Cours particuliers en ligne et soutien scolaire

Bonjour ! Je m'appelle Tahiana, et je suis un expert en méthodes d'enseignement pratique pour tous les âges. Mon année dans une école Montessori anglophone m’a vraiment aidé à développer des méthodes adaptées pour les enfants et les adolescents, et ma formation en andragogie m’a appris à centrer mes cours sur le développement de l'apprenant. Depuis trois ans, je me suis vraiment plongé dans le monde de l’éducation et de la formation. J’ai commencé comme bénévole dans une association qui aide des enfants en difficulté scolaire et je suis actuellement Project Manager et formateur dans une association canadienne d’entrepreneurs. Mais ma vie, ce n’est pas que l’éducation ! Je suis aussi passionné par plein d’autres choses, comme le français (ma langue maternelle) — j’ai même été finaliste de plusieurs concours d’éloquence et de dictée. Ma soif de découverte m'a poussé à voir d'autres domaines aussi : la science, l’art, les jeux vidéo, les animes, les voyages, la musique... Bref, j'adore apprendre et surtout partager! Expériences & expertises : - Enseignant dans une école Montessori anglophone (2 ans) - Tuteur de français, anglais, mathématiques (et philosophie) pour GoStudent (3 ans) - Coordinateur de projet pour Challenge For Kids - CFK, une organisation venant en aide aux enfants en difficulté grâce à des cours de soutien (3 ans) - Formateur d'enseignant pour Challenge For Kids - CFK (3 ans) - Professeur particulier en mathématiques, français & anglais pour les enfants de Challenge For Kids - CFK (3 ans) - Professeur particulier à domicile en mathématiques, français & anglais (5 ans) - Entrepreneur indépendant (6 ans) - Business developer (2 ans) - Project manager (1 an) Diplômes et Certificats : - Bachelor en Business Management - Formateur certifié (andragogie) - DALF C2 - Advanced Level II Certificate du "English Teaching Program" de l’ambassade des États-Unis à Madagascar Méthodes d’Enseignement : - Approche Montessori - Cycle d’apprentissage expérientiel - Passage du concret à l’abstrait - Méthodes ludiques et interactives - Centré sur l'apprenant

DISPO UNIQUEMENT POUR DES LECONS D'ESSAI OU DE REMPLACEMENT - Merci ! :) Pédagogie différenciée Préparation aux examens : TOEIC, LILATE, CAE de Cambridge Bonjour, Dans ma vie antérieure, mon crédo était "la qualité de service, la satisfaction du client & le sens de l’engagement". Maintenant, "la sérénité va de pair avec la bienveillance, le fait d'accepter les élèves tels qu'ils sont et de se concentrer sur le positif." Suite à une chasse au trésor organisée en maternelle pour mon fils, j'ai eu le déclic ! Changer de chemin professionnel : quitter la relation client après plus de 25 ans (projets, management, qualité, formation et satisfaction client) pour devenir professeur d'Anglais dédiée aux enfants et adolescents et les accompagner dans l'apprentissage de la langue de Shakespeare. J'ai obtenu mon diplôme du CELTA (Certificat d’aptitude à l’enseignement de l’anglais à des personnes non anglophones) en 2020. Les petits jouent, chantent et dansent : ils apprennent l'Anglais sans s'en rendre compte. Les grands travaillent l'Anglais autrement avec le CELTA, compétences travaillées : speaking, listening, reading and writing + Target Language (vocabulaire ou grammaire). Mon fils et ses copains (9 ans) ont été mes premiers "cobayes" :) Ils en redemandent donc cela me rassure sur mon choix ! Une langue vivante se vit et se parle avant tout ! Donc en atelier/cours, ce sont surtout les élèves qui sont moteur ! Plan de leçon : Toujours adapter le contexte de la leçon en fonction des intérêts de l'élève ! - Pre task / Lead-in : introduire le sujet et intéresser l'élève à la leçon du jour - Reading ou listening tasks (toujours avec du speaking) - Discussion sur le sujet : speaking avec le TL - Target Language : s'assurer que l'élève a assimilé le TL de la leçon - Prononciation (Modelling and drilling) - Emerging language/Feedback on language : to clarify any errors and give students language they lack + correction of the pronunciation Anh Commentaires de mes tuteurs de la formation CELTA : "Anh was a very motivated member of the course and was a supportive colleague to her peers. She built on her previous teaching and training experience and was quick to adopt CELTA techniques in the classroom. She was very organised and independent at the planning stage and worked hard to create professional materials, making good use of technology in her lessons. She learned how to clarify language in a more student-centred way and set up tasks and activities capably. " Formation de juriste J'ai travaillé + de 25 ans dans la relation client (management, projets, formation, qualité, satisfaction client) En bénéficiant d'un plan social, j'ai décidé de me reconvertir en 2018 et depuis 2020, je suis professeur d'Anglais certifiée CELTA. Etant C1+ en Anglais, je ne souhaite enseigner que jusqu'au level B2+. Mes compétences : - Language Skills - Language Analysis and Awareness - Development of Teaching Skills and Professionalism - Awareness of the Teaching and Learning Context - Planning and Use of resources Mes points forts : - Awareness of the needs and interests of the learner - Rapport and ability to generate motivation among learners - Use of appropriate learning materials for lessons - Analysis of meaning, form & pronunciation for teaching purposes - Professional conduct and responsibility

