Online Nachhilfe Mathe Realschule – individuell und auf den Punkt

Hi! Ich bin Jan, 23 Jahre alt, gelernter Konstruktionsmechaniker und studiere jetzt Mechatronik. Im Abi hatte ich Mathe und Chemie als Leistungsfächer und als Ingenieursstudent habe ich die Naturwissenschaften natürlich immer um mich herum. Ich habe Spaß am erklären, bin geduldig und empathisch, sodass ich überzeugt bin, dass wir gut miteinander klar kommen und natürlich auch produktiv lernen! LG :) Ich habe mein Abitur 2021 mit einem Schnitt von 1,7 abgelegt, bin dann nach einem Jahr Bundesfreiwilligendienst in die Ausbildung als Konstruktionsmechaniker gegangen, die ich 2025 sehr gut abgeschlossen habe. Seit Oktober 2025 studiere ich Mechatronik. Nachhilfe gebe ich schon seit vielen Jahren ehrenamtlich, vor allem in der Berufsschule und während der Abiturvorbereitung habe ich vielen Mitschülern Konzepte und Lösungsalgorithmen erklärt, wobei ich auch in der Uni jetzt noch Kommilitonen mit meiner Praxiserfahrung helfe.

Hey :) Ich heiße Valerie, bin 20 Jahre alt und studiere momentan Psychologie in Hamburg. In meiner Freizeit spiele ich sonst noch gerne Klavier oder Geige und lese viel. Ich hatte schon während ich selbst Abitur gemacht hab Nachhilfe gegeben und schon dort hat mir das Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen sehr viel Spaß gemacht. Ich fand es auch immer schön, dass ich den Stoff auch für mich selbst wiederholen konnte und so fit in allen möglichen Bereichen blieb. Deswegen habe ich jetzt große Lust das neben dem Studium weiterzuführen und so flexibel etwas arbeiten zu können, was mir selbst Spaß macht und noch dazu anderen hilft. Ich freue mich schon sehr auf euch!

Ich heiße Ahmed und studiere Wirtschaftsmathematik. Neben meinem Studium arbeite ich bereits mit großer Begeisterung in diesem Bereich. Im Abitur habe ich im Fach Mathematik die Note 1,3 erreicht. Ich habe zahlreiche Schülerinnen und Schüler erfolgreich in Mathematik unterstützt und dabei viel Erfahrung im verständlichen und geduldigen Erklären gesammelt. Es motiviert mich sehr zu sehen, wie meine Schülerinnen und Schüler Fortschritte machen, Sicherheit gewinnen und Mathematik zunehmend besser verstehen. Besonders gerne unterrichte ich bis zur 10. Klasse sowie Schülerinnen und Schüler, die sich in Mathematik noch unsicher fühlen. Mein Ziel ist es, ihre Grundlagen Schritt für Schritt stabil aufzubauen, damit sie langfristig selbstbewusst und erfolgreich arbeiten können. Ich erkläre ruhig, strukturiert und nachvollziehbar. Mir ist wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln und erkennen: Mathematik ist lernbar. Im Rahmen meines Studiums der Wirtschaftsmathematik an der Bergischen Universität Wuppertal habe ich ein anspruchsvolles mathematisches Fundament aufgebaut und stehe kurz vor dem Beginn meines Masterstudiums. Im Studium habe ich gelernt, analytisch zu denken und strukturiert zu arbeiten. Durch meine Nachhilfetätigkeit habe ich praktische Unterrichtserfahrung gesammelt. Ich erkläre mathematische Inhalte verständlich und gehe individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ein. Mir ist wichtig, Grundlagen sicher aufzubauen und auch schwierigere Themen Schritt für Schritt nachvollziehbar zu machen.

