Lucia D.

Ingeniera, autodidacta, aprendíz y enseñante de matemáticas. Admiradora de los amaneceres y atardeceres! Mi método de enseñanza se basa en: Comprensión conceptual profunda frente al aprendizaje memorístico. Aplicación práctica mediante problemas de la vida real Fomento la perseverancia y el esfuerzo como claves del éxito Venezuela: Ingeniería Civil en la UNEFA 2017. Venezuela. Diplomado en Docencia universitaria. 2018-2020 UPEL-IMPME. Venezuela España: Homologacion de Bachiller en Ciencias. Ministerio de Educación España 2024. Certificado Profesional de Asistencia Documental de Despacho y Ofinicas, Nivel 3. 2023. CIDET Manresa- Barcelona. Diploma de Agentes de cambio para la Transfromacion Digital. 2025. Escuela de Organización Industrial EOI. Curso de Microsoft Excel, Nivel Experto. 2025 IDFO- BARCELONA Curso de Microsoft Word, Nivel Experto. 2025 IDFO- BARCELONA Curso de Microsoft PowerPoint, Nivel Asosciado. 2025 IDFO- BARCELONA Curso Autocad 2D. 2024. Centro de formacion Grupo Colón. Competencias Digitales para profesionales. Online

Buenas tardes! Mi nombre es María Florencia, pero todo el mundo me dice Flor. Me apasiona mucho la lectura y la escritura creativa, especialmente el genero fantástico y distópico. Me encuentro desempeñando como tutora de matemática para chicas y chicos de secundaria, y con la intención de dar apoyo en otras materias en las cuales destaco y me considero capaz de dar apoyo. Estoy para lo que necesites, saludos! Asistí al Instituto San Pedro Pascual y al Instituto Padre Márquez (Escuela primaria y secundaria respectivamente). En mi camino por la primaria y secundaria participé de varias ediciones de las olimpiadas matemáticas y me inscribí a exámenes internacionales de inglés, dictados por la universidad de Cambridge. Actualmente me encuentro cursando mi tercer año en la facultad de ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata, en Buenos Aires Argentina.

¡Hola! Soy Kélissa: profesora y diseñadora de interiores con una profunda pasión por el aprendizaje y la transmisión de conocimientos. Disfruto enormemente de la satisfacción que me brinda enseñar matemáticas, y me llena de orgullo compartir mi lengua materna, el portugués, que considero una lengua de una belleza única. Fuera del aula, mi curiosidad no se detiene. Me apasiona la música y la lectura —me gusta mucho leer libros para desconectarme—, así como explorar nuevas culturas y sumergirme en relatos fascinantes. También me encanta bailar, viajar por el mundo y desconectar jugando a videojuegos. Cada una de estas aficiones enriquece mi perspectiva y alimenta mi deseo de compartir experiencias con quienes me rodean. Diseñadora de interiores/Arquitecta de interiores Español (castellano) avanzado, Inglés intermediário (B1), Portugués Nativo (Brasil), Formación Professional de Grado Superior en Laboratório Clínico y biomédico (España), Formación Professional de Grado Superior en Gestión de Recursos Humanos,

Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.