Amira I.

Hi, ich bin Ekaterina Vechkanova! Ich bin 24 und studiere zurzeit Englisch und Philosophie auf Lehramt für Gymnasium und Gesamtschule. Ich spreche Russisch, Deutsch und Englisch fließend. Ich liebe es, anderen zu helfen, etwas Neues zu lernen und das schon Gelernte fest zu merken! Ich freue mich auf gute Zusammenarbeit! Ich studiere gerade an der Universität Paderborn und arbeite bei der Schülerhilfe. Bei meinem Abiturzeugnis wurden meine Englischkenntnisse auf B2-C1 eingeschätzt, und ich gebe mir Mühe, eine weitere Prüfung aufzufinden, um meinen jetzigen Stand zu wissen und beglaubigen zu lassen. Da ich bei einem anderen Nachhilfeinstitut auch noch tätig bin, habe ich in meinen festen Kursen sowie bei Vertretungen viele Erfahrungen mit verschiedenen Kindern gesammelt.

Hallo! Ich bin Cora, 19 Jahre alt und studiere Sonderpädagogik (Grundschuldidaktik) im 3. Semester in Rostock. Ursprünglich komme ich aus Thüringen. In meiner Freizeit gehe ich aktuell zum Salsa als Hochschulsport, doch werde jedes Semester etwas Neues wählen, damit ich in meiner Studienzeit so viel wie möglich ausprobieren kann. Außerdem singe ich im Universitätschor mit. Ich habe letztes Jahr, im Juni 2025, am Dr.-Konrad-Duden Gymnasium in Schleiz mein Abitur gemacht. Zur Zeit studiere ich im 3. Semester Lehramt für Sonderpädagogik (Grundschuldidaktik) an der Universität Rostock. Ich habe in den Sommern 2024-26 als Betreuerin in einem Feriencamp gearbeitet, mein Schülerpraktikum im Pflegeheim absolviert und seitdem ich 15 bin in der Gastronomie gekellnert sowie in der Küche gekocht. Seit Dezember 2025 mache ich bin hier bei GoStudent als Nachhilfetutorin mit. Zudem gehe durch mein Studium neuerdings jeden Mittwoch als Lernbegleiterin in eine Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.

Hi, ich bin Mia, 21 Jahre alt und studiere BWL mit Schwerpunkt Logistikmanagement an der THM. In meiner Freizeit spiele ich auf einer Freilichtbühne mit. Dementsprechend liebe ich es zu singen, zu tanzen und zu schauspielern. Generell bin ich sehr kreativ. Außerdem bin ich Teil der Jugendleitung der Bühne und somit zuständig für Teenies und Jugendliche und deren Wohlbefinden. Mein Abitur habe ich 2023 erfolgreich an einem Gymnasium abgeschlossen. Danach war ich für 6 Monate an einer Sprachschule in Amerika. Daher gehört Englisch ganz klar zu meinen Stärken. Aber auch Mathe lag mir schon immer gut und wurde durch mein mathelastiges Studium vertieft. Ich studiere nämlich BWL Logistikmanagement und befinde mich aktuell im 4. Semester. Bereits während meiner Abiturzeit habe ich jüngeren Schülern Nachhilfe gegeben, und auch im Studium bin ich als Tutorin tätig. Dabei unterstütze ich Studierende aus unteren Semestern und helfe bei fachlichen Fragen oder Problemen.

Mein Name ist Hermann, ich bin 25 Jahre alt und studiere derzeit Chemie im Master. Seit über fünf Jahren gebe ich Nachhilfe in Mathematik und Naturwissenschaften für alle Klassenstufen. Durch mein abgeschlossenes Bachelorstudium in Chemie bringe ich ein tiefes Fachverständnis mit, das ich gerne weitergebe. Ich möchte meinen Schülern zeigen, dass jeder komplexe Themen verstehen kann – mit der richtigen Erklärung und etwas Geduld. In meinem Unterricht lege ich großen Wert darauf, dass die Schüler die Zusammenhänge wirklich verstehen. Ich passe meine Methoden individuell an das Lernniveau an und erkläre komplexe Themen Schritt für Schritt verständlich. Während meiner eigenen Schulzeit habe ich im Rahmen des Projekts „Schüler helfen Schülern“ angefangen Nachhilfe in Mathematik und in aderen naturwissenschaftlichen Fächern zu geben. Seit insgesamt fünf Jahren gebe ich nun Nachhilfe. Dabei habe ich Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Klassenstufen individuell unterstützt, Lernpläne erstellt und sie gezielt auf Prüfungen vorbereitet. Ich habe Chemie in Berlin studiert und mich insbesondere auf naturwissenschaftliche Zusammenhänge, analytisches Denken und strukturiertes Problemlösen spezialisiert. Durch mein Studium und meine langjährige Nachhilfeerfahrung kann ich komplexe Inhalte verständlich erklären und individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden eingehen.