Erika T.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Mi chiamo Roberta, sono una ragazza di 21 anni e frequento il terzo anno di triennale della facoltà di Fisica a Bari. Essendo io stessa una studentessa, ricordo benissimo cosa si prova davanti a una materia che sembra insuperabile o a una montagna di compiti da fare. Proprio per questo, il mio approccio all'insegnamento è moderno, empatico e privo di giudizio. So bene che ogni studente apprende in modo diverso e che spesso la mancanza di motivazione deriva semplicemente dal non aver ancora trovato il giusto metodo di studio. Nelle mie lezioni mi concentro sull'ascolto e sulla personalizzazione: insieme individueremo le tue difficoltà principali e costruiremo un percorso su misura per te. Offro supporto in matematica per ragazzi delle scuole elementari/medie/superiori. Avendo affrontato di recente lo stesso percorso scolastico, riesco a spiegare anche i concetti più complessi con un linguaggio semplice, diretto ed esempi pratici. Se cerchi una guida con cui sentirti a tuo agio, organizzata, paziente e sempre pronta a fare il tifo per te, sei nel posto giusto. Non vedo l'ora di conoscerti nella nostra prima lezione di prova! Mi sono diplomata in un liceo scientifico ad indirizzo tradizionale e ora frequento il terzo anno dell'università di Fisica a Bari. In passato ho già avuto esperienza nell'ambito delle ripetizioni scolastiche, poiché ho fatto parte di un'associazione di volontariato della mia città.

Ciao! Sono Silvia, una studentessa della laurea magistrale in Ingegneria Chimica e di Processo. Da anni aiuto i ragazzi delle scuole medie e superiori a trovare il proprio metodo di studio nelle materie scientifiche: matematica, chimica, fisica e biologia. So bene che queste materie possono sembrare uno scoglio, ma il mio obiettivo è renderle accessibili, chiare e magari anche un po' più interessanti! ​Ecco il mio percorso di studi in breve: - ​Diploma di Istituto Tecnico (Chimica, Materiali e Biotecnologie) - ​Laurea triennale in Ingegneria Chimica e dei Materiali - ​Laureanda magistrale in Ingegneria Chimica e di Processo ​Da 5 anni do ripetizioni a studenti delle medie e superiori per aiutarli ad affrontare le materie scientifiche con più serenità.

Sono appassionata di lingue e letterature, per cui ho conseguito una laurea triennale in inglese e spagnolo, tanto quanto sono innamorata dell'insegnamento. Per me, un insegnante fa la differenza, per cui cerco sempre di fare del mio meglio. Essenziale è capire le necessità dei ragazzi, i loro dubbi e le loro paure, per poter affrontare tutto insieme e migliorare passo dopo passo. Lavorare insieme è un concetto chiave, perché solo così non può esistere un ostacolo troppo grande da superare. tirocinio curriculare presso un liceo linguistico per un totale di 225 ore come docente di lingua e letteratura straniera. Diploma di liceo linguistico con competenza nelle seguenti lingue: italiano, inglese, spagnolo e francese. Laurea triennale, L-11, in Lingue e letterature - studi interculturali. Laurea magistrale, LM - 37, in Lingue e letterature - Interculturalità e didattica. Esperienza nell'ambito dell'insegnamento e del tutoraggio di tre anni e mezzo.