Luke-Christopher H.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen. (Gern auch für Studenten, die Hausarbeiten oder Abschlussprüfungen entwickeln oder überarbeiten wollen; ehemaliger Texter! ;) ) Grundsätzlich machen wir: Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre kleinen, feinen Geheimnisse. Ein solides Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. Lektüreschlüssel sind gut und können inspirieren, aber noch wertvoller ist euer eigenes Denken, eure persönliche Perspektive und eure einzigartigen Ideen. Das bedeutet schlussendlich auch: Mehr Klarheit und mehr ihr selbst. Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch und vielen anderen Fächern (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, wie das geht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund kennt und Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen ziehen kann, versteht Inhalte schnell und tief. Mit diesem Wissen haltet ihr einen wichtigen Schlüssel in der Hand, um direkt zu verstehen, worum es Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die Texte, die wirklich Spaß machen und konzentrieren uns auf das, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was muss und was ihr wollt. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem Berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort hatte ich nicht nur einen genialen Tutor, sondern lernte u.a. auch, dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen Text, in dem alle Systeme der indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung enorm geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich lernte, so zu schreiben, dass es auch gern gelesen wird. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die vielen und tiefen Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Philosophie, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um euch dabei zu helfen, bessere Noten zu schreiben, sondern auch, um euren Horizont auf das Leben zu erweitern. Liebe Grüße Ben

Hi! Ich bin 25 Jahre alt und studiere Biochemie im Master. Naturwissenschaften begeistern mich besonders, weil komplexe Themen mit der richtigen Erklärung plötzlich ganz logisch werden. Genau diese „Aha“-Momente möchte ich auch meinen Schülerinnen und Schülern ermöglichen. Ich habe bereits Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl im familiären Umfeld als auch in der Schule, und habe Lernende gezielt auf Abschlussprüfungen vorbereitet. Dabei arbeite ich geduldig, strukturiert und passe meinen Unterricht individuell an das Lerntempo an. Mir ist wichtig, dass Inhalte wirklich verstanden werden und nicht nur auswendig gelernt werden. Neben naturwissenschaftlichen Fächern unterrichte ich auch gerne Sprachen, da ich selbst vier Sprachen spreche und weiß, welche Herausforderungen beim Lernen auftreten können. Eine wertschätzende und motivierende Lernatmosphäre steht für mich an erster Stelle. Ich freue mich darauf, Schülerinnen und Schüler individuell zu begleiten, ihr Selbstvertrauen zu stärken und gemeinsam nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Meine schulische Laufbahn begann an der Sturmiusschule. Anschließend absolvierte ich mein Abitur an einer Europaschule. Dort war ich von Beginn an Teil der bilingualen Klasse und hatte zahlreiche Fächer auf Englisch, wodurch ich meine Sprachkompetenz früh vertiefen konnte.

Ich bin derzeit 25 Jahre alt und gebe seit 9 Jahren Privatunterricht. Seit ich 16 bin, ist kein Monat vergangen, in dem ich nicht Schüler*innen in verschiedenen Phasen ihres schulischen Lebens begleitet habe. Ich liebe es, mit Kindern auf jede erdenkliche Weise zu arbeiten, denn als Kind, das selbst kaum jemals solche Unterstützung erfahren hat (sei es im Leben oder in der Schule), weiß ich, wie wertvoll sie sein kann. Mein Ziel als Nachhilfelehrerin ist es immer, zuzuhören und gemeinsam mit den Schüler*innen Wege zu finden, ihre eigenen Stärken zu nutzen, um sie auf ihrem schulischen Weg zu stärken. Denn Lernen ist eine lebenslange Fähigkeit, deren Beherrschung und Freude jeder kennenlernen sollte. Ich bin in Kamerun geboren und lebe seit fast 13 Jahren in Deutschland, weshalb ich fließend Deutsch, Englisch und Französisch spreche. Aufgrund meiner Erziehung und meiner natürlichen Neugier habe ich gelernt, Herausforderungen als Chancen für Wachstum zu sehen, und fühle mich daher sehr gut gerüstet, anderen jungen Erwachsenen in ihren eigenen schwierigen Zeiten zu helfen, insbesondere im akademischen Bereich. Persönlich habe ich auch gerne viele Hobbys für jede Jahreszeit: Im Winter lese und koche ich, im Frühling mache ich lange Spaziergänge und kümmere mich um den Garten, im Sommer fahre ich Fahrrad und verbringe viel Zeit mit meiner Familie und im Herbst stricke ich :) Ich habe mein Abitur in Schwäbisch Hall in Baden-Württemberg an einer Schule mit den Schwerpunkten Ernährung und Chemie gemacht. Derzeit studiere ich an der Hochschule Rhein-Waal in Kleve, wo ich meinen Bachelor in Biomaterialwissenschaften mache, einem Fachgebiet, das sich mit der Erforschung und Entwicklung von Materialien befasst, die in verschiedenen Bereichen eingesetzt werden können, darunter Medizin, Elektronik, Automobil- und Luftfahrtindustrie sowie Recycling. Ich habe 9 Jahre lang privat Nachhilfe gegeben und vor kurzem ein halbes Jahr lang bei der Firma „Schülerhilfe” in Kleve. Meine Hauptfächer sind Mathematik (alle Klassenstufen), Französisch, Chemie und Englisch.

Hallo, ich bin Katharina, Lehramtsstudentin im 2. Semester und Tutorin bei GoStudent, mit wertvoller Erfahrung aus einem FSJ an einer Schule. Ich unterstütze Ihr Kind in Geschichte und Geografie geduldig, erkläre Inhalte verständlich und gehe individuell auf Wissenslücken ein. Mein Ziel ist es, dass Ihr Kind wieder Selbstvertrauen gewinnt, motiviert lernt und langfristig bessere Noten erreicht – ganz ohne Druck. Derzeit besuche ich die Universität Greifswald. Mein Abitur habe ich 2024 abgeschlossen. Anschließend durchlief ich das FSJ Pädagogik und konnte dort Erfahrungen im Unterrichten sammeln. In mehreren GTA's gab ich Nachhilfeunterricht in den Fächern Mathe, Geographie und Geschichte.