Hallo, ich bin Philipp, 23 Jahre alt, und unterrichte Mathematik, Wirtschaft und Englisch. Nach meinem Abitur mit den Leistungskursen Mathematik, Englisch und Wirtschaft habe ich Wirtschaftswissenschaften an der Universität Würzburg studiert. Aktuell absolviere ich meinen Master of Finance an der Frankfurt School of Finance & Management und beschäftige mich dadurch auch heute intensiv mit mathematischen und wirtschaftlichen Fragestellungen. Erste Unterrichtserfahrung habe ich während meines Studiums gesammelt, als ich Studierende aus niedrigeren Semestern in Mathematik unterstützt habe. Dabei habe ich gemerkt: Häufig ist nicht das aktuelle Thema das eigentliche Problem, sondern eine kleine Lücke bei den Grundlagen. Deshalb schauen wir zuerst gemeinsam, was bereits sitzt und wo genau es hakt. Neue Themen erkläre ich möglichst anschaulich und zunächst an einfachen Beispielen, bevor wir uns an Formeln und Aufgaben setzen. Danach wirst vor allem du aktiv: Du rechnest, erklärst deine Schritte, und wir arbeiten gezielt an den Stellen, die noch unsicher sind. Wenn es hilft, erstellen wir gemeinsam kurze Zusammenfassungen oder Lernblätter, damit du nach der Stunde genau weißt, was du wiederholen und wie du weiterüben kannst. Mir ist wichtig, dass du nicht nur eine Aufgabe lösen kannst, sondern wirklich verstehst, warum der Lösungsweg funktioniert. In meiner Freizeit mache ich Kraftsport, trainiere für einen Halbmarathon und spiele Klavier. Dabei habe ich selbst gelernt, wie viel regelmäßiges Üben und kleine Fortschritte ausmachen und genau so möchte ich auch mit dir an deinen Zielen arbeiten. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen! Meine Schulzeit habe ich am Otto-Hahn-Gymnasium in Böblingen verbracht und dort 2021 mein Abitur gemacht. Meine Schwerpunktfächer waren Mathematik, Englisch und Wirtschaft – also genau die drei Fächer, die ich heute unterrichte. Danach habe ich Wirtschaftswissenschaften an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg studiert und 2025 meinen Bachelor abgeschlossen. In meiner Bachelorarbeit habe ich die Profitabilität nachhaltiger Unternehmen anhand von Finanzdaten deutscher DAX-Unternehmen statistisch untersucht. Aktuell mache ich meinen Master of Finance an der Frankfurt School of Finance & Management mit Schwerpunkten in Corporate Finance, M&A und Unternehmensbewertung. Für Englisch habe ich zusätzlich ein Sprachzertifikat: den Pearson Test of English Academic mit 83 von 90 Punkten, entsprechend dem CEFR-Niveau C1. Fachlich liegen meine Schwerpunkte besonders in Mathematik der Oberstufe, vor allem Analysis, sowie in Wirtschaft, BWL und VWL. Praktische Erfahrung im Bereich Wirtschaft habe ich außerdem während eines Jahres als Werkstudent im Accounting einer Kommunalverwaltung gesammelt, unter anderem in der Budget- und Liquiditätsplanung. Dadurch kann ich wirtschaftliche Themen häufig nicht nur theoretisch, sondern auch anhand realer Beispiele erklären. Meine Unterrichtserfahrung kommt vor allem aus meiner Zeit in Würzburg, wo ich Studierende aus niedrigeren Semestern in Mathematik unterstützt habe. Einer davon kam zu mir mit den Worten: „Ich verstehe nicht mal, was eine Ableitung überhaupt sein soll.“ Später hat er seine Klausur in Differentialrechnung mit 1,6 bestanden. Gerade dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, zunächst herauszufinden, welche Grundlagen bereits sitzen und an welcher Stelle das Verständnis verloren gegangen ist.

Mein Name ist Charel Nilles, ich bin 27 Jahre alt und stamme ursprünglich aus Luxemburg. Seit fast acht Jahren lebe ich in Wien, wo ich meinen Bachelor in Biologie sowie meinen Master in Naturschutz und Biodiversitätsmanagement abgeschlossen habe. Naturwissenschaften, insbesondere Biologie, und wissenschaftliches Arbeiten begeistern mich sehr. Vor Kurzem durfte ich sogar als Erstautor eine wissenschaftliche Publikation im Bereich der Grundwasserökologie veröffentlichen. Es macht mir große Freude, anderen dabei zu helfen, schwierige Inhalte verständlich zu machen und gemeinsam Lernfortschritte zu erzielen. In meiner Freizeit interessiere ich mich außerdem sehr für Sport, vor allem für Fußball, koche gerne und spiele, wenn es die Zeit erlaubt, auch gerne Videospiele. Nach der Grundschule besuchte ich das "Lycée classique", die höchste Schulform des luxemburgischen Bildungssystems, vergleichbar mit einem Gymnasium und mit Abschluss der Matura bzw. des Abiturs. Dabei lag mein Schwerpunkt auf Mathematik und Naturwissenschaften. Danach studierte ich an der Universität Wien zunächst Biologie im Bachelor mit dem Schwerpunkt Ökologie und absolvierte anschließend ebenfalls dort den Masterstudiengang Naturschutz und Biodiversitätsmanagement. Bereits während meiner Zeit im "Lycée classique" habe ich regelmäßig Mitschülerinnen und Mitschülern bei Fragen und beim Verständnis verschiedener Themen geholfen. Sie kamen oft auf mich zu, wenn sie eine verständliche Erklärung benötigten. Diese Erfahrung hat mich bis heute begleitet, da es mir Freude bereitet, Wissen zu vermitteln und anderen zu helfen, Inhalte besser zu verstehen.

