Raquel V.

Soy profesora de Educación Secundaria y Bachillerato en la enseñanza pública desde hace 15 años en la especialidad de Lengua castellana y Literatura. También soy licenciada en estudios musicales en la especialidad de piano. Mi especialidad es el comentario de texto. Soy licenciada en Filología Hispánica por la Universidad Autónoma de Madrid y licenciada en estudios musicales (especialidad piano) por el Conservatorio Arturo Soria de Madrid. He impartido docencia en escuelas de música, centros privados y concertados y llevo 15 años dando clase en la enseñanza pública como funcionaria de carrera

¡Hola! Me llamo Mireia, tengo 20 años y estudio Historia en la Universidad de Zaragoza. Mi formación académica ha estado centrada en el campo social, en el humanístico y en los idiomas. Tras una educación bilingüe francés hasta bachillerato me he preparado al nivel C1 Dalf del Institut Français. Mi objetivo es opositar y ser profesora en centros educativos. Además, tengo 2 años de experiencia dando clases particulares a conocidos y en esta web. Considero que cada alumno tiene un potencial único y es crucial una orientación adecuada para desarrollarlo. Por ello, estoy dispuesta a ayudar en todo lo que esté en mis manos a mis alumnos y enseñarles mediante métodos prácticos e interactivos para facilitar la comprensión. Llevo una educación bilingüe francesa desde infantil hasta bachiller, algo que me permite impartir todas las asignaturas en francés. Actualmente, estoy cursando tercero de Historia en la Universidad de Zaragoza y mi propósito es realizar el máster de profesorado para opositar en educación secundaria. Teniendo el Dalf C1 de francés puedo optar también a plazas bilingües en los centros educativos. Mi carrera es multidisciplinar dado que no solo estudio Historia sino que también estoy formada en arte, filosofía, lengua, latín y geografía. Por ello, comencé a impartir clases particulares en esta comunidad y he logrado una gran experiencia. Además, debo incluir la realización de un curso de Monitor de Tiempo Libre a través del cual he realizado prácticas con niños en campamentos y ludotecas, algo que me ha ayudado a desarrollar una gran habilidad con niños y adolescentes. Creo que es muy importante que el alumnado se sienta cómodo y que los contenidos sean comprendidos de una forma clara, por eso pienso que estoy en plenas facultades de poder acompañar en el aprendizaje a quien lo necesite.

Polímata, es decir, persona con un hambre voraz de conocimiento e incapaz de dedicarse a una sola disciplina. Actor de doblaje profesional, escritor, músico multinstrumentista, compositor, creador de contenido, profesor de inglés (hasta C2), japonés (hasta N4), lengua castellana y guitarra. Grado en Estudios Ingleses en la Universidad de Granada (2017), Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y Escuela de Idiomas (Especialidad: Inglés como Lengua Extranjera) en la Universidad de Murcia (2019). Curso Íntegro Profesional de Actor de Doblaje en la Escuela de Doblaje de Barcelona (2021). Curso de Ajuste y Adaptación de Guiones para Doblaje (2021). Experiencia Educativa: Kids&Us, Cornellà de Llobregat (2022-2025). Profesor de Inglés. ELECE Idiomas, Granada (2015-2017). Profesor de japonés. Profesor particular presencial y/o en línea (2015-presente).

Cuento con más de 3 años de experiencia y más de 500 clases impartidas, en las que he acumulado varios casos de éxito ayudando a alumnos a sacar adelante materias que se les complicaban muchísimo. Me considero un profesor muy paciente y cercano; mi metodología se basa en hacer las clases dinámicas utilizando ejemplos prácticos para que realmente entiendas el "porqué" de las cosas y no solo memorices. Actualmente estoy cursando el 4º año del Grado en Ingeniería de Telecomunicaciones, una carrera con una altísima carga matemática y física que me permite dominar el temario de Primaria hasta Bachillerato con total soltura. Provengo del Bachillerato Científico y cuento con el título Advanced de inglés, por lo que puedo manejar recursos en ambos idiomas y apoyar a estudiantes de colegios bilingües.