Ripetizioni e aiuto compiti per le elementari

Ciao, sono Serena, ho 28 anni e dopo il diploma al liceo scientifico ho intrapreso la carriera universitaria nella facoltà di scienze motorie e sportive. Sebbene il mio percorso universitario sia stato orientato all'ambito sportivo e del benessere, ho sempre coltivato una forte passione per la matematica, materia che ho approfondito durante gli studi al liceo scientifico, l'italiano, la geografia e la storia. Ho frequentato il liceo Scientifico-Tecnologico e successivamente intrapreso la laurea triennale in Scienze Motorie e Sportive, specializzandomi in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate. Portato a termine il percorso universitario, della durata di cinque anni, ho iniziato ad insegnare a scuola, lavorare come preparatrice fisica nel settore della pallacanetro e come personal trainer. Attualmente sono un'insegnante scuole elementari e medie. Negli ultimi sei anni ho impartito lezioni private online e in presenza, con studenti che frequentavano scuole elementari, medie e superiori. Le mie lezioni sono rivolte a ragazzi/e che frequentano scuole elementari, medie e superiori. In passato ho insegnato alle scuole medie Educazione Fisica e fatto lezioni private. Cerco di adattare il metodo di studio in base al ragazzo/a e, soprattutto, di capire insieme quale possa essere il più adatto. Mi piace capire quali possono essere le difficoltà della persona che ho davanti e trovare un modo per rendere il lavoro più facile.

Mi chiamo Alessandro e sono un laureando magistrale in Matematica presso l'Università degli Studi di Torino. Durante il mio percorso universitario ho sempre coltivato un profondo interesse non solo per la disciplina in sé, ma soprattutto per le modalità con cui i suoi concetti possono essere trasmessi e compresi. Per questo motivo, parallelamente allo studio degli argomenti più avanzati e teorici della matematica, ho scelto consapevolmente di arricchire il mio piano di studi seguendo diversi corsi specifici dedicati alla didattica della matematica. Ho sempre creduto che padroneggiare una materia e saperla insegnare siano due competenze profondamente diverse, seppur complementari. Dopo aver conseguito la laurea triennale in Matematica all'Università di Torino, sto ora portando a termine il mio percorso di studi magistrale nella stessa sede. Attualmente ho scelto di focalizzare la mia specializzazione su due fronti paralleli: da un lato l'ambito modellistico, con un'attenzione particolare alla probabilità e alla statistica, e dall'altro la didattica della matematica.

Ciao, sono un ragazzo solare empatico e attento alle difficoltà altrui. Mi sono diplomato al Liceo Classico di Marsala nel 2010 per poi proseguire gli studi presso l'università di pisa. nel 2015 mi sono laureato in Discipline dello spettacolo e della comunicazione con una tesi su "I Giganti della montagna" di L. Pirandello. nello stesso anno sono entrato a far parte dell'accademia d'arte drammatica "Giusto Monaco" (INDA) di Siracusa e nel 2017 mi sono diplomato come attore. Successivamente mi sono trasferito a roma dove ho vissuto per 5 anni e nel 2021 mi sono laureato in storia dell'arte presso l'università la sapienza. Nel 2010 mi sono diplomato presso il liceo classico Giovanni XXIII di Marsala. Successivamente mi sono trasferito a Pisa e lì ho conseguita il diploma di laurea triennale in Discipline dello spettacolo e della comunicazione (D.I.S.C.O) con una tesi su "I Giganti della montagna" di L. Pirandello. nel 2014 sono entrato a far parte dell'accademia d'arte drammatica "Giusto Monaco" (INDA) di Siracusa e nel 2017 mi sono diplomato come attore. Dopo mi sono trasferito a roma ed ho conseguito la laurea magistrale in storia dell'arte presso l'università la sapienza con votazione 110/110.

