Paulina B.

Ich bin promovierter Biologe (Dr. rer. nat.) und begeistere mich dafür, naturwissenschaftliche Zusammenhänge verständlich und anschaulich zu vermitteln. Durch meine langjährige Erfahrung als Lehrer, Hochschuldozent und Tutor weiß ich, dass jeder Schüler anders lernt. Mein Ziel ist es, Wissen nicht nur zu vermitteln, sondern echtes Verständnis und Selbstvertrauen aufzubauen. Ich unterstütze Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Stärken zu entdecken, Wissenslücken zu schließen und mit mehr Sicherheit an neue Aufgaben heranzugehen. Dabei verbinde ich Fachwissen, Geduld und eine strukturierte Lernweise mit einer positiven und motivierenden Lernatmosphäre. Ich habe Biologie an der Universität Göttingen studiert und dort mein Diplom erworben. Anschließend promovierte ich an der Freien Universität Berlin im Bereich Neuroentwicklungsbiologie zum Dr. rer. nat. Während meiner wissenschaftlichen Laufbahn war ich in der akademischen Forschung und in der Biotechnologie tätig. Zusätzlich verfüge ich über umfangreiche Lehrerfahrung: Ich habe Biologie, Physik und Mathematik an weiterführenden Schulen unterrichtet, als Lehrbeauftragter an einer Universität gearbeitet und internationale Studierende auf ein Hochschulstudium in Deutschland vorbereitet. Diese Verbindung aus wissenschaftlicher Ausbildung und pädagogischer Erfahrung ermöglicht es mir, auch komplexe Inhalte verständlich und zielgruppengerecht zu erklären.

Hallo, ich bin Klaas und studiere Pharmazie an der TU Braunschweig. Besonders stark bin ich in Biologie, BWL, Rechnungswesen, VWL und Informatik. Das sind Fächer, die mich auch privat begeistern und in denen ich schon als Nachhilfelehrer gearbeitet habe. Außerdem unterstütze ich dich gern in Mathe bis zur Oberstufe, Physik, Geschichte und weiteren Fächern. Ich erkläre Schritt für Schritt, mit vielen Beispielen und eigenen Übungsblättern, die zu deinem Stand passen. So wird aus „Ich versteh das nicht" schnell ein „Ach so!". Ich freue mich auf dich! Am Max-Planck-Gymnasium habe ich den Leistungskurs Informatik besucht und dort viel gelernt. Danach bin ich an das Berufliche Gymnasium Wirtschaft in Soltau gewechselt. Dort habe ich meine Begeisterung für BWL, Rechnungswesen und VWL entdeckt und vertiefe diese Fächer seitdem ständig. Informatik begleitet mich bis heute im Alltag. Als leitender Juniorbotschafter des Europäischen Parlaments habe ich mit ganz unterschiedlichen Menschen zusammengearbeitet und dabei viel über Kommunikation und Teamarbeit gelernt. Heute studiere ich erfolgreich Pharmazie an der TU Braunschweig. Nachhilfe gebe ich seit Jahren privat und inzwischen auch bei der Schülerhilfe. Jede Stunde stimme ich individuell auf meine Schülerinnen und Schüler ab, damit sie das bestmögliche Ergebnis erreichen.

Ich interessiere mich besonders für Sprachen und wirtschaftliche Themen und vermittle dieses Wissen gerne weiter. Durch meine Auslandserfahrungen habe ich unterschiedliche Lern- und Herangehensweisen kennengelernt und gelernt, mich auf verschiedene Bedürfnisse einzustellen. Ich bin geduldig, strukturiert und erkläre Inhalte verständlich. Ich habe mein Abitur an einem allgemeinbildenden Gymnasium mit den Leistungsfächern Englisch, Deutsch und Spanisch gemacht. Danach verbrachte ich ein Jahr an einer internationalen Schule in Armenien mit Unterricht auf Englisch. Heute studiere ich dual BWL - Logistik an der DHBW Heidenheim und habe Auslandssemester in Italien und Mexiko absolviert.

Mein Name ist Kevin Gehler, ich komme aus Wolfsburg und gebe Nachhilfe in Mathematik, Physik und Informatik. Ich habe Fahrzeugtechnik studiert und mit dem Bachelor of Engineering abgeschlossen, davor Informatik. Am 42 Wolfsburg habe ich ein intensives Programmier-Camp in C und C++ durchlaufen, und als Faculty Advisor eines Formula-Student-Teams habe ich ein Jahr lang eng mit Studierenden zusammengearbeitet. Zu meinen technischen Projekten zählen eine Erweiterung einer Werkstattsupportsoftware mit Augmented und Virtual Reality um eine Videoübertragung sowie meine Bachelorarbeit, in der ich eine Schnittstelle zwischen einer Fahrsimulation und einer autonomen Fahrsoftware entwickelt habe. Ehrlichkeit, Authentizität und Fairness sind mir wichtig. Ich sage offen, was ich kann und was nicht, ich gebe mich so, wie ich bin, und ich behandle jeden gleich und mit Respekt. Ich unterrichte gern, weil ich überzeugt bin, dass niemand zu unbegabt für ein Fach ist. Meist fehlt nur die passende Erklärung oder ein Schritt, der irgendwann übersprungen wurde. Deshalb höre ich zuerst zu und suche, wo die eigentliche Lücke sitzt. Mein Ziel ist nie, dass jemand eine Aufgabe auswendig kann, sondern dass er versteht, warum sie funktioniert. Wer das begriffen hat, löst auch die Nächste. Ich ermutige meine Lernenden, Verstandenes in eigenen Worten aufzuschreiben, denn beim Formulieren zeigt sich, ob man ein Thema wirklich durchdrungen hat. Von der Realschule über ein Abitur an der BBS II mit Fachrichtung Informatiktechnik hin zu einem abgebrochenen Informatikstudium und einem als Bachelor beendetem Fahrzeugtechnikstudium. Ich habe während meines Studiums ein paar Nachhilfe-Erfahrungen im privaten Umfeld gesammelt und fordere von meinem Neffen (10 mit ADHS) Matheeinheiten, damit er spielen darf :)