Cours particuliers en ligne et soutien scolaire

Bonjour ! Je m'appelle Omaima, et je suis passionnée par l'accompagnement des élèves en anglais et en mathématiques. J'ai une bonne maîtrise de ces deux matières, et j'aime rendre l'apprentissage à la fois ludique et facile à comprendre. Mon objectif est de faire en sorte que chaque élève se sente confiant et motivé face aux nouveaux défis. Que vous souhaitez améliorer vos notes, vous préparer pour des examens, ou simplement mieux comprendre la matière, je suis là pour vous guider à chaque étape. Ensemble, nous atteindrons tes objectifs dans un cadre d'apprentissage bienveillant et positif ! Au plaisir de vous aider à réussir ! Après avoir obtenu mon baccalauréat en Sciences Maths avec mention Très Bien, j'ai intégré les classes préparatoires dans mon pays d'origine, où j'ai acquis des bases solides en mathématiques, physique, et sciences de l'ingénieur. Cette formation rigoureuse a renforcé mes compétences analytiques, ma capacité à résoudre des problèmes complexes, et ma gestion du stress face à des échéances strictes. Désireuse d'approfondir mes connaissances, j'ai poursuivi mes études en France au sein d'une école d'ingénieurs spécialisée en informatique ENSEIRB-MATMECA. Cette étape m'a permis de développer un esprit critique, des compétences en programmation, ainsi qu'une grande adaptabilité dans un nouvel environnement. Mon parcours témoigne d'une grande rigueur, d'une curiosité intellectuelle et d'une capacité à m'adapter à des environnements académiques exigeants. Ces qualités, associées à ma maîtrise des mathématiques et de l'anglais, font de moi une tuteur attentive et engagée, capable de m'adapter aux besoins de chaque élève.

Diplômé en Ingénierie Industrielle en Biochimie et passionné par l'enseignement des matières scientifiques, je donne depuis plusieurs années des cours de physique, chimie, mathématiques et biologie (et même gestion économique si besoin). Depuis plusieurs années, j’ai pu aider de nombreux élèves à surmonter leurs difficultés et à réussir dans ces domaines. Ma capacité à cibler les problèmes spécifiques de mes élèves me permet de les guider vers une progression continue. Je démontre de la patience et j'adopte une approche pédagogique différente. Au cours de mes études, j'aurais apprécié avoir un(e) professeur(e) axé(e) davantage sur la logique que sur l'aspect académique, c'est cela qui m'a motivé à devenir enseignant. Je serais ravi de t'accompagner dans ton apprentissage et de t'aider à maîtriser les matières qui te posent problème. Je suis là pour t'expliquer de manière claire et précise, adaptée à ton niveau et à ton rythme d'apprentissage. N'hésite pas à me contacter pour discuter de tes besoins et de tes attentes. J'ai obtenu un diplôme d'ingénieur en biochimie à Bruxelles, avec mention. Cette formation solide m'a permis de me spécialiser dans de nombreux domaines scientifiques. Au-delà des connaissances théoriques, j'ai développé des compétences pratiques en laboratoire, en analyse de données et en résolution de problèmes complexes. Ma formation transversale m'a également apporté des compétences en management, communication et innovation. Ce parcours d'ingénieur en biochimie constitue une base de connaissances et de savoir-faire que je valorise dans le cadre des cours particuliers.

