Lukas T.

Hi, ich bin Alina, 23 Jahre alt, und studiere derzeit Management in Research im Master. In meinem hessischen Abitur hatte ich Mathematik und Geschichte als Leistungskurse. Anschließend habe ich Wirtschaftswissenschaften im Bachelor in Frankfurt studiert. Hier hatte Ich den Schwerpunkt Finanzen und Accounting. Ich biete vor allem Mathematik-Nachhilfe für verschiedene Klassenstufen an, gerne aber auch in wirtschaftlichen Fächern und Geschichte. Ich habe bereits Erfahrung in Mathe Nachhilfe für die Unterstufe und die Oberstufe der Realschule. Liebe Grüße, Alina Hi, ich bin Alina, 23 Jahre alt, und studiere derzeit Management in Frankreich. In meinem hessischen Abitur hatte ich Mathematik und Geschichte als Leistungskurse. Anschließend habe ich Wirtschaftswissenschaften mit Schwerpunkt Finance und Accounting studiert. Ich habe bereits Nachhilfe-Erfahrung mit Schülern der 5. Klasse eines Gymnasiums und der Oberstufe einer Realschule gesammelt. Außerdem habe ich als AuPair in Frankreich gearbeitet und betreue derzeit ein zehnjähriges Mädchen als Kindersitterin. Ich biete vor allem Mathematik-Nachhilfe für verschiedene Klassenstufen an, gerne aber auch in wirtschaftlichen Fächern und Geschichte.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Mein Name ist Finley, ich studiere Humanmedizin. Parallel zu meinem Studium engagiere ich mich als Lehrer, weil es mir große Freude bereitet, Wissen weiterzugeben und Lernprozesse aktiv zu begleiten. Schon früh habe ich gemerkt, wie sehr es mich erfüllt, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und andere auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Meine Motivation als Lehrkraft ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Begeisterung für das Lernen zu wecken. Ich möchte Schüler:innen darin bestärken, an sich zu glauben, neugierig zu bleiben und mit Freude ihre Ziele zu verfolgen. Dabei lege ich großen Wert auf eine respektvolle, klare und motivierende Lernatmosphäre. Mein Ziel ist es, nachhaltige Lernerlebnisse zu schaffen, die weit über den Unterricht hinaus Wirkung zeigen, mit Struktur, Empathie und echter Begeisterung für Bildung. Ich habe mein Abitur im Schwerpunkte Sprachen, sowie in Chemie abgeschlossen. Seit über drei Jahren gebe ich mit Leidenschaft Nachhilfe – insbesondere in Deutsch, Englisch, Chemie und Geografie – und unterstütze Schüler:innen bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitungen und dem langfristigen Lernprozess. Ich studiere aktuell Humanmedizin und konnte dadurch mein naturwissenschaftliches Wissen weiter vertiefen. Zusätzlich habe ich mehrere Sprachzertifikate sowie an verschiedenen Lehrkursen teilgenommen, durch die ich meine didaktischen Fähigkeiten weiter ausbauen konnte. Diese Erfahrungen helfen mir, den Unterricht individuell, strukturiert und verständlich zu gestalten. Es bereitet mir große Freude, Lernende auf ihrem Weg zu begleiten und ihre Entwicklung aktiv zu fördern.

Ich habe in der Schule viele Jahre lang Nachhilfe gegeben. Jetzt studiere ich Mathe und Sport Gymnasiallehramt. In meiner Freizeit bewege ich mich gerne und bin als Trainerin in einem Verein tätig. Ich möchte dir helfen in Mathe deine Ziele zu erreichen. Egal ob das eine Note besser werden, ein bestimmtes Thema verstehen o. das Abi bestehen ist. Ich habe das Abitur mit 1,6 bestanden. Nachhilfe habe ich bereits für 5,6,7,8,11 und 12 Klasse gegeben, sowohl privat als auch von der Schule vermittelt. Außerdem habe ich insgesamt 4 Wochen in einer Sommerschule ausgeholfen. Mein größter Erfolg dabei war eine Klassenkameradin von 0 Punkten in Matheklausuren auf 6 Punkte im Abitur zu bringen.