Jasmin S.

Hallo, ich bin Tim und studiere Informatik an der Hochschule Aalen mit Schwerpunkt IT-Sicherheit. Mathe und Informatik machen mir richtig Spaß, und ich erkläre sie gern so, dass sie wirklich Sinn ergeben, statt nur Formeln auswendig zu lernen. In meinem Unterricht gehe ich in deinem Tempo vor. Schwierige Themen erkläre ich mit Beispielen aus dem Alltag, Aufgaben rechne ich Schritt für Schritt mit dir durch, und ich frage immer wieder nach, ob alles klar ist. Fehler sind dabei völlig okay, denn aus ihnen lernt man am meisten. Egal ob du Lücken schließen, dich auf eine Klassenarbeit vorbereiten oder fürs Abi lernen willst: Gemeinsam finden wir den Weg, der zu dir passt. Ich freue mich auf dich! Seit dem Wintersemester 2025/26 studiere ich Informatik (B.Sc.) an der Hochschule Aalen mit Schwerpunkt IT-Sicherheit. Im Studium arbeite ich täglich mit Mathematik und Programmierung, deshalb bin ich in diesen Themen fachlich fit und kenne auch die typischen Stolpersteine. Außerdem habe ich einige Semester Lehramt studiert und dabei Einblicke in Didaktik und Pädagogik bekommen, also darin, wie man Lerninhalte verständlich vermittelt. Nachhilfe-Erfahrung habe ich bereits im Familien- und Bekanntenkreis gesammelt. Dort helfe ich regelmäßig Schülerinnen und Schülern, den Stoff zu verstehen, Hausaufgaben zu lösen und sich auf Prüfungen vorzubereiten. Dabei ist mir wichtig, geduldig zu bleiben und ein Thema notfalls auf verschiedene Arten zu erklären, bis es wirklich sitzt. Gerade dieses Gefühl, wenn etwas endlich „klick" macht, motiviert mich, Nachhilfe zu geben.

NACHMITTAGSTERMINE WIEDER VERFÜGBAR :-) ACHTUNG: 1) Buchung von Einheiten NUR IN VORHERIGER ABSPRACHE mit mir möglich, sonst werden die gebuchten Stunden kommentarlos aus dem Kalender gelöscht 2) mindestens eine Einheit WÖCHENTLICH Hallihallo, ich bin euer - Teaching-Coach für Kids und Teenies (als Allrounder für alle gestressten Eltern mit wenig Zeit, diene ich Ihren Kindern als ständiger Begleiter im Schulalltag und Ansprechpartner nicht nur für individuelle Fächer, sondern überall da wo gerade der Schuh drückt) - Language Coach für Fremdsprachenliebende, die vielleicht gerne Reisen wollen oder einfach nur so Ihre Fremdsprachenkenntnisse auffrischen wollen - Integration-Coach für Menschen die nach Deutschland auswandern und Deutsch als Fremdsprache lernen möchten. Ich arbeite schon seit 4 Jahren hauptberuflich als Sprachlehrer sowie Nachhilfe-Coach und betreue dabei die unterschiedlichsten Menschen. Vom Grundschulkind über den Abiturient bis hin zum Erwachsenen ist alles mit dabei. Auch Deutsch-Integrationskurse für Kinder und Erwachsene, die Deutsch als Fremdsprache lernen wollen, sind mein Steckenpferd. Da ich neben Deutsch auch noch Englisch, Norwegisch sowie ein bisschen Französisch, Dänisch und Schwedisch spreche, komme ich eigentlich mit den meisten Sprachtypen zurecht, weshalb die Herkunft meiner Schüler keine Barriere darstellt. Ganz im Gegenteil; ich tausche mich gerne mit Menschen unterschiedlichster Charaktere und kultureller Hintergründe aus. Für Kinder und Jugendliche die in der Schule Schwierigkeiten haben biete ich ebenfalls professionelle Hilfe n den sprachlichen aber auch naturwissenschaftlichen Fächern an. Als ausgebildeter Maschinenbauingenieur helfe ich gerne in Bio, Chemie Physik und Mathe. Sozialkunde, Geographie oder Geschichte sind auch kein Problem. Gerne unterstütze ich regelmäßig in den Problemfächern, um Lücken aufzuarbeiten. Sollte es in weniger kritischen Fächern aber mal Probleme geben, weil z.B. das behandelte Thema nicht verstanden wird, dann kann ich flexibel, punktuell und spezifisch in diesen Fällen eingreifen und unterstützen. Gerade für Kinder und Jugendliche, kann ich somit als Allrounder und ständiger Begleiter im Schulalltag dienen, so dass sie ständig einen Ansprechpartner an ihrer Seite haben, der Ihnen bei allen Problem in der Schule mit Rat und Tat zur Seite steht. Durch meine selbstständige Arbeitsweise, entlaste die Eltern in ihrem stressigen Berufsalltag und kümmere mich um die schulischen Belange ihrer Kinder. Ich bin ausgebildeter Maschinenbauingenieur und war 10 Jahre in dieser Branche tätig. während dieser Zeit war ich beruflich viel gereist, habe an den unterschiedlichsten Orten gelebt und Sprachen gelernt. Dann entschloss ich mich meinem Leben einen Wandel zu geben und Sprachlehrer bzw. Teaching-Coach für Kids und Teenies zu werden