Professeur passionné de physique-chimie, j’aide chaque apprenant à comprendre les sciences avec méthode et confiance. Grâce à mon expérience en soutien scolaire et ma pédagogie concrète et motivante, j’accompagne les apprenants vers la réussite scolaire et l’excellence. Après ma licence en chimie, j’ai choisi de m’orienter vers un master de recherche en chimie des matériaux et de l’environnement, afin d’approfondir ma vision des enjeux scientifiques et sociétaux. Mon travail de recherche portait sur la valorisation des déchets de la brasserie de Lomé par lombricompostage, avec ajout de phosphate naturel, en vue de produire un engrais phosphaté de haute valeur ajoutée. Ce projet m’a permis d’allier gestion des déchets, innovation et valorisation durable des ressources.Parallèlement à mon parcours académique, j’ai suivi en dernière année de licence une formation en pédagogie, qui m’a permis d’embrasser l’enseignement dès 2017 en tant que professeur de sciences physiques et de chimie, tout en poursuivant mes études. Cette expérience a renforcé ma passion pour la transmission du savoir et m’a appris à rendre les sciences accessibles, concrètes et motivantes. A l’issue de mon master, j’ai choisi de poursuivre en thèse de chimie, sur la gestion des eaux usées issues des industries pharmaceutique et brassicole. Mon travail s’inscrit dans une démarche scientifique innovante, avec pour objectif d’optimiser un procédé de traitement que j’ai amélioré grâce à une approche rigoureuse et originale.Ma passion pour la communication scientifique m’a également conduit à remporter le premier prix national de la compétition « Ma thèse en 180 secondes » au Togo, à atteindre la demi-finale internationale, puis à représenter mon pays en finale internationale en 2023. Cette visibilité scientifique m’a permis d’obtenir la bourse France Excellence, grâce à laquelle ma thèse s’effectue désormais en cotutelle avec la France.En 2024, lors de la 24e Journée annuelle de la Société Ouest Africaine de Chimie, dans le groupe thématique Eau, Énergie, Environnement et Mines, ma communication scientifique a été distinguée par le deuxième prix du meilleur exposé parmi 189 participants. À cela s’ajoutent deux publications scientifiques déjà parues, ainsi qu’une troisième en cours de rédaction.Au-delà de la recherche, j’ai également exercé une activité de médiation scientifique au musée Ampère lors de ma première année de thèse, convaincu que la science gagne tout son sens lorsqu’elle est partagée avec le plus grand nombre. Je compte soutenir ma thèse en décembre prochain, puis poursuivre ma carrière en tant qu’enseignant-chercheur à l’université.

Actuellement en 4ème année d'École d'ingénieur à l'INSA Toulouse, mon parcours et ma passion pour les sciences m'ont permis de développer une méthodologie rigoureuse que je souhaite aujourd'hui mettre au service d'élèves en quête de confiance et de progression. Ayant moi-même validé le niveau exigeant de la prépa intégrée et décroché mon Bac avec mention Très Bien, je connais parfaitement les attentes des professeurs. Actuellement en école d'ingénieurs avec une spécialisation en automatique, j'ai suivi un parcours scientifique rigoureux qui me permet aujourd'hui d'accompagner efficacement les élèves de collège et de lycée. En mathématiques, je maîtrise l'algèbre et l'analyse, et je sais rendre ces notions concrètes pour aider les élèves à acquérir les bonnes méthodes et une vraie logique de réflexion. En physique et chimie, mes compétences couvrent un large spectre allant de la mécanique à l'électricité, en passant par l'optique, ce qui me permet de réexpliquer clairement les cours et de débloquer les difficultés face aux exercices. Grâce à mes projets d'ingénierie et de simulation 3D, j'apporte une vision très concrète des sciences. Mon approche pédagogique s'adapte au rythme de chaque élève pour lui redonner confiance, consolider ses bases et l'accompagner vers la réussite de son année scolaire.

