Sofia S.

Ciao! Sono Lorenzo, una ragazzo di 24 anni nato a Torino. Mi interessano molto le materie scientifiche, una su tutte la Fisica. Mi piace il calcio e quando posso leggo libri, di carattere scientifico e non; ascolto molta musica, per lo più italiana. Guardo anche tanti film, e il mio regista preferito è Christopher Nolan. Fin dalla scuola secondaria ho sempre aiutato i miei compagni nelle materie scientifiche, passione che mi ha portato nel mondo delle ripetizioni, del quale faccio parte da ormai cinque anni; questo mi ha permesso di acquisire diverse modalità di insegnamento, modalità che cerco di adattare da studente a studente. Nel complesso, tento di rendere la lezione più interattiva e stimolante possibile, grazie all'utilizzo di grafici e schemi che mostro allo studente sul mio tablet. Per quanto riguarda l'esperienza lavorativa, ho svolto una supplenza come docente all'istituto ITIS Pininarina. Per quanto riguarda la parte accademica, mi sono laureato al Politecnico di Torino, terminando il ciclo di laurea triennale per il corso di Ingegneria Fisica nel 2023, e precedentemente ho frequentato il liceo scientifico con opzione scienze applicate. Dopodichè, ho conseguito la laurea magistrale in Astrophysics and Cosmology all'Università degli Studi di Padova, con la votazione di 110 e lode. Durante la mia carriera accademica ho partecipato a diversi progetti scientifici e di divulgazione, e ho anche fatto parte del Percorso Intraprendenti del Politecnico di Torino. Nel mio percorso di studi ho affrontato materie come Matematica, Scienze, Fisica, Chimica e Informatica, a diversi livelli e con approcci differenti. Inoltre, per quanto concerne l'utilizzo della piattaforma GoStudent e dei suoi vari componenti, ho completato una training session riguardante l'uso dello strumento GoStudent Learning e ho quindi ottenuto un certificato che attesta le mie capacità per l'utilizzo di questo strumento.

Mi chiamo Martina e ho studiato filosofia e lettere moderne. Vengo dalla Sicilia ma per motivi di studio e lavoro abito tra Verona e il lago di Garda da 5 anni, e così mi divido tra due dei luoghi che amo di più: il mare e il lago. Insegno italiano e latino nella scuola secondaria di secondo grado e negli anni ho svolto attività di volontariato, ripetizioni e tutorato per moltissimi studenti e studentesse. Ho completato i miei studi liceali al liceo classico, dove ho studiato greco e latino e mi sono diplomata col massimo dei voti: è lì che mi sono innamorata del latino, della letteratura e della filosofia. Ho conseguito la laurea triennale in filosofia presso l'Università degli Studi di Verona e poi due lauree magistrali rispettivamente in Filosofia e Lettere Moderne presso l'Università Statale di Milano, dove ho discusso una tesi in Letteratura latina specializzandomi nel campo. Parlo perfettamente inglese e comprendo il tedesco scritto, ho due certificazioni rispettivamente di livello C2 e B2. Attualmente insegno Italiano e latino al liceo e ho una consolidata esperienza nella preparazione di esami di latino per studenti liceali e universitari, che con il mio aiuto hanno sempre raggiunto ottimi risultati. Ho anche consolidata esperienza con studenti DSA (disgrafia e dislessia)