Forte d'une expérience de 10 ans dans les Systèmes d'information en tant qu'ingénieure, j'accompagne scolairement, depuis 2018, des élèves de primaire et de collège en tant que professeur particulier. Depuis 2020, j'accompagne également des élèves devant faire face à des troubles de l'apprentissage (TDA avec ou sans Hyperactivité, DYS). A ce jour, je compte un total de 11 élèves que j’ai pu accompagner dans leur scolarité. Ma dernière victoire : contribuer à l’obtention du DNB avec mention d’une élève que j’accompagne depuis sa 4e. Elle est donc la première élève que j’accompagne au niveau lycée et je la remercie pour sa confiance. Ma motivation première : contribuer à mon échelle auprès des adultes de demain en personnalisant chaque accompagnement et ainsi révéler le potentiel de chacun. C'est pourquoi j'ai tendance à davantage me concentrer sur l'accompagnement des élèves du CP à la 2nde, tranches d'âge qui résonnent davantage avec ma motivation première. Cependant, ce serait également un plaisir pour moi de transmettre mon savoir-faire en informatique de gestion ainsi qu’en gestion de projet. Passionnée de danses urbaines et de randonnées en forêt et à la montagne, je suis aussi une éternelle étudiante, curieuse d'apprendre toujours plus sur moi et sur le monde qui nous entoure. Ecole d'ingénieur généraliste (BAC+5) par la voie de l'apprentissage (spécialisation Génie des Systèmes d'Information)

Bonjour, je m’appelle Théo et je propose mon aide pour vous accompagner dans les matières scientifiques du niveau primaire jusqu’au lycée. Passionné par les sciences et les nouvelles technologies, je fais actuellement mes études en CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) PCSI et poursuis l’année prochaine en cycle ingénieur à l’ESEO. J’aime pendant mon temps libre jouer du piano que ce soit seul ou en groupe, composer des morceaux et bidouiller, faire des projets électroniques/informatiques. Ayant eu des difficultés en maths entre la fin du collège et le début du lycée, j’ai fait appel en Première à un professeur particulier qui m’a beaucoup aidé à rattraper mon retard, et même à dépasser mes propres attentes. Cette personne m’a inspirée et m’a permis d’accéder aux études que je souhaitais obtenir ! C’est donc pour cela que j’ai envie d’aider: je sais ce que c’est de se sentir perdu dans certains chapitres et de ne pas comprendre les explications du prof qui, malheureusement, ne peut souvent pas se permettre de donner cours à 1 élève qui n’a pas compris les notions abordées. En expliquant avec mes propres mots et en reformulant autant que possible, je suis certain de pouvoir à mon tour aider ! J'ai passé trois certifications différentes en langues étrangère. En anglais je dispose de : - Cambridge Certificate B2 - TOEIC : 920 Points Ainsi qu'en allemand : - Deutches Sprachdiplom B1 J'ai obtenu mon BAC S Européen mention Très Bien en 2020

