Christina G.

Hallo! 😊 Ich bin Marina und studiere Biomedical Laboratory Science an der Novia University of Applied Sciences in Finnland. Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Naturwissenschaften, Biologie und medizinischen Themen und habe große Freude daran, Wissen verständlich und anschaulich zu erklären. Mir ist besonders wichtig, dass Schüler nicht einfach nur Lösungen auswendig lernen, sondern die Inhalte wirklich verstehen. Deshalb passe ich meinen Unterricht individuell an das Lernniveau, die Ziele und die Bedürfnisse des jeweiligen Schülers an. Gemeinsam können wir schwierige Themen Schritt für Schritt erarbeiten, Wissenslücken schließen und mehr Sicherheit für Tests und Prüfungen gewinnen. 📚✨ Ich bin geduldig, zuverlässig und nehme mir die Zeit, Fragen ausführlich zu erklären. Eine entspannte Lernatmosphäre ist mir dabei besonders wichtig – denn Lernen funktioniert am besten, wenn man sich wohlfühlt und keine Angst davor hat, Fehler zu machen. Ich freue mich darauf, dich beim Lernen zu unterstützen und gemeinsam deine Ziele zu erreichen! 😊 Ich habe 2021 mein Abitur mit der Note 1,9 abgeschlossen, mit Biologie, Englisch und Erdkunde als Leistungskursen. Aktuell studiere ich Biomedical Laboratory Science an der Novia University of Applied Sciences in Finnland und vertiefe dort meine Kenntnisse in Biologie und medizinischen Fachbereichen. Zudem habe ich Erfahrung darin, Lerninhalte verständlich zu vermitteln.

Hallo! Mein Name ist Isabel und ich bin 22 Jahre alt. Ich studiere Wirtschaftspsychologie im ersten Semester und habe letztes Jahr mein Abitur gemacht. Da meine Schulzeit noch frisch ist, kenne ich die typischen Hürden und Prüfungsstress aus eigener Erfahrung. Auch wenn ich neu in der Nachhilfe bin, bringe ich viel frisches Schulwissen und Motivation mit. Ich bin sehr geduldig und passe mich flexibel an das individuelle Lerntempo an. Durch mein Studium weiß ich, wie Lernprozesse funktionieren, und erkläre Aufgaben so lange über verschiedene Wege, bis der Groschen fällt. Es macht mir riesigen Spaß, Schülern zu mehr Selbstvertrauen zu verhelfen. In meiner Freizeit mache ich viel Sport von Krafttraining im Fitnessstudio bis hin zum Laufen. Das hält mich fit, ausgeglichen und bringt viel Energie für die Nachhilfe mit. Mein Kommunikationsstil ist ruhig, verständnisvoll. Ich schaffe eine entspannte Lernatmosphäre ohne Druck, in der jede Frage willkommen ist. Gleichzeitig halte ich die Eltern stets verlässlich und ehrlich über die Lernfortschritte auf dem Laufenden. Ich habe letztes Jahr mein Abitur absolviert und aktuell studiere ich Wirtschaftspsychologie im 1. Semester. Da meine Schulzeit noch frisch ist, kenne ich die typischen Hürden und Prüfungsstress aus eigener Erfahrung. Auch wenn ich neu in der Nachhilfe bin, bringe ich viel frisches Schulwissen und Motivation mit.

Hallo, mein Name ist Katerina. Ich bin Englischlehrerin und habe Erfahrung im Online- sowie im Präsenzunterricht. Englisch ist meine zweite Sprache, die ich sowohl im beruflichen als auch im privaten Alltag sicher anwende. In meinem Unterricht lege ich Wert auf eine klare Struktur, eine unterstützende Lernatmosphäre und praxisnahe Kommunikation. Ich passe meinen Unterricht an das jeweilige Niveau und die individuellen Lernziele der Schüler:innen an und unterstütze sie dabei, Selbstvertrauen aufzubauen und kontinuierliche Fortschritte zu machen. Ich habe einen Masterabschluss in Philologie mit dem Schwerpunkt Englisch, erworben an der Nationalen Universität in der Ukraine. Mein Abschluss lautet: Philologin und Lehrerin für Englisch und Literatur. Zusätzlich habe ich eine Weiterbildung im Bereich Language Coaching bei „Efficient Language Coaching Ltd.“ abgeschlossen, wodurch ich moderne und effektive Methoden für den Sprachunterricht anwende. Ich verfüge über Erfahrung im Unterrichten von Lernenden ab 12 Jahren, insbesondere von Jugendlichen und Erwachsenen, im Bereich der Nachhilfe in Englisch als Fremdsprache.

Hallo! Ich bin aktuell Psychologie-Studentin im 6. Semester und habe große Freude daran, Kinder und Jugendliche beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen und Lernschwierigkeiten beschäftigt. Besonders in Themen wie Dyslexie oder Dyskalkulie kenne ich mich dadurch gut aus. Mit diesem Wissen kann ich gut auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und den Unterricht individuell anpassen. Da mein eigenes Abitur nicht lange her ist, erinnere ich mich noch gut an meine Schulzeit und weiß, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn man bei schulischen Themen wenig Unterstützung bekommt oder Inhalte nicht verständlich sind. Gleichzeitig habe ich in der Oberstufe, vor allem in Geschichte und Biologie, durch engagierte Lehrer:innen und eigenes Interesse gemerkt, wie Lernen doch Spaß machen kann. Diese Erfahrung hat mir das Selbstvertrauen und die Motivation gegeben, ein Studium zu wählen, in dem Lernen und Verstehen eine große Rolle spielen. Somit lege ich großen Wert darauf, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen können und Fehler machen dürfen. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, scheint mir besonders wichtig, denn unter Stress verringert sich die Aufnahmefähigkeit enorm. Besonders wichtig ist mir, dass die Themen so tief wie möglich verarbeitet werden, d.h., nicht nur auswendig gelernt wird. Schon als Kind las ich sehr gerne, wodurch ich ein gutes Gefühl für Sprache entwickeln konnte. Außerdem beschäftige ich mich gerne mit Geschichte und erweitere mein Wissen in diesem Bereich regelmäßig. In meiner Jugend habe ich zudem viel gebabysittet, wodurch ich früh lernte, verantwortungsvoll mit Kindern umzugehen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen langfristig zu unterstützen, indem das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt wird und zu zeigen, dass Lernen mit der richtigen Struktur und Unterstützung machbar ist und sogar Freude machen kann. Von der 1. bis zur 13. Klasse habe ich die Michael Bauer Schule in Stuttgart besucht und dort auch mein Abitur mit der Note 1,4 abgeschlossen. Meine schulischen Schwerpunkte lagen in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst und Mathematik. Zusätzlich legte ich Prüfungen in Geschichte und Biologie ab. Bereits in der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Englisch für jüngere Schüler:innen. Nach meinem Abitur absolvierte ich einen Bundesfreiwilligendienst im internistischen Klinikum München Süd. Dort bekam ich wichtige Einblicke in das Arbeiten und die Relevanz eines würdevollen Umgangs mit Menschen. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor (6.Semester). Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Lernprozessen, kognitiven Entwicklungen und individuellen Lernschwierigkeiten. Ich erweitere also kontinuierlich mein Verständnis für unterschiedliche Lernbedürfnisse.