul ve Lise Grupları) İlkokul, Ortaokul ve lise gruplarına özel dersler BİLGİSAYAR BİLGİSİ Microsoft Office package: Microsoft Word, Excel, Access Zoom

Merhaba, ben Fatma Altundaş sınıf öğretmeniyim .3 yıllık sınıf öğretmenliği tecrübemle ilkokul düzeyindeki öğrencilerime okuma-yazma, temel matematik, akıl yürütme ve okul derslerine destek alanlarında özel ders veriyorum. Öğrencilerimin öğrenme hızına ve bireysel ihtiyaçlarına uygun, sabırlı ve somutlaştırma odaklı bir metot benimsiyorum. Derslerimi interaktif materyaller ve oyunlaştırılmış içeriklerle destekleyerek öğrenmeyi hem eğlenceli hem de kalıcı hale getiriyorum. Çocuğunuzun ders başarısını artırmak ve öğrenme sevgisi kazanmasını sağlamak için buradayım. Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden başarıyla mezun oldum. Lisans eğitimim süresince ilkokul düzeyinde çocuk psikolojisi, öğretim yöntem ve teknikleri, materyal geliştirme ve ölçme-değerlendirme alanlarında kapsamlı teorik ve pratik eğitimler aldım. Mezuniyetimin ardından 3 yıl boyunca sınıf öğretmenliği ve birebir özel ders tecrübesi edindim. Bu süreçte ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeyindeki öğrencilerimle okuma-yazma öğretimi, temel matematik, akıl yürütme becerileri, ödev takibi ve okul sınavlarına hazırlık odaklı çalıştım. Öğrencilerimin bireysel öğrenme hızlarına uygun, somut materyaller ve etkinlik tabanlı öğretim yöntemleriyle kalıcı öğrenme sağlıyorum.

Makine mühendisiyim. 5 yılı aşkın süredir özel ders veriyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak konu anlatımı ve soru çözümüne yer veriyorum. Ezberden uzak, mantığını kavramaya dayalı bir öğrenme anlayışını benimsiyorum. Her öğrencinin farklı bir öğrenme hızına sahip olduğuna inanıyor, derslerimi buna uygun şekilde planlıyorum. Makine Mühendisliği mezunuyum. Eğitim hayatım boyunca matematiksel düşünme, analitik yaklaşım ve problem çözme becerilerimi geliştirdim. Mesleki Eğitim Merkezinde (MESEM) öğretmenlik deneyimi edindim. Ayrıca 5 yılı aşkın süredir matematik alanında özel ders veriyorum. Bu süreçte farklı seviyelerdeki öğrencilerle çalışma ve onların ihtiyaçlarına uygun öğretim yöntemleri geliştirme fırsatı buldum. Özellikle konuların mantığını kavratmaya, eksik öğrenmeleri gidermeye ve öğrencilerin soru çözme becerilerini geliştirmeye önem veriyorum.

Merhaba sevgili öğrencilerim ve sayın velilerim, Ben Emil Şakir 👨‍🏫 Matematik öğretmeniyim ➕➖✖️➗ Bölümümü 3 yılda bitirdim çünkü hedefime koşarak gitmeyi seçtim 🏃‍♂️🎯 Sessizim ama güçlüyüm 💬💪 Kolay pes etmem, zorlukları sabırla aşarım ⛰️🧠 Öğretmeyi seviyorum çünkü bilgi paylaştıkça çoğalır 📚✨ İz bırakmak için buradayım, sadece var olmak için değil 🌟🛤️ 🎓 Ve öğrencilerime her zaman şunu söylerim: Zor olan imkânsız değildir. Başarı, inanan ve sabredenindir. Matematikten korkma, çünkü her doğru adım seni bir çözüm noktasına götürür 🧩✏️ Sen yeter ki vazgeçme; ben hep yanında olurum 👣💡 Himmet Nimet Özçelik Anadolu lisesini bitirdim. İlk senemde Bursa Uludağ Üniversitesi Matematik Öğretmenliği bölümünü kazandım. Çok güzel bir üniversite eğitimi geçirerek bölümümü 3 yılda onur seviyesinde tamamladım. Kendimi kanıtlamak amacıyla Kpss sınavında derece elde ettim. Öğrenim sıramda özel ders vermeye başladım hala daha özel derslerim devam ediyor. Aynı zamanda kolejde Matematik öğretmenliği ve kısmen idarecilik yapıyorum.