Ciao! Sono uno studente di medicina con una solida formazione diplomatomi al liceo scientifico, da sempre appassionato dal fascino della biologia e della precisione della matematica. La mia grande passione per le scienze si unisce al desiderio profondo di trasmettere questi concetti agli altri. Il mio approccio all'insegnamento non si basa sulla teoria astratta o sulla memorizzazione nozionistica, ma parte direttamente dalla pratica: attraverso la risoluzione guidata di esercizi e casi pratici, intendo far comprendere a fondo le materie e, soprattutto, trasmettere un metodo di ragionamento efficace e autonomo. Ho conseguito il diploma di Maturità Scientifica, sviluppando solide basi nelle materie scientifiche e logico-matematiche. Attualmente sono iscritto al quinto anno del corso di laurea magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia presso l'Università degli Studi di Bari, dove sto approfondendo le scienze mediche, cliniche e biologiche. Nel corso del mio percorso formativo ho ottenuto la certificazione informatica ECDL/ICDL e la certificazione di competenza linguistica in lingua inglese di livello B2.

Ciao! Sono Riccardo, laureato in Economia e Commercio e diplomato in Ragioneria. Da anni affianco alla mia attività professionale l'insegnamento privato, aiutando studenti delle superiori e universitari a superare le difficoltà in economia, ragioneria e materie affini. Il mio metodo è pratico e personalizzato: parto dalle basi, individuo le lacune specifiche di ogni studente e costruisco un percorso su misura, con pazienza e obiettivi chiari. Il mio scopo è farti recuperare fiducia nella materia, non solo il voto. Ho conseguito il diploma di Ragioneria presso l'Istituto Tecnico Commerciale Dagomari di Prato, una formazione solida che mi ha dato le basi in economia aziendale, diritto e contabilità fin dalle superiori. Ho poi proseguito gli studi conseguendo la laurea triennale in Economia e Commercio (classe L-33) presso l'Università Telematica Guglielmo Marconi. Questo percorso, tra scuola tecnica e università, mi permette di affiancare gli studenti con un metodo pratico: conosco bene le difficoltà tipiche di chi studia ragioneria ed economia perché le ho affrontate in prima persona, e so come spiegarle in modo chiaro e accessibile.

Ciao, sono Marilina, una ragazza solare e con tanta voglia di imparare, giorno dopo giorno, cose nuove che arricchiscono la mia vita e le mie conoscenze. Ho 24 anni e sono laureata in ingegneria chimica. Fin dalle scuole elementari mi sono sempre piaciute le materie scientifiche, in esse ho sempre ritrovato molta metodologia e ragionamento (aspetto che mi caratterizza tutt'ora). Attualmente ho appena concluso il titolo di master di I livello "MATESPACK" inerente il packaging sostenibile con votazione 110 e lode. La scelta di seguirlo è stata dettata dal fatto che sono interessata molto alla mia formazione su un argomento, attualmente, molto in voga e fondamentale per il nostro pianeta; un piccolo contributo da parte di tutti noi potrebbe essere vitale per ogni singolo componente dell'ecosistema a cui apparteniamo. Le mie giornate, in questi mesi, sono state impiegate nel tirocinio formativo del master in un'azienda che produce imballaggi in plastica. Ad oggi è diventato il mio lavoro. Nel tempo libero mi dedico al mio benessere personale allenandomi in palestra e trovo sempre del tempo per ascoltare musica e vedere serie TV. Mi piace molto l'arte e viaggiare, infatti, non nego che in ogni luogo che visito, cerco