Ripetizioni di Fisica Online per Medie: Supporto Scolastico

Sono uno laureando magistrale in Matematica che vuole offrire le sue competenze in ambito scientifico matematico per aiutare chi si sente perso nel trattare questo tipo di materie. Appassionato dell'insegnamento delle materie scientifiche, oltre che di sport e tecnologia, voglio cercare di tirare fuori dai miei studenti il massimo potenziale e di arrivare a costruire un metodo di analisi degli argomenti basato sulla logica e sulla deduzione più che sulla memoria o sullo studio intensivo. Ho conseguito il Diploma di Liceo Scientifico a Fermo (FM), dopodichè ho frequentato il corso di Matematica e Applicazioni all'università di Camerino (MC), dove ho conseguito la laurea triennale con lode e sono in procinto di conseguire la laurea magistrale nel percorso "APPLIED AND ENGINEERING ORIENTED MATHEMATICS" con una tesi sullo studio della crisi finanziaria tramiate Machine Learning. Oltre ad esperienza nelle ripetizioni private, ho svolto un breve periodo di tirocinio nel mio vecchio liceo di 150 ore comprese di lezioni frontali in solitaria e/o affiiancate da un professore tutor. Ho inoltre frequentato e completato il PF24 per l'insegnamento nelle scuole.

Sono un ragazzo di 21 anni residente a Reggio Emilia. Mi sono diplomato nel 2022 al liceo di scienze applicate. Sono uno studente universitario, attualmente sono al terzo anno della facoltà di fisioterapia presso l'Università di Modena e Reggio. Ho già avuto esperienze di insegnamento soprattutto con ragazzi delle superiori e delle medie ma anche con ragazzi delle elementari. Ho seguito studenti di varie età sia in presenza che da remoto, accumulando più di 250 ore di ripetizioni. Attualmente studente universitario. Concluso la scuola superiore in 5 anni presso un liceo di scienze applicate. Conseguito la certificazione di livello B2 nella lingua inglese. Svolto tirocini universitari presso strutture ospedaliere e centri di cura. Esperienza nella preparazione di test universitari per le facoltà di medicina e delle professioni sanitarie.

Mi chiamo Alice, ho 25 anni e sono di Alessandria, ma mi trovo spesso a Torino. Ovunque io sia, sono sempre con il mio gattino! Amo scattare fotografie e modificarle con programmi quali Lightroom e Photoshop, sia ad amici che per vari eventi. La mia passione sono i profumi ed è in questo campo che voglio continuare a studiare. Ho frequentato alle superiori l'indirizzo Chimica, Materiali e Biotecnologie presso il Ciampini Boccardo, con votazione 99/100. Sono laureata in Chimica e Tecnologia Farmaceutica, presso l'Università di Torino: la mia tesi era focalizzata in Neurofisiologia. Ho svolto il primo semestre del quarto anno in Erasmus a Parigi presso Faculté de Pharmacie - Site Observatoire - Université Paris Cité durante il quale ho appreso il francese. Sostengo studenti da cinque anni, a partire dalle medie fino alla preparazione dei test di ingresso universitari, basandomi sull’empatia e trovando la soluzione più adatta di insegnamento in base allo studente.

Mi chiamo Flavio, ho 28 anni e sono un ingegnere meccanico. Oltre all'interesse per i miei studi mi piace trascorrere gran parte del mio tempo libero andando in mountain bike, vera e propria passione, anche se a volte non mi dispiace concedermi una rilassante giornata tra natura e panorami facendo trekking oppure giocare una partita a calcio o calcetto. Da più di un anno ho iniziato a dare ripetizioni di alcune materie di carattere scientifico, il che mi dà l'opportunità di mettere in campo le conoscenze acquisite nel mio percorso di studio e di provare a trasmettere agli studenti l'interesse verso tali materie. Per questo motivo, da marzo 2023 sono diventato tutor di GoStudent, avendo ora alle spalle più di 700 lezioni. In particolare, fornisco lezioni di matematica a studenti di scuola media e superiore, lezioni di fisica e meccanica a ragazzi di scuola superiore (istituti tecnici, licei o altre scuole). Inoltre, fornisco assistenza alla preparazione di esami universitari quali Matematica, Analisi Matematica 1, Fisica Generale, Fisica 1 ed anche per esami e test di varia natura (test di ammissione, ecc) per le suddette materie. Dopo aver conseguito il diploma di scuola superiore al Liceo Scientifico Lazzaro Spallanzani di Tivoli (RM), ho proseguito i miei studi conseguendo la Laurea in Ingegneria Meccanica presso l'Università La Sapienza di Roma. Attualmente sono uno specializzando in Ingegneria Meccanica, indirizzo veicoli, sempre presso l'Università La Sapienza di Roma. Tale percorso di studi mi ha consentito inoltre di raggiungere il livello B1 per quanto riguarda la lingua inglese, oltre ad un'ottima padronanza di programmi come Matlab, Simulink, OpenFoam.

