Dominika G.

Hallo, ich bin Alf, 57 Jahre, Mathelehrer und Familienvater. Ich unterrichte sehr gern Mathematik. Dabei versuche ich bei den Schülern stets die Grundlagen zu stabilisieren. Ich lege grossen Wert auf gute Kenntnis und Handhabe des 1x1, das Beherrschen der Zahlenfolgen und Grundrechenarten in den verschiedenen Zahlenberreichen. Ich freue.mich wenn meine Schüler Erfolg und Spaß haben. Von 1973-1983 besuchte ich die Allgemeinbildende Schule und im Anschluss von 1985 bis 1987 legte ich da Abitur ab. Nach dem Armeedienst studierte ich Pädagogik für die Fächer Mathematik und Chemie.Von 1996 bis 2002 arbeitete ich als Deutschlehrer in Chile, Lateinamerika. Während dieser Zeit studierte ich dort noch einmal 3 Jahre Pädagogik .

Liebes GoStudent-Team, liebe SchülerInnen, ich bin Clara Brinkmann, 26 Jahre alt und studiere aktuell im Lehramtsmaster die Fächer Deutsch und Englisch an der Universität Bonn. Schon seit meiner Schulzeit interessiere ich mich sehr für Sprachen und fremde Kulturen. So habe in der Schule und an der Uni außerdem noch Französisch, Italienisch, Schwedisch und Niederländisch gelernt, und habe zudem ein Jahr in Boston, USA und ein halbes Jahr in Uppsala, Schweden gelebt. Außerdem macht mir die Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen unheimlichen Spaß! Seit über 10 Jahren bin ich in meiner Freizeit ehrenamtliche Gruppenleiterin einer großen Jugendgruppe, wo wir viele Ausflüge und Ferienfreizeiten miteinander unternehmen. Auch singe ich leidenschaftlich gerne im Chor des Collegium Musicums meiner Universität und verbringe gerne viel Zeit in der Natur, bestenfalls in den Bergen mit meiner Familie und meinen Freunden. Seit vielen Jahren gebe ich bereits Nachhilfeunterricht, habe bereits ein halbes Jahr im Rahmen meines Praxissemesters an einem Gymnasium hospitiert und unterrichtet, und würde mich sehr freuen, nun bei GoStudent Nachhilfeunterricht erteilen zu dürfen. Ich freue mich schon! Eure Clara Ich habe im Juli 2018 mein Abitur am Mariengymnasium Essen-Werden mit der Note 1,4 bestanden. Daraufhin habe ich vom Wintersemester 2019/20 bis zum Wintersemester 2023/24 im Bachelor an der Universität Duisburg-Essen die Fächer Deutsch und Englisch für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen studiert. Nach meinem Abschluss mit der Note 1,55 habe ich daraufhin die Universität gewechselt und studiere seitdem im Master die gleichen Fächer an der Universität Bonn. Im Rahmen meines Masterstudiums habe ich im Wintersemester 2025/26 ein Praxissemester an einem Gymnasium in St. Augustin absolviert, wo ich für ein halbes Jahr wichtige Einblicke in den Schulalltag und auch das eigene Unterrichten erlangen konnte. Nachdem ich zuvor auch häufig private Nachhilfe erteilt habe, habe ich in den Jahren 2022 und 2023 als Nachhilfelehrerin bei der Schülerhilfe in Essen-Werden und Essen-Kettwig gearbeitet. Dort habe ich SchülerInnen von Klasse 1-12 in den Fächern Deutsch, Englisch und teilweise auch Italienisch (nur A1) in Einzel- und Gruppenstunden unterrichtet. Diese Arbeit hat mir sehr viel Spaß bereitet, weshalb ich sie sehr gerne nun neben meinem Studium bei GoStudent wieder aufnehmen würde!

Hallo, ich bin Rebecca, 24 und Masterstudentin an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Aktuell schreibe ich meine Abschlussarbeit, mit der ich mein Studium der Fächer Deutsch und Geschichte beende. In meiner Freizeit lese ich gerne, mache Sport oder treffe mich mit Freunden zum gemeinsamen Kochen. Während meines Bachelorstudiums in Deutsch und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien habe ich für ein Semester an der University of Maynooth in Irland studiert. Nach meinem Abschluss habe ich mein Studium im Master fortgesetzt und schreibe aktuell meine Abschlussarbeit. Im Rahmen meines Studiums habe ich zahlreiche Praktika an Gymnasien absolviert und ein Sprachförderprojekt für Schüler:innen mit Deutsch als Zweitsprache an einer Grundschule durchgeführt. Nebenher habe ich als Nachhilfelehrerin und Vertretungslehrerin an einer Haupt- und Realschule gearbeitet und nehme seit Beginn meines Studiums regelmäßig an Workshops und Fortbildungen, u.a. zu Medien- und Gedenkstättenpädagogik, Queerer Geschichte und Nachhaltigkeit teil. Die Arbeit mit Lernenden, die Deutsch nicht als erste Sprache erlernen, stellt einen Schwerpunkt meines Studiums dar und liegt mir besonders am Herzen.

Englisch eröffnet einem zahlreiche Türen. Mein siebenjähriges Ich erkannte das damals auf eine ganz einfache Weise: Die Übersetzungen meiner Lieblingszeichentrickserien ins Bulgarische – meine Muttersprache – dauerten mir viel zu lange. Also begann ich, mir Englisch selbst beizubringen, um die Geschichten in ihrer Originalsprache genießen zu können. Was als kindliche Neugier begann, entwickelte sich schnell zu einer tiefen Begeisterung, die ich mithilfe von Büchern, Serien, Filmen und eigenen Schreibprojekten stets vertieft habe. Heute, mit 20 Jahren und 4 Jahren Erfahrung als Nachhilfelehrerin, strebe ich es an, diese Leidenschaft auch an meinen Schülern weiterzugeben. Mein Ziel dabei ist, ihnen nicht nur Grammatik und Vokabeln zu vermitteln, sondern auch zu zeigen, dass Englisch mehr ist als nur ein Schulfach, welches man zu bestehen hat – es ist eine Möglichkeit, sich weltweit zu vernetzen, neue Perspektiven zu gewinnen und mit Selbstvertrauen zu kommunizieren. Und ja - seine Lieblingsserien versteht man damit auch ganz gut. :') Ich habe 2024 mein Abitur in Baden-Württemberg mit dem Schwerpunkt Englisch erfolgreich abgeschlossen. Im Englisch-Leistungskurs hatte ich einen Notendurchschnitt von 15 NP und wurde als Jahrgangsbeste mit dem schulischen Englisch-Preis ausgezeichnet. Zusätzlich habe ich ein DET-Zertifikat mit dem Höchstwert von 160/160 Punkten erworben, was meinen Englischkenntnissen das Niveau C2 (vergleichbar mit einem Muttersprachler) bescheinigt. Beim SAT, einem internationalen Studierfähigkeitstest auf Englisch, habe ich 1530 von 1600 Punkten erreicht – darunter 750 von 800 Punkten im sprachlich-logischen Teil, was einem Ergebnis unter den besten 1 % weltweit entspricht. Seit über vier Jahren unterstütze ich erfolgreich Schülerinnen aller Altersklassen dabei, ihr Englisch zu verbessern – sei es im Schulunterricht, bei Prüfungen oder beim freien Sprechen. In einem aktuellen ehrenamtlichen Projekt bereite ich internationale Schülerinnen gezielt und effektiv auf den SAT vor – komplett auf Englisch und mit besonderem Fokus auf individuelle Lernbedürfnisse.