Caterina T.

Hola soy Patricia . Enseño inglés hasta B2 y español para extranjeros. Soy de Madrid pero he vivido en Londres durante trece años enseñando español a estudiantes de todas las edades y niveles. También enseño inglés y pienso que lo mejor de las clases de idiomas es poder enseñarlos de una manera divertida. ¡ Se puede enseñar gramática a través de canciones ! Mis materiales son muy variados y cubren todo lo necesario para aprender a hablar, entender, escribir y leer un idioma. Soy maestra de lengua extranjera. Tengo un master en traducción y un posgrado en enseñanza de español como lengua extranjera. Me encantan las lenguas, por eso he aprendido italiano e inglés a nivel de traducción y me encanta enseñar mi lengua materna así como inglés.

Me considero una persona trabajadora y organizada. Me gusta el trabajo bien hecho y me adapto rapido al trabajo asignado, es por ello que he trabajado en distintos ambitos. El trabajo de cara al publico me gusta mucho ya que me gusta comprender las necesidades de los alumnos para asi poder enseñarles segun la metodologia que mejor se adapte a su modo de aprendizaje. Me considero empatica y atenta y es por ello que les transmiten confianza y los alumnos sienten agusto conmigo. Buenos días mi nombre es Teresa Quijada, estudié en el colegio bilingüe BVM Irlandesas bami y allí cursé desde infantil a bachillerato. Continué mis estudios en la Universidad Pablo de Olavide realizando el doble grado de derecho y ADE bilingüe asi como un año en Appalachian State University en Carolina del norte, Estados Unidos. En relación a los idiomas tengo el Advanced por Cambridge (C1) así como hablo francés (B1) ya que viví en paris trabajando como au pair. Me dieron el premio a uno de los mejores expedientes académicos en bachillerato, es por ello que opte a la beca de irme al internado Episcopal High School en Washington DC durante 2 semanas y al colegio Loreto Abbey Dalkey en Dublin durante un mes.

**TSH**Hola! Soy Carlos. Vivo actualmente en Austria donde hago mis estudios en Relaciones Internacionales. He tenido la oportunidad de enseñar Ingles, Español y Alemán por más de cuatro años a alumnos en todo el mundo y de todas las edades. También he preparado a alumnos para las pruebas TOEFL, IELTS y Cambridge. He viajado a España periódicamente y me he familiarizado con las palabras y pronombres que se usan en el país, lo cual hará nuestra comunicación más efectiva. Actualmente soy estudiante de Relaciones Internacionales en la Universidad de Viena. Durante mi vida profesional he trabajado con compañías de diversos países en contextos de habla inglesa y alemana. He estudiado mis asignaturas en la universidad en Español, Ingles, Frances y Alemán. Durante 2 años aprendí el Mandarin (chino) en la Universidad de JiaoTong en Shanghai, China. Experiencia preparando examenes: TOELF, IELTS, APTIS, TELC, GOETHE. También he certificado mi conocimiento de idiomas con las pruebas TOEFL, ÖSD, DALF y HSK.

Soy estudiante de tercero, de la carrera de Historia (UB) y tengo experiencia impartiendo clases de Historia, Inglés, Filosofía y Ciencias Sociales a alumnos de distintas edades. Entiendo muy bien la ansiedad y el estrés mental que pueden aparecer al estudiar, porque yo también los he vivido. Por eso mis clases están pensadas para que te sientas acompañado, sin prisa, con explicaciones claras y un ambiente amable donde puedas aprender sin agobios. Trabajo paso a paso, con esquemas, ejemplos y guías que facilitan la comprensión real de los contenidos. Estoy cursando el Grado en Historia en la Universidad de Barcelona, donde me he especializado en análisis histórico, paleografía, lectura de documentos antiguos y gestión de fuentes. Mi formación incluye también experiencia práctica en transcripción, subtitulación y revisión lingüística, lo que refuerza mi precisión al preparar materiales educativos. A lo largo de mis estudios he desarrollado una base sólida en Historia, Filosofía y Ciencias Sociales, que aplico directamente en mis clases para ofrecer explicaciones claras y rigurosas. Mi objetivo es transmitir los contenidos de forma accesible, estructurada y adaptada a cada estudiante.