Je me présente, je m'appelle Roxane. Je fais des études de lettres, car je suis vraiment passionnée par l'univers de l'écriture et de la littérature ! Que ce soient les analyses de textes, les dissertations, les commentaires, j'adore ça ! J'aime aussi tout ce qui est art manuel, photographie, cinéma, poterie etc... Mon but à moi, c'est de devenir une écrivaine reconnue et publiée ! Je peux enseigner à tous les niveaux, mais je suis tout de même plus à l'aise avec le lycée et le collège (la préparation du bac et du brevet, les analyses linéaires, explications de textes etc...) J'aime beaucoup aider les autres, c'est quelque chose de vraiment important pour moi. J'aurais toujours une oreille extrêmement attentive si tu tiens à me parler d'un quelconque souci qui t'empêche d'étudier dans de bonnes conditions ! Je lis un peu de tout, donc si tu es friand de références littéraires, nous pourrons évidemment échanger sur ce sujet ! Je suis une personne plutôt sociable, à l'écoute et sincère. Je mettrais tout en œuvre pour t'aider du mieux que je le peux à surmonter tes difficultés ! Et, à mon sens, faire des cours avec une personne plus ou moins de son âge, c'est plus amusant et rassurant ! Voilà, je me suis présentée et j'espère que tu trouveras dans mes mots, un petit détail qui te poussera à prendre un cours avec moi. Je suis impatiente de faire ta connaissance :) À très vite 🌻 Roxane J'ai eu le brevet avec la mention très bien ! J'ai ensuite eu le bac mention bien (j'ai frôlé la mention très bien de 0.15 :') ) Pour vous donner des indications sur mes notes du bac concernant les matières que je vais enseigner: J'ai eu 18 au bac de français J'avais 17.5 de moyenne dans cette matière J'avais comme spécialités : HLP et Littérature anglaise En HLP j'avais 18-19 de moyenne en philosophie, 15 en littérature et 15 en littérature anglaise. J'ai validé mes semestres en Licence avec 15,5 de moyenne générale, il ne me reste plus qu'une année et je file vers le Master :)

Diplômée du Master 1 - Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation - professeure certifiée du 2nde degré (Capes d'anglais). Enseignante bienveillante, compétente et expérimentée dans tous les niveaux (primaire, collège, lycée, enseignement supérieur, préparation aux examens). Expérience professionnelle de plusieurs années dans la formation des adultes. Méthodes pédagogiques et didactiques ainsi que le contenu de cours adaptés à chaque apprenant et conformes aux programmes d'éducation nationale ou aux besoins et envies de chaque apprenant. Diplômée du Master 1 - Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation - professeure certifiée du 2nde degré (Capes d'anglais). Enseignante bienveillante, compétente et expérimentée dans tous les niveaux (primaire, collège, lycée, enseignement supérieur, préparation aux examens). Méthodes pédagogiques et didactiques adaptées à chaque apprenant et conformes aux programmes d'éducation nationale ou aux besoins et envies de chaque apprenant.

Diplômée d’un DUT carrières sociales option coordination des services à la personne et d'une troisième année de licence Sciences de l’éducation, je me suis orientée vers un Master MEEF 1er degré afin de candidater au concours de recrutement de professeur des écoles. Cela fait maintenant un an que je pratique le tutorat via Gostudent. Mes centres d'intérêts sont multiples, le sport, la lecture et je souhaite depuis toujours travailler auprès des enfants afin de leur transmettre des savoirs, des connaissances et de participer à leur évolution. En ce qui concerne ma personnalité, je suis dynamique, engagée, motivée, consciente de l’investissement personnel dans le cadre de ce poste. Je désire étendre mon savoir dans les champs de l’accompagnement, de l’enseignement, des différents types de pratiques éducatives afin de pouvoir travailler avec divers publics d’enfants. Mon approche éducative vise à être interactive à l’aide de jeux pédagogiques, de kahoot et d'autres formes d'apprentissages. Celle-ci vise à être aussi individuelle et spécifique. Je suis une professeure patiente, à l'écoute des besoins de l'élève et je saurai m’adapter aux demandes.