Ciao! Sono Alessia, ho 28 anni e sono una designer con una formazione universitaria in Product Design. Attualmente lavoro nel campo dell’interior design, un’esperienza che mi ha insegnato molto sul modo in cui comunichiamo e impariamo. Nel mio lavoro mi capita ogni giorno di avere davanti persone con esigenze, idee e punti di vista diversi. Il mio compito è ascoltarle, capire cosa stanno cercando e riuscire a trasformare concetti che a volte possono sembrare complicati in qualcosa di concreto, chiaro e facile da comprendere. È proprio questo approccio che vorrei portare anche nello studio. Sono una persona paziente, curiosa e creativa e credo che non esista un unico modo giusto per imparare. C’è chi ha bisogno di un esempio concreto, chi di uno schema, chi di ripetere un concetto insieme e chi semplicemente ha bisogno di sentirlo spiegare con parole diverse. Per questo, nelle mie lezioni, vorrei prima di tutto capire la persona che ho davanti e le difficoltà che sta incontrando, per poi trovare insieme il modo più adatto per affrontarle. Per me è importante che uno studente si senta libero di dire “non ho capito”, senza sentirsi giudicato: da lì possiamo fermarci, cambiare approccio e ripartire. Il mio obiettivo non è soltanto arrivare alla risposta corretta o finire i compiti, ma aiutare lo studente a capire davvero ciò che sta facendo e, passo dopo passo, a diventare più sicuro e autonomo. Mi piace particolarmente quel momento in cui, dopo aver provato a spiegare qualcosa in modi diversi, arriva finalmente il famoso “Ah, adesso ho capito!”. È probabilmente la parte che mi darebbe più soddisfazione di questa esperienza. Quando qualcosa sembra difficile, spesso non significa che non siamo capaci di farlo. A volte abbiamo semplicemente bisogno di trovare il modo giusto per comprenderla. Credo che il mio percorso da designer possa essere un punto di forza anche in questo: sono abituata a osservare, fare domande, cercare soluzioni e trovare modi diversi per rendere un concetto più comprensibile. Spero di poter trasformare questo mio modo di lavorare e la mia curiosità in un piccolo aiuto per i miei futuri studenti. Ho conseguito nel 2023 la laurea in Product Design (Design del Prodotto) presso IAAD - Istituto d’Arte Applicata e Design - con il massimo dei voti. Il mio percorso universitario mi ha permesso di sviluppare una formazione multidisciplinare nell’ambito del design, approfondendo la progettazione del prodotto, la creatività, la ricerca e l’analisi delle esigenze, con particolare attenzione alla capacità di trasformare un’idea in una soluzione concreta, funzionale e comprensibile. Durante gli studi ho avuto modo di confrontarmi anche con aspetti legati alla comunicazione visiva e alla grafica, sviluppando un approccio versatile e una buona capacità di lavorare attraverso immagini, schemi e presentazioni. Dopo la laurea ho maturato esperienza professionale nel settore dell’Interior Design e dell’arredamento. Attualmente lavoro in questo ambito da 3 anni, occupandomi della progettazione degli ambienti e del rapporto con il cliente: realizzo rilievi e misurazioni degli spazi, planimetrie, studi della disposizione degli arredi, proposte di materiali e colori e sviluppo di soluzioni progettuali. Questa esperienza mi ha insegnato molto anche dal punto di vista della comunicazione. Nel mio lavoro mi confronto ogni giorno con persone diverse, con esigenze, conoscenze e modi di ragionare differenti. È quindi importante saper ascoltare, capire il proprio interlocutore e trovare il modo più semplice e chiaro per spiegare un’idea o una soluzione. Ho inoltre sviluppato competenze nell’utilizzo di strumenti di grafica e comunicazione visiva, in particolare Adobe Photoshop e Canva, che utilizzo per elaborazioni grafiche, presentazioni e progetti personali. Il mio percorso non nasce direttamente dal mondo dell’insegnamento, ma dalla progettazione e dalla capacità di trovare soluzioni personalizzate. È proprio questo approccio che vorrei portare anche nel rapporto con gli studenti: capire dove si trova la difficoltà, provare a guardare il concetto da un punto di vista diverso e trovare insieme il modo più efficace per comprenderlo.

Da studentessa poliglotta prima a insegnante dopo, ho maturato, negli anni, una conoscenza approfondita delle lingue straniere e delle diverse metodologie di insegnamento. L'approccio che ritengo più efficace rimane quello comunicativo, ma ogni percorso sarà attentamente studiato tenendo conto delle caratteristiche, predisposizioni e interessi individuali. Grande fautrice dell'idea che piacere e divertimento siano essenziali nei processi di apprendimento. Laureata in Lingue alla Ca' Foscari, insegno da più di nove anni. Mi sono approcciata al mestiere dando ripetizioni prima, per poi passare all'insegnamento formale in scuole e centri linguistici e al tutoraggio online. Ho esperienza con persone di tutte le età e dai background più disparati.