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226 cours donnés
21 € - 32 € par cours
À propos
CV
Disponibilité
Avis (1)
Expérience
+ de 5 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Je m'appelle Louiza, Ingénieure en systèmes avionique passionnée par la technologie, l'exploration et la créativité. Quand je ne travaille pas sur les systèmes avioniques, je partage ma curiosité pour l'astronomie, je m'évade en voyage, je me défoule au volleyball, ou je laisse libre cours à mon imagination à travers la cuisine, le dessin et le tricot. Je suis tutrice en mathémaique, physique, chimie et Angalis.
Langues parlées
Arabe
Fluide
Anglais
Fluide
Français
Fluide
Plus haut diplôme obtenu
Autre diplôme universitaire
Intérêts et loisirs ✨
Arts et musique
Alimentation et cuisine
Lecture
Sports et fitness
Voyages
5.0
1 avis
A
Andrei C.
Louiza B.
Cours d'essai de 30 min.
+ de 5 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Ludovic K.
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Ingénieur de formation en mathématiques appliquées et informatique et titulaire d'un mastère spécialisé en mathématiques financières, j'ai suivi un parcours scientifique classique, depuis un baccalauréat scientifique jusqu'aux classes préparatoires maths sup / maths spé (MP), avant d'intégrer une école d'ingénieur, puis un mastère spécialisé. J'ai ensuite travaillé pendant 11 ans à Hong Kong en tant que trader au sein d'une banque, dans un environnement demandant rigueur, logique, rapidité d'analyse et solides compétences en mathématiques. Aujourd'hui, après avoir choisi de consacrer du temps à mes deux enfants, je souhaite transmettre à mon tour les méthodes et les connaissances qui m'ont accompagné tout au long de mon parcours. Je propose des cours de mathématiques avec une approche à la fois structurée, bienveillante et adaptée au niveau de chaque élève. Mon objectif est non seulement d'aider à progresser et gagner en confiance, mais aussi de transmettre des méthodes de travail efficaces et durables. Je peux accompagner des élèves du collège au lycée, ainsi que des étudiants souhaitant consolider leurs bases ou préparer des examens. Formation académique : Diplôme d'ingénieur en informatique et mathématiques appliquées (ENSEEIHT). Mastère spécialisé en ingénierie et modèles de la finance (SUPAERO) Expérience professionnelle : J'ai travaillé pendant plus de 15 ans en tant qu'ingénieur financier et trader de produits dérivés actions pour de grandes institutions internationales à Hong Kong (Société Générale et Citigroup).
Alicia A.
Bonjour, Je suis Alicia j'ai 22 ans, je suis à l'Ecole Nationale des Mines de Saint-Etienne en ingénierie,et je travaille en même temps dans une entreprise en tant qu'ingénieur. Je suis sérieuse , j'aime les maths. De nature persévérante en raison des différents sports que j'ai fait durant toute mon adolescence(taï-jitsu,gym,badminton,cyclisme). J'essaie de toujours trouver une approche pédagogique et ludique pour expliquer les cours. À l'écoute, patiente auprès des élèves, je prends le temps de réexpliquer s'ils ont pas comprit. Durant mes années au lycée je donnais des cours à des collégiens pour la préparation du brevet, et aux lycéens pour le bac. J'ai passé un bac S(scientifique) avec mention, spécialité mathématiques. Durant cette période j'étais éco délégué pendant 3ans, j'ai dû géré des projets écologique, etc.. Ensuite j'ai fait une licence mathématiques & Interactions avec portail mathématiques physique en L1.J'ai également prit en option : musculation, espagnol, astronomie, histoire de la physique, culture scientifique. Et maintenant, je suis actuellement en école d'ingénieur(l'Ecole National des Mines Saint-Etienne)
Robert H.
Ingénieur en informatique à l’UTBM, je suis également titulaire d’un Master en Entrepreneuriat Technologique et Innovation (ETI). Je travaille actuellement en tant que consultant chez Porsche, au centre de recherche et développement de Weissach, en Allemagne, où je participe à des projets liés aux nouvelles technologies et à l’informatique. J’aime particulièrement transmettre mes connaissances et aider les étudiants à progresser de manière concrète, en m’adaptant à leur niveau et à leurs objectifs. Que ce soit en mathématiques, informatique, programmation ou langues, je privilégie une approche claire, pratique et personnalisée. Mon objectif est de rendre les notions parfois complexes simples à comprendre, tout en donnant à l’élève les méthodes et la confiance nécessaires pour devenir progressivement autonome. Diplôme d’ingénieur en informatique – UTBM Formation d’ingénieur en informatique à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). J’y ai développé de solides compétences en programmation, développement logiciel, systèmes informatiques, bases de données, Cloud, DevOps et gestion de projets. Master Entrepreneuriat Technologique et Innovation (ETI) – UTBM Master spécialisé dans l’entrepreneuriat, les nouvelles technologies et l’innovation. Cette formation m’a permis de développer des compétences en gestion de projet, création d’entreprise, stratégie, innovation et développement de produits et services technologiques. Erasmus – Universität des Saarlandes, Saarbrücken Semestre d’études en Allemagne à l’Universität des Saarlandes de Saarbrücken dans le cadre du programme Erasmus. Cette expérience m’a permis d’approfondir mes connaissances en informatique, notamment dans les domaines du Cloud et du DevOps, tout en développant mon niveau d’allemand et mon expérience dans un environnement international.
Vincent J.
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Bonjour, je suis Vincent, 37 ans. 👨🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)
Questions fréquentes
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Cours d'essai de 30 min.
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