Merhaba, ben Kardelen. Doğu Akdeniz Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği mezunuyum. Öğrencilerle iletişim kurmayı, onların öğrenme sürecine eşlik etmeyi ve dersleri öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre şekillendirmeyi çok seviyorum. Özel okul ve etüt merkezlerinde edindiğim deneyimlerimin yanı sıra aktif olarak bir etüt merkezinde ders vermeye ve özel ders öğrencilerimle çalışmaya devam ediyorum. İlkokul öğrencilerine özellikle Matematik ve Türkçe alanlarında özel dersler verdim. Bunun yanında ilkokul ve ortaokul düzeyinde Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerinde de çeşitli çalışmalar gerçekleştirdim. Özellikle bilimle ilgili konuları öğrencilerin sadece okuyarak değil, araştırarak, gözlemleyerek ve uygulayarak öğrenmelerini destekleyen çalışmalar yapmayı önemsiyorum. Derslerimde öğrencinin konuyu ezberlemesinden ziyade mantığını anlamasını ve günlük hayatla ilişkilendirebilmesini hedefliyorum. Her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğuna inanıyor ve derslerimi öğrencinin seviyesine, ihtiyaçlarına ve hedeflerine göre planlıyorum. Sabırlı, anlayışlı ve iletişime açık bir öğretmenim. Amacım öğrencilerimin akademik başarısını desteklerken aynı zamanda öğrenmeye karşı meraklarını ve özgüvenlerini geliştirmek. Öğrencilerimin dersleri severek ve gerçekten anlayarak ilerlemeleri benim için en önemli hedeflerden biri. Sınıf Öğretmeni – Neo Koleji 2025 – 2025 | Gazimağusa Özel okul bünyesinde sınıf öğretmeni olarak görev aldım. Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini desteklemeye yönelik sınıf içi eğitim çalışmaları yürüttüm. Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alarak öğrenme süreçlerini destekledim. Kurumun taşınma süreci nedeniyle görevimden ayrıldım. Sınıf Öğretmeni – ARTI Dershanesi Temmuz 2024 – Eylül 2024 | Gazimağusa Yaz okulu sürecinde öğrencilerin eğlenme ve öğrenme dengesini sağlayarak derse katılımlarını destekledim. Eğitim programlarının etkinliğini artırmak amacıyla öğrencilerden ve velilerden geri bildirimler alarak çalışmalarımı geliştirdim. Velilerle düzenli iletişim kurarak öğrencilerin gelişimlerini birlikte takip ettim. Etüt Öğretmeni – ARTI Dershanesi Eylül 2024 – Mart 2025 | Gazimağusa Etüt seanslarında öğrencilerin konu eksiklerini gidermeye, soru çözüm becerilerini geliştirmeye ve öğrenme motivasyonlarını artırmaya yönelik çalışmalar yaptım. Öğrencilerin akademik performanslarını desteklemek amacıyla bireysel hedef belirleme çalışmaları gerçekleştirdim. Etüt Öğretmeni / Soru Çözüm Öğretmeni 2025 – Devam ediyor | Gazimağusa Özel eğitim ve etüt merkezlerinde öğrencilerin akademik süreçlerine destek vermeye devam ediyorum. Soru çözümü, konu tekrarı, eksiklerin giderilmesi ve öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar yürütüyorum. Öğrencilerin seviyelerine uygun yöntemler kullanarak öğrenme süreçlerini destekliyorum. Özel Ders Öğretmeni 2024 – Devam ediyor İlkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle özel ders çalışmalarımı sürdürüyorum. Öğrencilerin seviyelerine ve ihtiyaçlarına göre bireysel ders planları hazırlıyorum. Özellikle ilkokul düzeyinde Matematik ve Türkçe dersleri üzerine çalışmalar yaptım; okuma-yazma, matematik işlemleri ve öğrenme güçlüklerine yönelik bireysel destek sağladım. Bunun yanında ilkokul ve ortaokul düzeyinde Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler alanlarında da çalışmalar gerçekleştiriyorum. Bilimsel konuları öğrencilerin araştırma, gözlem ve uygulama yoluyla öğrenmelerini destekleyen etkinliklere önem veriyorum. Öğretmenlik Stajı – Doğa İlkokulu Ekim 2024 – Devam ediyor | Gazimağusa Sınıf içi öğretim süreçlerini gözlemleyerek ve uygulamalara katılarak öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarını tanıma ve öğretim yöntemlerini uygulama fırsatı edindim. Bunun dışında 2025 yılında Magem de işaret dili eğitimi ile ilgili yetişkinlere yönelik farkındalık kazandırmak için sosyal sorumluluk projesi yürüttüm. Montessori,üstün zekalı çocuklar eğitimi, Robotik kodlama, çocuk yogası, işaret dili , doğada eğitim ile alakalı sertifikalarım bulunmaktadır

