Karina S.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Hallo! Ich bin Marie, 18 Jahre alt, und habe vor Kurzem meine Fachhochschulreife abgeschlossen. Ab Herbst beginne ich mein Studium mit dem Ziel, später Mathematiklehrerin zu werden. Schon jetzt macht es mir großen Spaß, anderen beim Lernen zu helfen und Wissen verständlich zu vermitteln. Ich bin geduldig, zuverlässig und erkläre Inhalte Schritt für Schritt, bis sie wirklich verstanden wurden. Mir ist es wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich meine Schülerinnen und Schüler wohlfühlen und ohne Scheu Fragen stellen können. Ich freue mich darauf, sie individuell zu fördern, ihre Motivation zu stärken und gemeinsam ihre Lernziele zu erreichen. Ich habe vor Kurzem meine Fachhochschulreife an der Euroakademie in Halle(saale) abgeschlossen und werde bald ein Studium mit dem Ziel beginnen, Mathematiklehrerin zu werden. Während meines über 800-stündigen Praktikums an einer Grundschule habe ich einen Viertklässler mit Dyskalkulie in Mathematik gefördert. Durch individuelle Unterstützung konnte er seine Leistungen von einer 4 auf eine 2 im Zeugnis verbessern. Außerdem habe ich in der 12. Klasse meinen Mitschülerinnen und Mitschülern Mathematik erklärt und Unterrichtsinhalte verständlich vermittelt, nachdem wir diese im Unterricht nicht verstanden hatten. Mir macht es große Freude, Wissen weiterzugeben. Da ich selbst früher eine Konzentrationsschwäche hatte, kann ich mich gut in Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten hineinversetzen und geduldig auf ihre Bedürfnisse eingehen.

Mein Name ist Oliver und ich bin an allem interessiert was etwas mit Sprachen und Kulturen zu tun hat. Daher gebe ich Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Spanisch, die Sprachen die ich am besten beherrsche. Ich komme vom Niederrhein, nahe der holländischen Grenze, habe aber in den letzten zehn Jahren auch in England, Frankreich und Lateinamerika gelebt. Diese Auslandsaufenthalte haben mich nicht nur meine Sprachkenntnisse vertiefen lassen, sondern auch meine Begeisterung bestärkt sowohl für die verschiedenen englisch- und spanischsprachigen Kulturen, als auch für meine eigene deutschprachige, die ich gerne an euch vermitteln möchte. Nach meinem Abitur studierte ich im Rahmen meines Bachelorstudiums der Geschichte, Soziologie und Politikwissenschaften in Berlin, Paris und London. Begleitend dazu sammelte ich praktische Erfahrung unter anderem bei der UNESCO und als Deutschlehrer in Lateinamerika. Darauf aufbauend habe ich dann in London einen Masterstudiengang in Internationale Beziehungen abgeschlossen, in dessen Rahmen ich ein Stipendium erhielt um in Peru Feldforschungen durchzuführen. Mein Traum ist es, einen Doktor (in Spanisch) an einer lateinamerikanischen Universität zu machen.

Hey ich bin Sophie :) Ich bin 19 und studiere momentan International Relations and Management an der OTH Regensburg und werde nächstes Jahr zwei Semester im Ausland verbringen. In meiner freien Zeit gehe ich oft auf Festivals. Ich liebe gute Bücher und gehe regelmäßig ins Gym. Ich freue mich darauf anderen zu helfen 🫶 2022 habe ich mein Abitur an einem Gymnasium in Baden-Württemberg abgeschlossen, dann ein Jahr gearbeitet und seit Oktober 2023 studiere ich International Relations and Management an der OTH Regensburg und bin jetzt im 2. Semester. Während meiner eigenen Schulzeit habe ich immer wieder Mitschülern Nachhilfe gegeben, hauptsächlich Mathematik und Physik. Das waren sowohl Schüler aus meiner eigenen Klasse als auch jüngere Schüler.