Cher futur élève, Chère future élève, Une présentation s'impose, n'est-ce pas ?. 🙂🙂🙂 Âgée de 31 ans et adepte des voyages ainsi que de la course et de la marche à pieds, je suis juriste en droit des affaires et en droit international public, diplômée de Paris 1 (Panthéon-Sorbonne) et Paris 2 (Panthéon-Assas) et titulaire d'un baccalauréat scientifique obtenu avec mention très bien. Avec une expérience internationale de 6 ans dans la coopération internationale, les affaires publiques et la gestion de projets liés au développement local, j'ai acquis l'essentiel de mes compétences en ambassade et au sein des organisations intergouvernementales. Scientifique dans l'âme et passionnée de tout temps par les mathématiques (note de 18/20 au baccalauréat), j'ai en parallèle très tôt développé un amour pour la langue de Molière que je manie avec aisance mais plaisir également. Écrits en tout genre, discours, allocutions, notes diplomatiques, notes verbales, comptes rendus, analyses et autres n'ont plus aucun secret pour moi. Quant à la grammaire, la conjugaison, l'orthographe ou le vocabulaire… Un jeu d'enfant ! Actuellement en plein projet de reconversion professionnelle, je ferai au mieux pour adapter mon emploi du temps au tien afin que mes cours te soient le plus agréable et bénéfique possible. Ayant œuvré dans le cadre de mes fonctions entre l'Afrique du Nord, le Moyen-Orient et la France, ma capacité à m'adapter rapidement à des environnements internationaux et multiculturels me permettra de rendre mes cours plus souples et plus adaptés à ton profil, tes aptitudes, ta sensibilité ou, plus simplement encore, tes disponibilités. Habituée aux urgences de dernière minute, au travail sous pression et à leurs effets néfastes sur notre bien-être, sois sûr(e) qu'avec moi comme professeure, stress et contrainte seront étrangers à ton apprentissage. Jeune écolier ou moins jeune ou bien adulte aussi, dans le cadre d'une préparation au brevet, d'un soutien scolaire ou d'une aide aux devoirs continue ou encore d'un simple enrichissement personnel voire d'une remise à niveaux, je me réjouis par avance de découvrir ton profil. Ma seule exigence sera la suivante : que tu aies réellement envie d'apprendre et de comprendre les enseignements que je te transmettrai. N'aies crainte et aie confiance : tout cela se fera à ton rythme, dans un environnement sain et à travers une méthodologie qui sera propre et adaptée à ta personne et à toutes les particularités qui la constituent. Quant aux matières que j'enseigne, je procède comme suit. A des niveaux primaire et collège, je dispense : 1) Des cours de soutien général (préparation au brevet, passage au collège ou au lycée, suivi continu en cours d'année, aide aux devoirs, remise à niveau durant les vacances scolaires ou pour les adultes dans le cadre d'un reclassement ou d'une reconversion professionnelle…) ; 2) Des cours de français (conjugaison, grammaire, orthographe, vocabulaire, lecture, rédaction, expression écrite : dissertation, écrit d'invention… et prononciation/allocution) ; 3) Des cours de mathématiques. Quant au comment enfin ? Selon ce pour quoi tu auras opté avec le soutien de tes parents ou en toute autonomie, nous pourrons faire le choix de suivre le programme du livre en ta possession et de revenir sur les points qui t'ont posé et/ou te posent encore problème tout en y apportant des explications différentes et plus adaptées voire ludiques si nécessaire. Autrement, un/des module(s) voire un/des programme(s) sur mesure pourra/pourront être créé(s) avec, toujours, une méthodologie adaptée à ton profil et tes envies. Le mot de la fin ? Si tu te retrouves dans ma description et que mes méthodes d'apprentissage te plaisent, n'hésite pas à venir toquer à ma porte. Je répondrai à tes questions et dissiperai tous tes doutes je l'espère. De mon côté, je n'attends plus que toi. A très vite ! 👋👋👋 P.S. : Ah oui… J'oubliais ! Avec 12 années de judo à mon actif et quelques compétitions de haut niveau dans mon palmarès, si toi aussi tu te passionnes pour ce beau sport et les valeurs qu'il véhicule, je me ferai un plaisir d'échanger avec toi à ce sujet durant notre temps libre. Juriste de formation depuis 2014, je me suis d'abord spécialisée dans le droit fiscal, le droit de la propriété intellectuelle et le droit bancaire suite à l'obtention d'un Master 1 en Droit des Affaires au sein de l'Université Panthéon-Assas (Paris 2). L'obtention, l'année suivante, de mon Master 2 professionnel en Administration internationale de l'Ecole de droit de la Sorbonne (Paris 1) m'aura ensuite permis de donner des couleurs internationales à ma formation de juriste. Par le biais de cette formation en effet, j'aurai pu voyager de Paris à Alger en passant par Beyrouth où, durant six années d'expériences professionnelles internationales passées au sein d'organisations internationales intergouvernementales, d'ambassades et de multinationales à l'étranger et au contact des collectivités locales et des associations, je me serai spécialisée dans la gestion de projets liés au développement local, les affaires publiques et les relations internationales. Mais attention, la scientifique dans l'âme que je suis n'est jamais très loin. Ayant dans un premier temps obtenu mon diplôme du baccalauréat scientifique, spécialité physique-chimie, avec une mention très bien, je saurai allier diplomatie et logique pour t'assurer des cours de mathématiques plein de bon sens. 🙂🙂🙂