sempre qualcosa da scoprire e ammirare, da quella più famosa a quella meno conosciuta. Già durante il periodo accademico ho sempre avuto la propensione ad aiutare ragazzi e ragazze con le ripetizioni, soprattutto delle materie scientifiche che sono per molti di loro motivo di difficoltà. Entrare a far parte del team di Go Student mi permetterebbe di conoscere nuovi ragazzi e ragazze e aiutarli, soprattutto, a colmare eventuali lacune presenti nella disciplina . Non vedo l'ora di mettere in pratica le mie conoscenze! Ho il diploma ottenuto dopo aver frequentato il liceo scientifico tradizionale con un approfondito studio delle materie scientifiche quali matematica, fisica e chimica. In seguito mi sono laureata in ingegneria chimica presso l'Università degli Studi di Salerno. Durante questo percorso ho sviluppato inizialmente competenze nelle scienze di base (matematica, fisica, chimica). Nei corsi successivi lo studio si è concentrato sulla termodinamica e sui fenomeni di trasporto di calore, materia e quantità di moto. Queste conoscenze sono state applicate nell’ analisi e nello studio di specifici processi chimici con particolare attenzione alla progettazione di reattori e impianti chimici. Corsi più specifici mi hanno permesso di studiare approfonditamente materiali e sostanze e i loro processi di produzione. Per concludere il mio percorso ho elaborato una tesi sperimentale riguardo l' “Effetto della fotodegradazione sulla formazione di microplastiche da film biodegradabili in ecosistemi acquatici.” Questo elaborato è diviso in uno studio su ciò che è presente in letteratura e in una parte sperimentale. Per quest’ultima ho lavorato con il gruppo di ricerca e ho acquisito conoscenze meccaniche, tecniche e teoriche attraverso diverse metodologie ed analisi. Subito dopo aver conseguito la laurea triennale, ad inizio di quest'anno, mi sono iscritta al master MATESPACK di I livello presso l'Università degli Studi di Salerno. Principalmente è un percorso formativo caratterizzato da didattiche tradizionali e metodologie didattiche attive, sia di tipo laboratoriale, sia di apprendimento cooperativo, mediante strategie di Collaborative Problem Solving. Il master è articolato in diverse fasi: dapprima un apprendimento didattico riguardante i diversi materiali e tecnologie per il packaging e loro successivo utilizzo, smaltimento, ottimizzazione delle proprietà e trasporto; in seguito un tirocinio aziendale con l’opportunità di mettere in campo ciò che è stato acquisto durante l’apprendimento didattico. Durante l'apprendimento didattico del master ho lavorato come Borsista di Ricerca occupandomi di collaborazione e ricerca su progetti in corso presso il laboratorio di “Scienze e tecnologie dei materiali” presso l' Università degli Studi di Salerno. Questo lavoro mi ha fornito conoscenze trasversali su argomenti differenti e su materiali, sostanze e polimeri biodegradabili permettendomi di entrare in contatto con diverse università italiane, collaborando con esse. Il tirocinio formativo del master, invece, l'ho svolto in un'azienda che produce imballaggi in plastica. Ad oggi, questo si è trasformato in un lavoro e appartengo al gruppo "Controllo qualità" e mi occupo della caratterizzazione fisico-chimica e meccanica dei materiali prodotti, prima di essere poi venduti ai clienti. Durante il percorso scolastico e e accademico ho conseguito diverse certificazioni: informatiche (EIPASS), software di progettazione 2D e 3D (AUTOCAD), certificazioni di inglese CAMBRIDGE B1 e B2.

