340 clases impartidas
Ha ayudado a 3 estudiantes
19 € - 27 € por clase
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Experiencia
Más de 4 años de experiencia enseñando en GoStudent
Hola! Mi nombre es Patricia y tengo 24 años. Soy una persona alegre, empática y tranquila, y me encanta pasar mi tiempo libre pintando o pasando tiempo con mi familia y amigos. He estudiado la carrera de educación primaria e infantil, cumpliendo mi sueño de ser profesora, de manera que pueda ayudar a los niños a crecer y formarse de la mejor forma posible. Doy clase de inglés y de todas las asignaturas de primaria, las cuales puedo dar en inglés también. Cada niño es un mundo y por eso me gusta dar cada clase centrándome en las necesidades de los alumnos. Mi formación comienza como la de todos, pero después de acabar la ESO, me fui a Inglaterra en primero de bachillerato para aprender inglés. Al acabar ese año, a mi padre lo destinaron a Virginia Beach, EEUU, donde acabe mis estudios de ...
Asignaturas
Idiomas hablados
Inglés
Fluido
Titulación académica más alta
Otro título académico
Patricia F.
Clase de prueba de 30 minutos
Más de 4 años de experiencia enseñando en GoStudent
Violeta A.
5.0
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1
)
Hola! Me llamo Violeta y tengo 23 años. Estoy en quinto de Medicina y llevo 5 años ya dando clases. Me encanta enseñar y me adapto a todas las necesidades de aprendizaje. He tenido estudiantes de todas las edades y con diferentes objetivos. Doy clases de alemán e inglés. Soy monitora de niños (Scouts) desde hace 3 años. Mi lengua materna es el español e hice mi educación primaria en un centro inglés y a partir de secundaria en el Colegio Alemán, por lo que tengo el C1 de ambos idiomas. Asimismo, viví un año en Alemania y he pasado varios veranos en Inglaterra. Actualmente estudio Medicina en la Universidad de Valencia.
Ainhoa B.
¡Hola! Soy una persona apasionada por la enseñanza y el aprendizaje continuo. Cuento con una sólida formación académica y experiencia ayudando a estudiantes a alcanzar sus objetivos escolares de forma práctica, dinámica y personalizada. Mi metodología se centra en entender las necesidades específicas de cada alumno. Actualmente estudio el último curso del Grado en Historia en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y cuento con el título de Bachillerato de humanidades, especializado en literatura castellana, catalana y universal además de latín y cultura grecorromana. Estoy certificándome en el B2 de inglés y en el ELE (enseñanza de lengua española a extranjeros) tengo dominio nativo de castellano y catalán. Mi formación académica me permite adaptar los contenidos de forma muy visual, cercana y dinámica, ayudando a los más pequeños a comprender la materia mediante resúmenes guiados, esquemas sencillos y hábitos de estudio prácticos. Me enfoco en que aprendan a su propio ritmo, ganen confianza con sus deberes y vean el estudio como algo ameno y motivador.
Aziza J.
5.0
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1
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Soy estudiante de Finanzas y Contabilidad en Sevilla y tengo una gran pasión por el aprendizaje y la enseñanza de idiomas. Me considero una persona responsable, organizada y con mucha motivación para ayudar a otros a mejorar su nivel de inglés. Tengo experiencia enseñando inglés a estudiantes de diferentes edades y niveles, tanto en modalidad online como presencial. Esto me ha permitido adaptar mis clases a las necesidades específicas de cada alumno, utilizando métodos dinámicos, prácticos y centrados en la comunicación. Mi objetivo es que aprender inglés sea una experiencia útil, motivadora y agradable para cada estudiante. Actualmente soy estudiante en la Universidad de Sevilla, donde curso el grado en Finanzas y Contabilidad. Antes de comenzar mis estudios universitarios, tuve la oportunidad de vivir durante un año en Estados Unidos como parte del programa Future Leaders Exchange Program (FLEX), lo que me permitió desarrollar un alto nivel de inglés y una gran capacidad de adaptación a entornos internacionales. En cuanto a mi experiencia educativa, cuento con experiencia como tutora de inglés tanto en modalidad online como presencial. He trabajado con estudiantes de diferentes niveles, ayudándoles a mejorar su comprensión, expresión oral y escrita, así como su confianza al utilizar el idioma. Además, tengo la capacidad de adaptar mis clases según las necesidades de cada alumno, utilizando métodos dinámicos y prácticos para facilitar el aprendizaje.
Stiven F.
5.0
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3
)
Soy Químico con sólida experiencia como tutor en Matemática, Física y Química para nivel escolar y universitario. Me especializo en explicar temas complejos de forma clara, adaptándome al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He trabajado en nivelación académica, preparación para exámenes de ingreso y acompañamiento en proyectos, logrando que mis estudiantes no solo aprueben, sino que realmente comprendan los conceptos. Mi enfoque combina rigor científico con estrategias pedagógicas dinámicas, buscando que el aprendizaje sea efectivo, pero también interesante. Además, mi formación en liderazgo y participación académica me permite conectar la ciencia con problemas reales, motivando a los estudiantes a pensar de forma crítica. Si algo me define como tutor, es esto: no enseño para memorizar, enseño para entender. Soy Químico por Universidad Central del Ecuador, donde he desarrollado una formación sólida en ciencias exactas y pensamiento analítico. Complemento mi formación académica con cursos internacionales en plataformas como Coursera, enfocados tanto en educación como en desarrollo humano. He realizado cursos como Sexualidad: mucho más que sexo y Sexualidad y educación en la Universidad de los Andes (Colombia), Enseñar con AI en la Università di Napoli Federico II, y Fundamentos de la escritura en el Tecnológico de Monterrey. Además, he fortalecido mi comprensión del comportamiento humano y el bienestar a través de cursos como Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y Economía de la Felicidad en la Universidad de Palermo, Esquizofrenia en Wesleyan University, y Lectura crítica: proceso, niveles y herramientas en la Universidad de los Andes. Esta formación multidisciplinaria me permite no solo dominar los contenidos científicos, sino también comprender cómo aprenden los estudiantes, adaptar estrategias pedagógicas efectivas y generar entornos de aprendizaje más humanos, inclusivos y dinámicos.
Preguntas frecuentes (FAQ)
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Clase de prueba de 30 minutos
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