Marcus G.

Hey, ich bin Suhaib, 23 Jahre alt, und studiere derzeit Medizin im letzen Jahr. Schon während meiner Schulzeit habe ich angefangen, Nachhilfe zu geben – damals vor allem an jüngere Schüler meiner alten Schule. Seitdem macht es mir großen Spaß, anderen zu zeigen, dass Lernen auch Freude machen kann, selbst wenn ein Fach zunächst schwierig erscheint. Ich gehe individuell auf jeden Schüler ein, weil ich weiß, dass jeder anders lernt. Egal, ob du deine Noten verbessern, Lücken schließen oder einfach ein Thema wirklich verstehen möchtest – wir gestalten den Unterricht so, dass er zu dir passt. Mit Geduld, Struktur und klaren Erklärungen arbeiten wir gemeinsam daran, dass du dich sicherer fühlst und Erfolge siehst. Besonders gut kann ich dir in Mathematik, Biologie und Chemie helfen, unterstütze dich aber auch gerne in anderen Fächern. Mir ist wichtig, dass du dich wohlfühlst und Schritt für Schritt merkst, wie du Fortschritte machst. Gemeinsam schaffen wir es, den Stoff nicht nur zu verstehen, sondern auch mit mehr Selbstvertrauen anzugehen. Ich habe vor sechs Jahren mein Abitur gemacht und mich direkt danach für ein Studium der Humanmedizin entschieden, das ich seitdem durchgehend absolviere. Während des Studiums habe ich sowohl fundierte theoretische Kenntnisse als auch praktische Erfahrungen gesammelt, insbesondere durch klinische Kurse und praktische Ausbildungsabschnitte.

Moin, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre und Japanologie in Bochum, NRW. Neben Mathematik und (Fremd-)Sprachen begeistere ich mich für Musik und den Austausch mit den verschiedensten Menschen. Ich freue mich darauf, mit Euch zu lernen! Im Sommer 2018 habe ich in Nordrhein-Westfalen unter G8 mein reguläres Abitur gemacht. Meine Abiturfächer waren Deutsch, Pädagogik, Mathe und Englisch. Direkt nach meinem Abschluss konnte ich mich allerdings noch nicht für einen Beruf bzw. eine Ausbildung entscheiden. Daher habe ich erst nach einer einjährigen Orientierungspause mein aktuelles Studium angefangen.

Hallo, ich bin Lucas – Projektcontroller mit Bankausbildung und Wirtschaftsinformatik-Studium. Rechnungswesen, Wirtschaft und Excel begleitet mich seit Jahren. Ich erkläre praxisnah, geduldig und immer auf den Schüler abgestimmt – mit Metaphern und Alltagsbeispielen, bis das Thema wirklich verstanden ist. Von der Volksbank-Ausbildung über BWL und Wirtschaftsinformatik bis zum Master in Business Consulting & Digital Transformation – Rechnungswesen, Wirtschaft und Excel begleitet mich seit Jahren, sowohl aus industrieller als auch aus bankspezifischer Perspektive. Dieses Wissen habe ich bereits in Nachhilfestunden an Kommilitonen, Mitazubis und Familienmitglieder weitergegeben.

Mein Name ist Ryan Göpffarth. Ich bin Abiturient aus Königswinter (NRW) und unterrichte Mathematik, Englisch sowie Erdkunde für Schülerinnen und Schüler bis zur 10. Klasse. Nach meinem erfolgreichen Abitur in diesem Jahr befinde ich mich derzeit im Bewerbungsprozess für die WHU – Otto Beisheim School of Management, eine der führenden Wirtschaftshochschulen im deutschsprachigen Raum. Mein Unterricht zeichnet sich durch eine klare Struktur, nachvollziehbare Erklärungen und eine individuelle Anpassung an das Lerntempo jedes Schülers aus. Als jemand, der die schulischen Herausforderungen und Prüfungsanforderungen der Sekundarstufe selbst erst kürzlich gemeistert hat, bringe ich ein besonders praxisnahes Verständnis für die Inhalte und Lernbedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler mit. Mein Ziel ist es, nicht nur Lücken zu schließen, sondern echtes Verständnis zu fördern. Ich habe die Petersberg Gesamtschule besucht und mein Abitur in diesem Jahr erfolgreich abgeschlossen. Zu meinen Leistungskursen gehörten Mathematik und Englisch, in denen ich jeweils 13 Punkte erreicht habe. Dadurch bringe ich nicht nur sehr gute fachliche Kenntnisse mit, sondern auch ein gutes Verständnis dafür, wie man Lerninhalte strukturiert und verständlich vermittelt. Zusätzlich konnte ich bereits praktische Erfahrung im Bereich Nachhilfe sammeln, sowohl im privaten Rahmen als auch durch Unterstützung von Mitschülerinnen und Mitschülern. Dabei habe ich gelernt, auf unterschiedliche Lernniveaus einzugehen, Inhalte geduldig zu erklären und gezielt bei Verständnisproblemen zu helfen.