Sono uno studente all’ultimo anno di Fisica triennale a Bari a cui mi sono iscritto dopo essermi diplomato presso il liceo scientifico con punteggio 100/100. Parallelamente al mio percorso accademico ho intrapreso anche un percorso di rappresentanza delle studentesse e degli studenti del mio dipartimento motivato dall’interesse nell’aiutare chi ne ha bisogno. Per questo stesso motivo ho scelto di aiutare, chiunque pensi di averne bisogno, tramite ripetizioni in Fisica e Matematica. Ho iniziato un anno fa acquisendo maggiori competenze e padronanza nell’insegnamento, per poi iscrivermi a questa piattaforma dopo aver ottenuto risultati positivi dagli studenti e dalle studentesse con cui ho lavorato. Durante il mio percorso formativo ho scelto di conseguire diverse certificazioni tra cui: certificazione Cambridge in lingua inglese di livello B1, certificazione DELE in lingua spagnola di livello A2, patente europea del computer ECDL base e brevetto da bagnino rilasciata dalla FIN. Nel tempo libero mi piace molto dedicarmi alla lettura e allo sport. Sono appassionato di scienza e leggo molte riviste e articoli su vari temi riguardanti la Fisica, permettendomi di rimanere sempre aggiornato sugli avanzamenti della ricerca in vari campi. Infine le fasce d’età che prediligo sono coloro che frequentano la scuola primaria e la scuola secondaria di primo e di secondo grado (licei, istituti tecnici, professionali, ecc..) Studio Fisica Triennale all'Università e sono in prossimità di laurearmi. Ho il diploma di liceo scientifico con punteggio 100/100 ed ho le seguenti certificazioni: certificazione Cambridge in lingua inglese di livello B1, certificazione DELE in lingua spagnola di livello A2, patente europea del computer ECDL base, brevetto da bagnino rilasciata dalla FIN, attestato di frequenza di scuola estiva inglese di livello B2 a Edimburgo e attestato di frequenza di scuola estiva inglese di livello B2 a Liverpool.

Sono uno studente universitario e ho sempre avuto la passione nel trasmettere le mie competenze in ambito scientifico. Mi contraddistingue, oltre alla passione per ciò che faccio, anche un forte senso dell'organizzazione, con il quale spero di influenzare positivamente gli studenti. Il mio obiettivo è quello di rendere divertenti materie come matematica e fisica, e riuscire a far cogliere gli aspetti più profondi, nascosti dietro ai numeri, di queste discipline. Ho frequentato il liceo delle scienze applicate ITI LSA "Cartesio" di Cinisello Balsamo, conseguendo il diploma di maturità con 100/100. Sono laureato in Ingegneria Matematica al Politecnico di Milano con valutazione 107/110. Attualmente sto frequentando la magistrale sempre in Ingegneria Matematica. Al momento sto frequentando un semestre all'EPFL di Losanna, Svizzera.

Sono un insegnante privato da Quinto Vicentino (VI),ho svolto questa mansione durante tutta la durata del mio percorso di studi superiori, motivato da mia madre, maestra alla scuola elementare, che mi ha spiegato l'importanza di insegnare e la responsabilita' che si ha nel poter e dover accendere una passione nella materia che si sta trattando. Sono appassionato di computer, e di fisica, gioco a pallacanestro da tutta la vita e nel tempo libero leggo o ascolto musica :) Ho frequentato l'ITIS A. Rossi di Vicenza indirizzo Meccanica/Meccatronica, percorso che mi ha offerto numerose opportunita' lavorative sia in Italia che all'estero (Erasmus), durante il quale ho ottenuto la certificazione Cambridge FCE . Attualmente sono uno studente di Ingegneria Fisica al Dipartimento di Scienze Molecolari e Nanosistemi di Ca' Foscari a Venezia.

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Sono un ingegnere edile architetto ed esercito la professione; sono creativa ma razionale, pratico danza classica da quando ho cinque anni; mi piace conoscere nuove persone e ho esperienza in campo di ripetizioni, mi diverto a fare gli esercizi in compagnia. Cerco di trasmettere un metodo di studio e non svolgere semplicemente gli esercizi.

Ciao sono Andrea Puppin e sono uno studente di ingegneria industriale a Trieste. Sono appassionato di auto e infatti dedico parte del mio tempo al progetto formula SAE, un gruppo di studenti che, per la prima volta all'Università di Trieste, costruisce una macchina da competizione. Offro la mia esperienza in campo scolastico per trasmettere la passione per lo studio, oltre che insegnare ad affrontare le difficoltà da un punto di vista differente. Ho frequentato l'Istituto tecnico scientifico statale (ITIS), dove ho acquisito conoscenze teoriche e pratiche sul funzionamento dei sistemi elettrici e sull'automazione. Dopo aver conseguito la maturitá elettronica ed elettrotecnica con articolazione automazione, mi sono iscritto alla facoltá di ingegneria industriale, indirizzo meccanico alla quale sono tutt'ora iscritto e che sto terminando. Come emerge dal mio percorso accademico mi piacciono molto le materie scientifiche, delle quali ho un ottima conoscenza.