Hallo :) Mein Name ist Paulina, ich bin 23 Jahre alt und studiere an der Goethe-Universität Frankfurt Psychologie im 6. Semester. Ich liebe die klassische Musik und spiele seit einigen Jahren Klavier, außerdem erhalte ich eine klassische Gesangsausbildung. Auch Sprachen liegen mir sehr am Herzen und so bin ich immer dabei, Neue zu lernen - gerade sind das Französisch und die Deutsche Gebärdensprache. Ich habe 2021 mein Abitur am Liselotte-Gymnasium Mannheim mit einem Schnitt von 1,2 abgelegt. Meine Hauptfächer waren dabei Deutsch, Musik und Biologie Bilingual. Seit Oktober 2022 studiere ich Psychologie an der Goethe-Universität in Frankfurt, davor habe ich zwei Semester Medizin studiert. Sprachen faszinieren und interessieren mich, fallen mir aber auch verhältnismäßig leicht und so lerne ich immer gerne Neue. Neben Deutsch (Muttersprache) und Englisch (Cambridge Zertifikat 2021 - C2) spreche ich Italienisch und Niederländisch recht sicher und bin gerade dabei, Französisch sowie die Deutsche Gebärdensprache zu lernen. Nachhilfe gebe ich schon recht lange, seit etwa neun Jahren. Angefangen hat es mit Freund*innen / Bekannten, die mich um Unterstützung in den verschiedensten Fächern gebeten haben. Später waren dann auch vereinzelt Unter-/Mittelstufenschüler*innen dabei, die letzten Jahre habe ich jedoch vor allem Nachhilfe in der Oberstufe und für die Abiturvorbereitung gegeben. Schwerpunkt lag dabei meist auf Mathe und Latein sowie Deutsch und Biologie, doch auch bei anderen Fächern habe ich zumindest immer versucht, so gut es geht weiterzuhelfen ;)

Hi, ich bin Arne, Jahrgang 2006, und habe 2025 mein Abitur in Mainz gemacht. Als Leistungskurse hatte ich Mathe, Chemie und Erdkunde. Besonders bei der Vorbereitung auf Arbeiten sind viele Schüler immer wieder auf mich zugekommen, um mich nach Hilfe zu fragen. Dadurch habe ich bereits viel Erfahrung mit der Vermittlung und Aufarbeitung von Unterrichtsinhalten gesammelt. Mir macht es viel Spaß, anderen zu helfen – besonders dann, wenn es mir gelingt, Schüler für ein Fach zu begeistern, das sie zuvor vielleicht gar nicht mochten und in dem sie nur schlechte Noten geschrieben haben. Ende 2026 werde ich voraussichtlich ein duales Studium im Wirtschaftsingenieurwesen beginnen. In der Nachhilfe im Fach Mathematik sehe ich nicht nur die Möglichkeit, Schülern zu helfen und sie zu motivieren, sondern auch die Chance, meine Mathekenntnisse frisch zu halten. Zusammenfassend macht es mir großen Spaß, mit anderen Schülern zu arbeiten und ihnen Inhalte zu vermitteln, für die ich mich selbst begeistern kann – wie eben für Mathe. Ich habe ein G8-Gymnasium in Mainz besucht und dort Mitte 2025 mein Abitur mit der Endnote 1,5 abgelegt. Meine Leistungskurse waren Chemie und Mathematik, in denen ich stets überdurchschnittliche Leistungen erzielen konnte. In den Abiturprüfungen erreichte ich sowohl in Mathematik als auch in Chemie 14 Punkte, was der Note 1 entspricht. Besonders in Mathematik sind viele Schüler immer wieder auf mich zugekommen und haben mich darum gebeten, ihnen zu helfen und Aufgaben zu erklären. Da mir Mathematik sehr gut liegt und ich auch Inhalte, die länger zurücklagen, schnell wieder parat hatte, konnte ich bei nahezu allen eine deutliche Verbesserung der Noten erreichen. Diese Unterstützungsarbeit hat mir immer große Freude bereitet. Außerdem habe ich zwei jüngere Schwestern, denen ich ebenfalls häufig in verschiedenen naturwissenschaftlichen Fächern helfe – sei es, wenn sie Unterricht verpasst haben oder wenn sie bei einem Thema nicht hinterherkommen. Als Juror bei „Jugend debattiert“ habe ich bis zur Landesebene juriert. In jeder Debatte wurde ich mit zufällig ausgewählten Schülern in eine Jury eingeteilt und es ist mir jedes Mal gelungen, direkt gut mit allen zusammenzuarbeiten. Zudem hatte ich die Aufgabe, den debattierenden Schülern am Ende jeder Runde ein wertschätzendes und motivierendes Feedback zu geben. Dabei war es wichtig, Stärken und Schwächen der Teilnehmer zu erkennen und diese so zu vermitteln, dass sie für die Schüler hilfreich und nachvollziehbar waren. Im Oktober und November war ich außerdem in Malta, wo ich die Education-First-Sprachschule für Englisch besucht habe. Dort erreichte ich intern das Niveau C2. Meine Spezialgebiete sind Mathematik, Chemie und Physik. Alle drei Fächer haben Mathematik als gemeinsamen Nenner, was mir sehr gut liegt und wodurch ich demensprechend stets sehr gute Leistungen in diesen Fächern erzielen konnte.