Hallo! Ich bin Rula, 24 Jahre alt, und studiere derzeit Grundschullehramt. Mein Abitur habe ich an einer Wirtschaftsfos absolviert. Ich arbeite gerne mit Kindern und möchte Schülerinnen und Schüler auf ihrem schulischen Weg unterstützen, sie individuell fördern und ihnen helfen, mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu entwickeln. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport und häkle. Ich freue mich darauf, Kinder beim Lernen zu begleiten und gemeinsam ihre Erfolge zu feiern! Ich studiere derzeit Grundschullehramt. Mein Abitur habe ich an einer Wirtschaftsfos absolviert. Ich arbeite gerne mit Kindern und möchte Schülerinnen und Schüler auf ihrem schulischen Weg unterstützen, sie individuell fördern und ihnen helfen, mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu entwickeln. Durch meine 2 jährige Erfahrung als Substitutionslehrkraft an Grundschulen, könnte ich wertvolle Erfahrungen in den Bereichen Unterricht, Differenzierung und Förderung schaffen. Ich freue mich darauf, Kinder beim Lernen zu begleiten und gemeinsam ihre Erfolge zu feiern!

Hi Ich bin Jan, 23 Jahre alt und Physikstudent im 7. Hochschulsemester. Irgendwann vor ca. 7 Jahren habe ich den Nachthimmel für mich entdeckt. Kurz darauf habe ich mein erstes Teleskop gekauft und angefangen Bilder von Galaxien, Sternenhaufen und Emissionsnebel zu machen. Da wurde mir klar, ich will Astrophysiker werden. Deswegen strebe ich seitdem mit all meiner Kraft darauf hin. Vielleicht kann ich jemanden helfen, den selben Traum zu erfüllen. Ich muss noch bis nächstes Semester auf meine Bachelorarbeit warten, Inhaltlich bin ich allerdings schon so gesagt "fertig". Seit meinen Realschulzeiten habe ich Klassenkameraden Nachhilfe gegeben und zu beginn meines Studiums war ich bereits im privaten Sektor tätig.

Hi😊 ich bin Annika, 21 Jahre alt und studiere im 5. Semester Lehramt an Grundschulen mit dem Hauptfach Mathematik. Im Rahmen meines Praktikums habe ich im vergangenen Schuljahr eine 5. Klasse einer Oberschule einmal pro Woche ganztägig unterrichtet. Durch diese Arbeit und mein FSJ an einer Grundschule konnte ich bereits viele wertvolle Erfahrungen im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen sammeln. Am meisten freue ich mich dabei immer über die glücklichen Gesichter, wenn ein Thema endlich verstanden wurde. Ich biete Nachhilfe im Fach Mathematik für Schülerinnen und Schüler aus Grundschulen, und Unterstufen an. Wichtig ist mir dabei eine entspannte, freundliche und respektvolle Lernatmosphäre. Fragen sind dabei natürlich jederzeit willkommen. Ich möchte Schülerinnen und Schüler bei ihrem Lernen begleiten und sie dabei unterstützen, zunehmend selbstständiger zu werden. Um dies zu ermöglichen gestalte ich meine Stunden individuell, angepasst an den jeweiligen Lernstand und die Bedürfnisse. Gemeinsam schauen wir, an welchen Stellen noch Übungsbedarf besteht, um gezielt daran zu arbeiten. Ich freue mich schon auf unser gemeinsames Lernen! Seit 10/2024: Technische Universität Dresden Lehramt an Grundschulen mit Hauptfach Mathematik 2023/2024: FSJ Pädagogik an einer Grundschule 2015-2023: Gymnasium Abschluss: Allgemeine Hochschulreife

