Giovanni V.

Sono uno studente di ingegneria meccanica al Politecnico di Torino. Ho frequentato un Liceo Scientifico, diplomandomi con il massimo dei voti. Credo di avere le giuste conoscenze e le capacità adatte per dare ripetizioni a ragazzi e ragazze di scuole medie e superiori, avendo affrontato gli stessi argomenti al liceo e specializzandomi in materie scientifiche all'interno del mio percorso universitario. Attualmente studio al Politecnico di Torino, per cui ho affrontato gli esami di Analisi Matematica (I e II) e Fisica (I e II), molto utili per avere una completa conoscenza approfondita degli argomenti da trattare durante le lezioni. Alle superiori ho frequentato il liceo scientifico e ho avuto modo di capire il metodo di approccio degli insegnanti e del livello richiesto. Ho alcune certificazioni linguistiche come il livello B2 in inglese e il certificato DELE A2 in spagnolo.

Ciao! Sono Lorenzo Pedrazzi, laureato magistrale in Filosofia. Mi piace insegnare, aiutare bambini e ragazzi. La mia faccia nella foto denota una scarsa intelligenza, ma giuro che non è così (credo). Credo in un insegnamento che si adatti alle esigenze di tutti, con una grande concentrazione sulla qualità. Ho conseguito una laurea triennale in Ingegneria del Cinema al Politecnico di Torino, una laurea magistrale in Filosofia alla Sapienza Università di Roma e un master in giornalismo culturale alla Treccani. Il percorso di ingegneria si è focalizzato su informatica, matematica e cinema. Mentre mi sono laureato con una tesi in estetica.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Ciao, mi chiamo Giuseppe Familiari, ho 26 anni e sono uno studente laureando all’ultimo anno della facoltà di Lingue, Letterature straniere e tecniche di Mediazione Linguistica, corso di laurea triennale. Ho maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, affiancando studenti di tutte le età, da bambini delle scuole elementari fino agli studenti delle scuole superiori. Grazie al mio percorso accademico, offro supporto mirato in: Inglese e spagnolo( grammatica, conversazione, traduzione e letteratura). Materie umanistiche come lingua e letteratura italiana e storia. Supporto compiti completo nelle materie sopracitate. Ogni studente ha i propri tempi e il proprio stile di apprendimento, dato ciò il mio obiettivo principale è fornire un metodo personalizzato e autonomo, lavorando assieme per capire come schematizzare ed esporre un concetto in totale sicurezza in modo da garantire agli studenti totale indipendenza della materia. Sono un tutor molto paziente ed empirico, il mio compito è far capire agli studenti che, con il giusto metodo, nessun argomento è insormontabile. Il mio percorso di studi mi permette di offrire un approccio allo studio completo e versatile. Avendo conseguito il diploma tecnico come Geometra ho sviluppato una forma mentis estremamente logica e analitica, lato che si sposa perfettamente con il mio attuale percorso di formazione umanistica universitaria in Lingue e letterature straniere. Il cuore del mio metodo di insegnamento è rifiutare l’apprendimento meccanico e a memoria, ogni studente è a sé. Ho già maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, un banco di prova per me fondamentale. Questa eccezionale esperienza mi ha permesso di affiancare studenti di tutte le età, dalle elementari alle superiori arrivando a stabilire un legame umano con i studenti in modo da eliminare l’insicurezza trasformandola in sicurezza. Come citato precedentemente sono specializzato in lingua inglese, lingua spagnola, dalla grammatica, passando per la traduzione, la conversazione e arrivando alla letteratura, italiano, letteratura italiana, storia antica moderna e contemporanea, e aiuto compiti completo. Avendo lavorato con ragazzi di tutte le età ho imparato a calibrare la comunicazione tra me e gli studenti. Con i ragazzi di elementari e arrivando alle medie, l’obiettivo è trasformare il momento dei compiti da un obbligo pesante ad una sfida stimolante, cercando di mantener sempre alta la soglia di attenzione attraverso un approccio dinamico ed empatico. Con i ragazzi delle superiori invece imposto il rapporto su un piano di massima collaborazione, a quell’età non si ha bisogno di una figura autoritaria che da ordini, ma di un alleato che li aiuti a sviluppare un pensiero critico e a trovare il proprio ritmo di studio. Detto ciò credo fermamente che il raggiungimento degli obiettivi scolastici sia un vero e proprio lavoro di squadra. Tengo sempre inoltre a mantenere un dialogo aperto con le famiglia, aggiornandoli periodicamente se possibile sui progressi fatti, sulle difficoltà superate e sugli step successivi che andremo ad affrontare. Arrivare l’istruzione e il tempo del proprio figlio a un tutor è un atto di grande fiducia, e il mio impegno è ripagare tale fiducia con massima serietà, dedizione e con risultati duraturi.