İstanbul Teknik Üniversitesi'nde (İTÜ) yüksek lisans mezunuyum. Derslerimde konuları sadece anlatmakla kalmıyor; öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre özel içerikler, görsel materyaller ve yapay zekâ destekli araçlarla dersleri zenginleştiriyorum. Matematiği sadece sınav odaklı değil, hayatın içinden örneklerle, merak uyandıran bir deneyime dönüştürmeyi önemsiyorum. İstanbul’u kalabalıklığına ve keşmekeşine rağmen hâlâ seviyorum. Doğası, havası ve ışığı benim için hâlâ çok özel; vapurları da aynı şekilde. Ailemle, özellikle 7 yaşındaki kızımla vakit geçirmek hayatımın en değerli kısmı. Yeni şeyler öğrenmeyi, öğretmeyi ve birlikte keşfetmeyi seviyorum. Matematiğe olan ilgim, öğrencilerimle her derste farklı bir bakış açısı yakalamamı sağlıyor. Her öğrencinin kendine özgü bir öğrenme yolu olduğuna inanıyor ve bu yolu birlikte bulmayı önemsiyorum. İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) yüksek lisans mezunuyum. Ayrıca Bilgi Üniversitesi'nde Tasarım Yönetimi yüksek lisansını burslu olarak tamamladım. Öğrencilik ve çalışma hayatım sürecinde aktif olarak 15 yıllık özel ders verme tecrübem var. İlkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik matematik ve geometri dersleri veriyorum.

Ben Buket Türkmenoğlu. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Eğitim sürecim boyunca analitik düşünme ve problem çözme becerilerimi geliştirirken, aynı zamanda etkili iletişim kurmanın öğretmenlikte ne kadar önemli olduğunu deneyimledim. İleri seviyede İngilizce biliyorum ve Word, Excel, Zoom, akıllı tahta ile GeoGebra gibi eğitim teknolojilerini aktif olarak kullanabiliyorum. Kendimi meraklı, enerjik ve keşfetmeyi seven biri olarak tanımlıyorum. İstanbul’da yaşadığım süre boyunca kültür, sanat ve tarihe olan ilgimi müze, sergi ve galerileri ziyaret ederek besledim. Aynı zamanda spor yapmayı ve sağlıklı bir yaşam sürmeyi önemsiyorum. Öğretmenliği sadece bilgi aktarmak olarak değil, öğrencilerin potansiyellerini keşfetmelerine rehberlik eden bir süreç olarak görüyorum. Farklı öğrenme stillerine uygun yöntemler geliştirmeyi ve öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı hedefliyorum. Uluslararası projelerde yer alarak farklı kültürleri tanımak ve kendimi sürekli geliştirmek de en önemli motivasyon kaynaklarım arasında yer alıyor. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Lisans eğitimim boyunca matematik öğretimine yönelik pedagojik formasyon dersleri alarak öğretim yöntemleri, ölçme-değerlendirme, sınıf yönetimi ve öğrenci psikolojisi konularında kapsamlı bir altyapı edindim. Eğitim sürecimde özellikle öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun ders planları hazırlamaya ve matematiği somutlaştırarak öğretmeye odaklandım. Üniversite hayatım boyunca çeşitli uygulama ve staj süreçlerinde aktif rol aldım. Bu süreçlerde ders anlatımı yapma, öğrenciyle birebir iletişim kurma, sınıf yönetimini sağlama ve öğretim materyalleri geliştirme konularında deneyim kazandım. Akıllı tahta ve GeoGebra gibi dijital araçları kullanarak dersleri daha etkili ve ilgi çekici hale getirme konusunda kendimi geliştirdim. Aynı zamanda ölçme ve değerlendirme süreçlerinde farklı teknikler kullanarak öğrencilerin gelişimini takip etme becerisi edindim. İleri seviyede İngilizce bilgim sayesinde hem akademik kaynakları takip edebiliyor hem de uluslararası projelerde aktif rol alabiliyorum. Nitekim farklı kültürlerle etkileşim kurduğum gönüllülük ve proje başvurularım, iletişim becerilerimi ve uyum yeteneğimi güçlendirdi. Eğitim alanındaki yaklaşımım; öğrenciyi merkeze alan, katılımcı ve uygulamaya dayalı bir öğrenme ortamı oluşturmak üzerine kuruludur. Sürekli öğrenmeye açık bir öğretmen olarak, hem mesleki hem de kişisel gelişimime yatırım yapmaya devam ediyorum.