Hallo, ich bin Jessica, studiere derzeit International business management (East Asia) und bin in meiner Freizeit oft auf Reisen. Asien interessiert mich besonders. Zudem bin ich aktiv in einem Musical-Verein und lese gern und viel. Wenn die Zeit es zulässt, mache ich gerne Sport und versuche mich weiter zu bilden. Im Bereich der Nachhilfe konnte ich schon in der Schulzeiten Erfahrungen sammeln, wo ich Schülern mit LRS und Legasthenie, wie auch Schüler mit Deutsch als Zweitsprache unterrichten durfte. Zudem habe ich sowohl die Bereiche, Geschichte, Englisch und Mathe (Unterstufe) unterrichtet und durfte ebenfalls meine Erfahrungen im Fach Pädagogik weitergeben. Sollte ein Unterricht nur auf Englisch möglich sein, ist dies auch kein Problem. Durch mein Studium und einen zweijährigen Aufenthalt im Ausland verfüge ich über einen sehr guten Sprachschatz im Englischen. Ich habe 2016 mein Abitur gemacht und dann zwei Jahre im Ausland studiert. Leider war ein Wechsel nach Deutschland nicht möglich, weswegen ich das Studium dort abgebrochen und eine Ausbildung zur Tiermedizinischen Fachangestellten gemacht habe. In diesem Beruf habe ich dann einige Zeit gearbeitet und bin nun seit zwei Jahren zurück in einem International business Management Studium. Schon zur Schulzeit habe ich Schüler besonders im Deutschen mit LRS und Legasthenie unterrichten können, was sich dann auf die Grundfächer und Geschichte ausgeweitet hat. Im Studium dann, hatte ich ebenfalls die Möglichkeit, Fachspezifisch Nachhilfe zu geben.

Hi! Ich bin Marwin, 34 Jahre alt, und ich würde dir gerne dabei helfen, Unsicherheiten und Verständnisprobleme im Schulunterricht zu überwinden. Ich habe während meiner eigenen Schulzeit schon Nachhilfe gegeben. Dabei habe ich erlebt, wie sich mit einem individuellen Ansatz und der richtigen Atmosphäre (beinahe) Berge versetzen, und zusammen echte Erfolge feiern lassen (ich habe einen Freund aus meiner eigenen Klasse in Mathe von einer 5 auf eine 2-3 gebracht). Deswegen ist mir am Wichtigsten, ein lockeres, stressfreies Klima zu schaffen, und immer auf den einzelnen Menschen und Lerntyp einzugehen. In meiner Nachhilfe probiere ich, inhaltliche Tiefe und Spaß am Verstehen zu verbinden. Persönlich hatte ich an Mathematik und ähnlichen Fächern schon immer viel Freude. Mir liegen der Umgang mit logischen Zusammenhängen, und mit komplexen Themen. Bei mir resultierte das in einem Master-Abschluss in Computer Engineering (auf Englisch), mit einem Bachelor-Abschluss in Elektrotechnik und technischer Informatik. Ich habe mich demnach in der Uni mehrere Jahre mit Mathematik, Informatik, und Grundlagen der Physik beschäftigt. Das gibt mir den kleinen und manchmal sehr hilfreichen Wissensvorsprung, wenn es darum geht, Schulthemen mit Ruhe und, wo nötig, etwas tieferem Verständnis zu erklären. Dazu bin ich es als Ingenieur gewohnt, in Anwendungen und Beispielen zu denken, wodurch auch “trockene” Inhalte wie Mathematik plastisch und anschaulich werden. So ist meine Nachhilfe gleichzeitig fachlich fundiert, und geprägt von einer starken persönlichen Note. Auch wenn man sich ab und zu durch manche Sachen ein Bisschen durch”arbeiten” muss, ist Lernen für mich nicht reines Mittel zum Zweck. Neben technischen Projekten spielen vor Allem Musik und Sport eine große Rolle in meinem Leben. Ich spiele E-Bass in mehreren Bands, habe auch einige Zeit E-Bass Unterricht gegeben, und übe immer noch fast jeden Tag. Meinen Ausgleich und die nötige Portion Frischluft finde ich beim Rudern und auf dem Rennrad. Ich habe einen Master in Computer Engineering von der TU Delft (Niederlande), und einen Bachelor in Elektrotechnik von der RWTH Aachen (Abitur in Düsseldorf). Nachhilfe habe ich während meiner Schulzeit in Mathematik gegeben, Unterstufe und Oberstufe. An weiteren Unterrichtserfahrungen habe ich während meines Studiums einige Zeit E-Bass Unterricht gegeben.