C’est Astou, et j’ai 23 ans. Je suis actuellement étudiante en Cinquième année en école d’ingénieur à Toulouse, spécialisée notamment en aéronautique et en aérospatial. J’y suis particulièrement des cours en mathématiques, physique, mécanique mais aussi en arts et cultures. J’ai une passion accentuée pour tout ce qui est musique pop. Je joue à la guitare quand l’envie me prend, et je chante aussi. J’adore cuisiner et faire de la pâtisserie, ça me permet de m’évader et de faire plaisir à des gens autour de moi. Je suis un peu une fashion lover également. Quoique peu introvertie, j’aime bien mettre de l’ambiance avec mes groupes d’amis. Je me suis intéressée au tutorat parce que j’aime bien expliquer de la manière la plus compréhensible des choses simples que j’aurais aimées comprendre plus tôt dans mon parcours scolaire. Par ailleurs, j’espère avoir une belle expérience avec toute l’équipe Gostudent et les élèves que j'aurais à encadrer. - Stage de fin d'étude (2023-En cours...) - 1 année d'Érasmus en Angleterre à University of Bristol en département d'Ingénierie Aérospatial (2022-2023) - 3ème et 4ème années en École d'Ingénieur ISAE Supaéro de Toulouse en Maths Appliquées, Physique aéronautique et aérospatial (2020-2022) - Classe Préparatoire aux Grandes Écoles en MPSI au Lycée Louis Le Grand Paris (2019-2020) - Classe Préparatoire aux Grandes Écoles en MPSI au Lycée Louis Le Grand Paris (2018-2019) - Baccalauréat Scientifique Maths-Physique mention Très-bien (2017-2018)

J'ai un parcours scolaire assez classique issu d'un cursus général. J'ai été diplômée du néo-bac en 2021 option Littérature Anglaise et Humanités Littérature Philosophie (HLP) avec un joli 20/20 au Grand Oral ! Actuellement, je suis titulaire d'une L3 Sciences de l'éducation à Lyon 2 (cursus à distance FOAD, mention bien), avec une première année de licence L1 validée en Sciences du Langage à la Sorbonne Nouvelle et une L2 en lettres modernes validée aussi à la Sorbonne Nouvelle. J'ai obtenu ma maîtrise en sciences de l'éducation et suis actuellement un M2 MEEF ACREDITE (ingénierie pédagogique)à Cergy Pontoise. J'ai un tempérament joyeux, curieux et chaleureux ; ce sera donc avec plaisir que j'accompagnerai mes élèves à développer leur esprit d'analyse critique et littéraire sans oublier leurs compétences oratoires. Au plaisir de vous rencontrer et d'échanger ! L1 Sciences du Langage mineure lettres modernes Sorbonne Nouvelle. Validée Stage effectué avec succès auprès de l'Alliance Française en juillet 2022 sur la construction de scénarios pédagogiques en FLE (Français Langues Etrangères). Validé L2 Lettres modernes et mineure anglais Sorbonne Nouvelle. Validée L3 Sciences de l'éducation à Lyon 2 - Validée Master 1 Sciences de l'éducation à Lyon 2 - Validé Master 2 MEEF ACREDITE (ingénierie pédagogique) à Cergy Pontoise - en cours

Je m'appelle Shan-ning Philippot et j'ai 24 ans. Après mon bac, j'ai passé deux ans en classe préparatoire scientifique. A l'issue de ce cursus, j'ai choisi de me réorienter vers le secteur de la linguistique informatique. J'ai donc fait un Master à l'université de Paris en traitement automatisé du langage. Au cours de ce master, j'ai été à Dublin pour un échange Erasmus pendant un semestre. Ayant réalisé que je ne souhaitais pas vraiment travailler dans ce domaine, j'ai repris des études et suis actuellement en deuxième année de licence de biologie à Sorbonne Université. Dans mon temps libre, j'aime lire (notamment de la fantasy ou de la science-fiction), jouer aux jeux vidéo, aux jeux de société et aux jeux de rôle et regarder des documentaires (principalement animaliers ou sur le milieu naturel). J'aime aussi beaucoup me promener, que ce soit dans les parcs, les forets ou en ville. J'ai eu un baccalauréat général scientifique SVT avec option latin et chinois. Par la suite, j'ai fait une prépa PCSI puis PC et un master de linguistique informatique (Traitement automatisé du langage). Je suis actuellement en licence de biologie à la Sorbonne.