Svenja S.

Hallo! Ich bin aktuell Psychologie-Studentin im 6. Semester und habe große Freude daran, Kinder und Jugendliche beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen und Lernschwierigkeiten beschäftigt. Besonders in Themen wie Dyslexie oder Dyskalkulie kenne ich mich dadurch gut aus. Mit diesem Wissen kann ich gut auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und den Unterricht individuell anpassen. Da mein eigenes Abitur nicht lange her ist, erinnere ich mich noch gut an meine Schulzeit und weiß, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn man bei schulischen Themen wenig Unterstützung bekommt oder Inhalte nicht verständlich sind. Gleichzeitig habe ich in der Oberstufe, vor allem in Geschichte und Biologie, durch engagierte Lehrer:innen und eigenes Interesse gemerkt, wie Lernen doch Spaß machen kann. Diese Erfahrung hat mir das Selbstvertrauen und die Motivation gegeben, ein Studium zu wählen, in dem Lernen und Verstehen eine große Rolle spielen. Somit lege ich großen Wert darauf, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen können und Fehler machen dürfen. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, scheint mir besonders wichtig, denn unter Stress verringert sich die Aufnahmefähigkeit enorm. Besonders wichtig ist mir, dass die Themen so tief wie möglich verarbeitet werden, d.h., nicht nur auswendig gelernt wird. Schon als Kind las ich sehr gerne, wodurch ich ein gutes Gefühl für Sprache entwickeln konnte. Außerdem beschäftige ich mich gerne mit Geschichte und erweitere mein Wissen in diesem Bereich regelmäßig. In meiner Jugend habe ich zudem viel gebabysittet, wodurch ich früh lernte, verantwortungsvoll mit Kindern umzugehen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen langfristig zu unterstützen, indem das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt wird und zu zeigen, dass Lernen mit der richtigen Struktur und Unterstützung machbar ist und sogar Freude machen kann. Von der 1. bis zur 13. Klasse habe ich die Michael Bauer Schule in Stuttgart besucht und dort auch mein Abitur mit der Note 1,4 abgeschlossen. Meine schulischen Schwerpunkte lagen in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst und Mathematik. Zusätzlich legte ich Prüfungen in Geschichte und Biologie ab. Bereits in der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Englisch für jüngere Schüler:innen. Nach meinem Abitur absolvierte ich einen Bundesfreiwilligendienst im internistischen Klinikum München Süd. Dort bekam ich wichtige Einblicke in das Arbeiten und die Relevanz eines würdevollen Umgangs mit Menschen. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor (6.Semester). Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Lernprozessen, kognitiven Entwicklungen und individuellen Lernschwierigkeiten. Ich erweitere also kontinuierlich mein Verständnis für unterschiedliche Lernbedürfnisse.

Hallo, ich studiere Lehramt für Mathe/Physik in Dresden im 10. Semester. Meine ersten Erfahrungen mit Nachhilfe habe ich vor über 7 Jahren beim Unterrichten von Mathe für Schülern mit Deutsch als Zweitsprache gesammelt. Seitdem gebe ich regelmäßig Nachhilfe, sowohl in Schulen als auch privat. Das Abitur habe ich 2018 gemacht. Mein Lehramtsstudium habe ich in 2021 begonnen nachdem ich die Möglichkeit hatte in die Lehrtätigkeit reinzuschnuppern. Ich habe mittlerweile 7 Jahre Nachhilfeerfahrung. Angefangen habe ich mit Mathe für DaZ-Schüler. Seitdem führe ich regelmäßig Ganztagsangebote an Schulen für die Klassenstufen 5-12. Momentan habe ich einen Kurs für Prüfungsvorbereitung an der Oberschule, sowie für DaZ-Schüler und bin nebenbei in einer Privatnachhilfe tätig.

Hallo, ich bin Johanna, 26 Jahre alt und Masterabsolventin. Mit Englisch als meiner ersten Fremdsprache hat meine Leidenschaft für Sprachen begonnen. Schon während der Oberstufe durfte ich wertvolle Erfahrungen darin sammeln, Kinder an diese Sprache heranzuführen und sie beim Lernen zu begleiten. Damals hatte ich Englisch und Musik als Leistungskurse. Da ich selbst weiß, wie es ist, Fremdsprachen zu lernen, bringe ich viel Empathie für meine Schüler:innen mit. Mein Ziel ist es, den Unterricht so entspannt wie möglich zu gestalten, damit die Angst vor dem Englischsprechen ganz schnell verschwindet. Die gleiche stressfreie Lernumgebung bringe ich natürlich auch für die deutsche Sprache mit :) Nach meinem Abitur habe ich zunächst eine 2-jährige Ausbildung zur Textil- und Modenäherin gemacht, da ich nicht studieren wollte. Insgeheim habe ich es mir nicht zugetraut. Nach der Ausbildung habe ich dann doch den Schritt gewagt und es einfach probiert. Daraus wurden nicht nur ein Bachelor in Textil- und Bekleidungstechnologie, sondern auch ein Master in Sustainable Textiles (Masterstudium in englischer Sprache und internationalem Umfeld) erworben.

*****WICHTIGER HINWEIS !! -> Ich unterrichte nur Mathe, Deutsch, Englisch für die GRUNDSCHULE!!! + Deutsch & Englisch : 5. & 6. Klasse ****** Hi, ich bin Sarah und Sozialpädagogin (B.A.). Seit über 12 Jahren arbeite ich mit Kindern und Jugendlichen – vor allem in der Schulsozialarbeit und im integrativen Hort. Dabei habe ich viel Erfahrung in der individuellen Begleitung gesammelt und unterstütze Schüler*innen regelmäßig auch beim Lernen und bei den Hausaufgaben. In der Nachhilfe ist mir eine ruhige, wertschätzende und vertrauensvolle Atmosphäre besonders wichtig. Ich arbeite auf Augenhöhe und schaue zuerst: Wer ist das Kind und was braucht es gerade? Mir geht es nicht nur darum, Inhalte zu erklären, sondern darum, dass sie wirklich verstanden werden. Gleichzeitig sind mir Motivation und die Stärkung des Kindes genauso wichtig, damit wieder mehr Vertrauen ins eigene Lernen entstehen kann. Ich arbeite geduldig, strukturiert und im individuellen Tempo. Schwierige Themen erkläre ich Schritt für Schritt und nutze dabei anschauliche Beispiele sowie kreative Methoden, damit das Lernen greifbarer wird. Mir ist wichtig, dass sich das Kind sicher fühlt und Lernen wieder leichter und klarer erlebt. Auch die Zusammenarbeit mit Eltern gestalte ich offen, transparent und verlässlich, sodass ein unterstützender Rahmen für das Kind entstehen kann. In meiner Freizeit bin ich gerne kreativ und in Bewegung – ich liebe Tanzen, Musik und alles, was mit Ausdruck und Lebendigkeit zu tun hat. Diese Lebendigkeit bringe ich auch in meine Arbeit mit ein. Ich habe einen Bachelorabschluss in Sozialer Arbeit / Sozialpädagogik und arbeite seit vielen Jahren mit Kindern, Jugendlichen und Familien zusammen. Während meines Studiums an der Katholischen Stiftungsfachhochschule Benediktbeuern habe ich mich intensiv mit Kommunikation, Entwicklungspsychologie, Lernprozessen und individueller Begleitung beschäftigt.