Originaire des Yvelines (78), j'ai emménagé à Lille il y a 3 ans afin de commencer ma formation à Sciences Po Lille en post-bac. Aujourd'hui étudiante en double master entre Sciences Po et l'EDHEC en "Management des Politiques Publiques", j'ai à cœur d'aider des étudiants - collégiens comme lycéens - dans leurs parcours scolaires et choix d'orientation. Très impliquée dans mes projets, je suis membre de l'association Révélation Entreprendre de l'EDHEC, organisant des concours de startups. Cette ouverture sur le monde de l'entrepreneuriat s'inscrit dans la continuité de mon échange universitaire effectué l'année dernière à San Jose State University, où j'ai eu l'occasion de travailler en relations publiques au sein de la startup Water Efficient Gardens. Au-delà de consolider de mon niveau d'anglais, ce séjour en Californie m'a énormément enrichie sur le plan humain et m'a largement poussée à vouloir aider des élèves dans la construction de leurs projets d'avenir. J'ai aussi un petit frère, maintenant en première année d'études supérieures, à qui j'ai pu donner des cours de philosophie l'année dernière, me confortant dans l'idée que j'adorais enseigner. Passionnée par les sciences sociales, je serai donc totalement impliquée dans les cours de français, d'histoire ou d'anglais de vos enfants ! Je suis rentrée à Sciences Po Lille après avoir obtenu mon bac "Maths - Physique - Géopolitique" mention Très Bien. J'ai effectué ma troisième année de Sciences Po à l'étranger, à San Jose State University en Californie, où je me suis spécialisée en économie et entrepreneuriat (année d'échange faisant partie du cursus Sciences Po). Revenue en France pour mon master, j'ai intégré le double diplôme entre Sciences Po Lille et l'EDHEC en "Management des Politiques Publiques", master alliant les affaires publiques et le business management. Je suis actuellement en première année de master.

je m'appelle Yacouba , je suis étudiant en informatique. J'ai environ 2 ans et demi d'experience dans le tutorat durant lesquelles j'ai aidé des particuliers et des élèves avec la langue francaise. Je suis quelqu'un de passionné, patient et j'adore rencontrer de nouvelles personnes . pendant mes cours, l'élève est le centre d'attention, j'aime enseigné d'une manière decontractée en vue de mettre mon élève confortable. Je suis en dernière année de bachelor en informatique, dans une université internationale dans laquelle j'ai obetenu un associate degree( l'equivalent d'un DUT). Dans mon programme d'étude, j'ai eu des bases solides sur les fondements mathématiques et théoriques de l'informatique ainsi que la connaissance de language de programmation Java. En plus de l'informatique, j'ai aussi assisté à des cours d'éducation generale d'où j'ai acquis des compétences et des connaissances qui sont transférables entre les disciplines académiques. J'ai également participé à des compétitions de football dont je suis un grand fan.

Étudiant français en droit et passionné par les langues, je propose des cours de Français Langue Étrangère (FLE). Mon niveau d’anglais C1 me permet d’assurer un accompagnement bilingue clair, précis et rassurant pour les apprenants qui débutent ou souhaitent progresser rapidement. J’ai déjà une première expérience d’enseignement du français, notamment auprès de mon cousin anglophone, ce qui m’a permis de développer une approche structurée, patiente et adaptée aux besoins réels des élèves. Je maîtrise la construction de séquences pédagogiques, l’utilisation de supports variés (textes, vidéos, exercices interactifs, documents authentiques) et la mise en place d’un suivi progressif et cohérent. Mes cours en ligne s’adressent aux apprenants qui souhaitent : - renforcer leurs bases en français - améliorer leur expression orale et écrite - découvrir la culture française à travers des activités vivantes et contextualisées - bénéficier d’un accompagnement personnalisé et bienveillant Chaque élève commence par un test de niveau simple et rapide, qui me permet d’adapter immédiatement le contenu du cours à ses objectifs, son rythme et ses préférences d’apprentissage. Mon ambition est de transmettre un français clair, vivant et accessible, tout en donnant aux apprenants la confiance nécessaire pour progresser durablement. J’ai étudié au Lycée Assomption Rennes (2022‑2025), où j’ai obtenu un baccalauréat général mention Très Bien, section européenne. Je possède des attestations en langues (anglais C1, italien B2) et la certification Voltaire niveau Expert. Passionné par les langues, j’ai eu une première expérience d’enseignement du FLE en accompagnant mon cousin anglophone, ce qui renforce mon envie de poursuivre dans cette voie.

