Nele W.

Ich bin Lehramtsstudentin im Master und gebe seit 2022 regelmäßig Nachhilfe. Ich studiere die Fächer Englisch und Kunst, wobei ich in Englisch bereits einen Masterabschluss habe. In der Schule hatte ich einen hervorragenden Deutschlehrer, der mir ein präzises Verständnis der Sprache und Grammatik gelehrt hat. In anderen Fächern, insbesondere Mathematik, habe ich ebenfalls jahrelange Erfahrung in der Nachhilfe. Privat verbringe ich meine Zeit am liebsten mit einem guten Buch, einem guten Film, meiner Nähmaschine oder meinem Hund. Ich habe 2017 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,9 bestanden. Im Anschluss war ich einige Zeit in Irland als Au-Pair tätig. Seit 2018 studiere ich; zunächst im Bachelor auf Lehramt, den ich 2021 mit der Gesamtnote 1,8 bestanden habe, anschließend im Fachmaster Englisch, den ich 2025 mit der Note 1,5 bestanden habe. Für meine besonderen Leistungen im Fachmaster wurde ich 2024 mit dem Landesstipendium Niedersachsen ausgezeichnet. Nun absolviere ich ein weiteres Masterstudium und bin wieder im Lehramt. Seit Anfang 2022 gebe ich regelmäßig Nachhilfe. Ich arbeite mit Schüler*innen jeden Alters und helfe gerne in vielen verschiedenen Fächern – immer da, wo es gerade am meisten "brennt".

Mein Name ist Jan, ich bin die letzten sechs Jahre in die Welt gereist und habe viele wertvolle Erfahrungen gesammelt. Momentan lebe und arbeite ich in Belgien, in einer spirituellen Gemeinschaft, um Yoga, Religion, und Philosophie zu studieren. Ich bin in den letzten Jahren als Schriftsteller tätig und verfasse Bücher in deutscher und englischer Sprache. Ich liebe jegliches Lernen und gebe gerne Wissen weiter, denn Wissen ist Macht. Momentan lese ich in der größten Weisheits-Sammlung der Weltliteratur - den Veden. Ich freue mich Euch kennenzulernen. Abitur 2015, Auslandsaufenthalte in Kanada, Amerika, Indien, Palästina 2015-2021 Studium der Veden in Radhadesh, Belgien 2021- heute Zudem halte ich Yogalehrer und Kinderlehrer-Zertifikate und unterrichtete viele Menschen bereits in Meditation, Atem- und Bewusstseinsschulung. Momentan lerne ich unter Mönchen, spirituellen Lehrern und Experten alles über ein erfülltes, nachhaltiges und glückseliges Leben. Meine Arbeit umfasst auch einfache Aufgaben, wie das Reinigen des Tempels, welches ich von meinem Vater lernte.

Ich bin Student im Bereich Elektronik. Fächer wie Mathe und Naturwissenschaften waren schon immer meine Stärke, weshalb ich meinen in diesen Fächern schwächeren Klassenameraden immer Nachhilfe gegeben habe. Dies führte dazu, dass viele, unter anderen auch Lehrer mir geraten haben selbst Lehrer zu werden und mich manchmal baten anderen Schülern zu helfen. Ich habe mein Fachabitur in den Bereichen Elektronik, MSR und Mathe gemacht. Mit diesen bin ich an die TH Köln gegangen um Elektronik zu Studieren. Dort habe ich bereits sämtliche Mathe Kurse bestanden und als solches ein Umfangreiches Wissen Erlangt.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.