Ciao, sono Mattia e sono un ingegnere elettronico. Mi occupo di ricerca e sviluppo nel settore ferroviario e insegno matematica e fisica da più di 10 anni. Quello che dico sempre ai miei ragazzi è che non mi interessa degli esercizi e dei compiti, ma voglio che loro diventino padroni e capiscano come approcciare la materia e che sviluppino le competenze per affrontare in autonomia il loro percorso. La mia più grande soddisfazione è vedere che i miei studenti iniziano a chiamarmi e fare lezione con me sempre meno frequentemente, spesso solo prima di qualche verifica o interrogazione. Mi fa capire che ho fatto un buon lavoro e ho aiutato un altro ragazzo a superare il muro della matematica e della fisica che anche a me un tempo sembrava invalicabile Ho una doppia laurea magistrale con votazione 110/110 poichè sostenuto un percordo di Double Degree tra l’universita degli studi di Napoli Federico II e il Politeknika Lodzka in Polonia. Il mio percorso triennale invece è stato il classico percorso in ingegneria elettronica alla Federico II.

Poliglotta appassionato (italiano, inglese, francese, tedesco, spagnolo, cinese) con formazione a King’s College London e UCL. Ho esperienza come docente a Londra e una solida base in politica, storia e musica. Amo trasmettere entusiasmo per le lingue e le materie umanistiche con un approccio dinamico, interattivo e su misura. Aiuto gli studenti a sviluppare sicurezza, metodo e curiosità culturale. Ho compiuto la mia formazione scolastica presso la Scuola Tedesca di Milano, dove ho conseguito l’Abitur con specializzazione in tedesco, storia, italiano, biologia e matematica. Questo percorso mi ha fornito una solida base umanistica e scientifica in un contesto multiculturale e bilingue. Dal 2016 ho proseguito gli studi a Londra, ottenendo una laurea in Arti Liberali al King’s College London, con specializzazione in politica e moduli in storia. Durante questi anni ho acquisito una padronanza approfondita dell’inglese accademico, sviluppando solide competenze orali e scritte: dalla capacità di redigere saggi di ricerca complessi, all’analisi critica di fonti, fino alla presentazione e discussione di progetti in contesti seminariali e interdisciplinari. Ho poi completato un Master in Politiche Pubbliche (MSc) presso lo University College London (UCL) (2019–2020), che mi ha ulteriormente permesso di affinare le mie abilità di scrittura e comunicazione accademica, in particolare nell’elaborazione di policy papers e ricerche empiriche, sempre in lingua inglese e in un ambiente internazionale. Questo percorso mi ha dato non solo una solida formazione teorica, ma anche la capacità di esprimermi con precisione e chiarezza in contesti professionali e accademici anglofoni.

Hallo liebe SchülerInnen! Mein Name ist Alma Gamerith, ich bin 22 Jahre alt und studiere in Österreich Umweltsystemwissenschaften / VWL. 2022 habe ich in Deutschland das Abitur gemacht mit den Leistungsfächern Englisch, Deutsch, Wirtschaft. Gearbeitet habe ich seit ich 14 bin immer wieder in einer Bank, was jetzt zu meinem Sommerjob wurde. Während meiner Schulzeit habe ich bereits Nachhilfe in Deutsch gegeben und oft MitschulerInnen geholfen. Das hat mir schon immer Freude bereitet. Ansonsten verbringe ich meine Zeit sehr gerne draußen mit Freunden oder lerne Fremdsprachen, die ich dann auf Reisen versuche anzuwenden. Ist nicht immer ganz erfolgreich, aber es macht Spaß! Die ersten 10 Jahre meiner schulischen Laufbahn habe ich an einer Waldorfschule verbracht. Danach habe ich auf eigenen Wunsch hin an ein privates Gymnasium mit Internat im Schwarzwald gewechselt, wo ich nach drei Jahren (2022) das Abitur gemacht habe (1,4). Leistungsfächer waren Englisch, Deutsch und Wirtschaft. Sowohl in Deutsch, als auch in Wirtschaft erhielt ich Preise. Danach bin ich zurück nach Österreich gezogen und habe dort an der Universität Graz mit dem Studium Umweltsystemwissenschaften / VWL begonnen und befinde mich momentan im 5. Semester. Zur Zeit gehe ich im Rahmen des Erasmus Programmes an die Universitá Cattolica in Mailand, wo ich mich auf den VWL Schwerpunkt konzentriere. Sehr gerne würde ich auch Deutsch als Fremdsprache unterrichten mit Englisch-, Französisch- oder Persisch-sprachigen SchülerInnen, da ich diese Sprachen selber gelernt habe und daher hoffentlich gut vermitteln kann, mit welchen Methoden man gut vorankommt und auch zwischendurch für BeginnerInnen auf ihrer Muttersprache erklären kann.

Ciao! Mi chiamo Salvatore Micalizzi, ho 30 anni e sono laureato in Servizio Sociale. Grazie alla mia formazione accademica e a un'esperienza pluriennale nel settore, ho sviluppato spiccate doti di ascolto, empatia e una grande capacità di entrare in sintonia con le persone. Credo che insegnare non significhi solo trasmettere nozioni, ma guidare lo studente con pazienza, motivazione e un approccio su misura che metta al centro la persona. Che si tratti di recuperare un debito scolastico, organizzare il metodo di studio o acquisire più sicurezza, il mio obiettivo è far emergere le potenzialità di ogni ragazzo. Amo gli animali e coltivo una forte passione per l'ascolto e l'aiuto del prossimo, valori che porto ogni giorno anche nel mio percorso di tutor. Non vedo l'ora di conoscerti e iniziare a lavorare insieme! Ho conseguito la Laurea in Servizio Sociale e possiedo un'esperienza pluriennale nel settore. Nel corso del mio percorso professionale e di tutoraggio ho maturato una solida e buona esperienza nel supporto a studenti con DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) e BES (Bisogni Educativi Speciali), utilizzando strategie personalizzate per favorire l'inclusione, l'autonomia nello studio e il raggiungimento degli obiettivi scolastici.