J’ai surmonté mes propres défis scolaires grâce à l’aide de personnes bienveillantes. Depuis 1 an, j'accompagne à mon tour les élèves à dépasser leurs difficultés. Passionnée d’histoire et de français, je propose des cours clairs, motivants et adaptés à chaque élève, pour qu’ils progressent à leur rythme et pour qu'ils prennent plaisir à apprendre. Vous pouvez compter sur mon dynamisme, ma patience et mon écoute pour répondre à leurs besoins et les guider vers la réussite. À bientôt ! :) Je suis titulaire de deux masters : - l’un en Marketing Digital & Business (EFAP Paris) - et l’autre en Big Data & Intelligence Artificielle (MBA ESG). Avant cela, j’ai suivi quatre années d’école de commerce à Bordeaux, avec une spécialisation en marketing digital et stratégie web. Mon parcours m’a permis de développer une excellente capacité d’analyse, de rédaction et de structuration des idées, des compétences essentielles pour enseigner efficacement. Ces formations ont également aiguisé mon esprit critique, en me permettant de mieux comprendre le monde qui m’entoure et d’y trouver ma place. Aujourd’hui, je souhaite transmettre ces savoirs à mes élèves de manière claire et accessible, tout en m’adaptant à leurs besoins, et pourquoi pas les inspirer dans leurs choix professionnels !

👩‍🎓 Je suis Salma El Khettab, élève ingénieure en deuxième année à l’École Centrale de Lyon . Avant cela, j’ai passé deux ans en cycle d’ingénierie à l’ENSMR en génie industriel ⚙️. Passionnée par les mathématiques 📐 et le traitement d’images 🎨📊, j’ai suivi un parcours exigeant en classes préparatoires MPSI-MP. Depuis mon enfance, j’aime transmettre mes connaissances 📚, que ce soit à mes camarades, mes frères ou à travers des expériences de soutien scolaire 👩‍🏫. Pédagogue, patiente et à l’écoute 🎯, je cherche toujours à rendre l’apprentissage accessible et stimulant. Mon ambition ? Allier ingénierie et éducation pour avoir un impact positif 🌍✨ ! Je suis Salma El Khettab, élève ingénieure en deuxième année à l’École Centrale de Lyon , après deux ans de cycle d’ingénierie à l’École Nationale Supérieure des Mines de Rabat (ENSMR) en génie industriel ⚙️. Mon parcours a commencé avec l’obtention d’un baccalauréat avec mention très bien 🎖️, ce qui m’a permis d’intégrer les classes préparatoires MPSI-MP 📚, où j’ai acquis une solide base scientifique, en particulier en mathématiques et physique 🔬. Depuis le lycée, mon intérêt pour l’accompagnement pédagogique m’a conduit à aider mes camarades et des élèves plus jeunes en expliquant des concepts difficiles avec patience et clarté 👩‍🏫. Cette expérience m’a permis de renforcer mes compétences en communication et pédagogie. J’ai toujours eu à cœur de rendre l’apprentissage plus accessible et de transmettre mes connaissances de manière compréhensible. Actuellement, mes centres d’intérêt se portent sur tout ce qui touche à l’ingénierie, notamment le traitement d’images 🎨📊 et l’analyse des systèmes complexes. Le double diplôme que je poursuis à l’École Centrale de Lyon est une opportunité pour approfondir mes connaissances tout en adoptant une approche généraliste et internationale. Mon objectif est de combiner mon expertise en ingénierie avec ma passion pour l’enseignement, afin de continuer à partager mes connaissances et aider les autres à progresser.