Mathe Nachhilfe Online – meistere jede Herausforderung

Hi, mein Name ist Alexander Rose, ich komme aus einer kleinen Stadt südlich von München und bin 20 Jahre Jung. Ich bin professioneller Eishockeyspieler und seit mehreren Jahren im Leistungssport aktiv. Der Sport prägt meinen Alltag und hat mich sowohl körperlich als auch mental stark beeinflusst. Disziplin, Durchhaltevermögen und Zielstrebigkeit gehören für mich selbstverständlich dazu und begleiten mich auch außerhalb des Sports. Nach meinem Abitur 2023 habe ich in verschiedenen Städten gelebt und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Besonders prägend war meine Zeit in Tampere in Finnland, wo ich mich sowohl sportlich als auch persönlich weiterentwickeln konnte und neue Kulturen kennengelernt habe. Neben dem Sport interessiere ich mich sehr für Sprachen. Ich spreche fließend Deutsch, Englisch und Russisch und lerne aktuell Finnisch. Dadurch fällt es mir leicht, mich in unterschiedlichen internationalen Umfeldern zurechtzufinden. Auch in meiner Freizeit bin ich gerne aktiv, sei es beim Rennradfahren, Mountainbiken, Padel, Golf oder Wandern. Bewegung und Ausgleich sind für mich ein wichtiger Bestandteil meines Lebens und tragen zu meiner persönlichen Balance bei. Ich habe im Jahr 2023 mein allgemeines Abitur in Bayern erfolgreich abgeschlossen. Während meiner Schulzeit habe ich zusätzlich an einem Englisch-Sprachkurs der University of Cambridge teilgenommen und dort ein Sprachzertifikat auf C1-Niveau erworben. Im Anschluss daran habe ich zwei Semester Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität in Hagen studiert und erfolgreich absolviert. Aktuell befinde ich mich im zweiten Semester meines Studiums der Wirtschaftspsychologie an der IU International University. Bereits während meiner Schulzeit habe ich erste Erfahrungen im Bereich Nachhilfe gesammelt und Schüler der Unterstufe in Mathematik und Englisch unterstützt. Nach meinem Abitur habe ich diese Tätigkeit regelmäßig in den Sommerpausen fortgeführt, insbesondere mit Fokus auf Mathematik.

Hallo, ich heiße Ellen und ich bin 25 Jahre alt. In Deutschland, in NRW, habe ich Grundschullehramt mit dem Drittfach Kunst studiert. Ich interessiere mich sehr für Kunst & Kultur und liebe es zu reisen. Ich verbringe meine Zeit gerne draußen und am liebsten in der Sonne :) Ich habe in Deutschland, in NRW, Grundschullehramt studiert und habe bereits meinen Master-Abschluss absolviert. Meine Fächer sind: die sprachliche sowie die mathematische Grundbildung und Kunst. Ich habe in mehreren Nachmittagsbetreuungen von Schulen als Hausaufgabenbetreuerin gearbeitet und dort Erfahrungen sammeln können.

Hallo! Ich heiße Aya und bin Studentin. Ich interessiere mich sehr für Sprachen und beschäftige mich mit verschiedensten Hobbys in meiner Freizeit. Ich habe Spaß daran Schülern zu helfen und ihnen so eine Freude bereiten zu können. Ich freue mich schon darauf dich bei deinem Lernweg zu unterstützen!

Hallo, ich bin Friedrich, 21 Jahre alt und studiere Fashion Business in Paris. Mit Geduld und Einfühlungsvermögen unterstütze ich Ihr Kind individuell und verständlich, sodass Lernen Spaß macht. Ob knifflige Aufgaben oder Prüfungsstress – ich helfe, Selbstvertrauen aufzubauen und stolz auf Fortschritte zu sein. Ich habe 2022 mein Abitur am Weinberg-Gymnasium in Kleinmachnow gemacht und danach Erfahrungen bei der Bundeswehr gesammelt. Seit 2024 studiere ich Fashion Business in Paris. Erste Nachhilfeerfahrung sammelte ich mit Geschwistern und Nachbarskindern, wobei ich Geduld und Freude am verständlichen Vermitteln von Wissen entdeckte.

Hallo ihr Lieben! ich bin Shania, 21 Jahre alt & studiere Psychologie im Bachelor. Ich habe viel Freude daran Nachhilfe zu geben und lege viel Wert darauf, dass das lernen nicht nur effektiv, sondern auch motivierend ist. Mir ist ein respektvolles & harmonisches Miteinander super wichtig! Ich habe in Düsseldorf mein Abitur gemacht und den Bildungsgang "Freizeitsportleiter" belegt. Anschließend habe ich einige Praktika im psychologischen Bereich absolviert und im 2023 mein Studium begonnen. Aktuell befinde ich mich im 5ten Semester :) Ich hab bereits zu Schulzeiten Nachhilfe gegeben & hatte immer viel Freude dran!

Moin! Mein Name ist Lucas und ich habe meinen Master in Biologie mit Schwerpunkt Neurobiologie an der TU Dresden abgeschlossen und werde bald meine Promotion beginnen. Während meines Studiums habe ich über mehrere Jahre hinweg Nachhilfe gegeben und dabei sowohl Schüler:innen als auch Studierende unterstützt – unter anderem auch bereits über GoStudent. Meine Hobbys sind unter anderem Sport (Fußball & Football), Gaming, sowie Wandern und Bergsteigen. Außerdem versuche ich mich aktuell daran, Ukulele zu lernen. In der Schule haben mir besonders Biologie, Physik und auch Mathe Spaß gemacht. Gerade weil naturwissenschaftliche Fächer oft etwas trocken vermittelt werden, ist es mir wichtig zu zeigen, dass hinter den Themen eigentlich viel Logik und auch etwas „Schönes“ steckt – besonders in Mathe. Mir ist wichtig, dass meine Schüler:innen die Inhalte wirklich verstehen und nicht nur auswendig lernen. Ich habe kürzlich meinen Master in Biologie mit Schwerpunkt Neurobiologie an der TU Dresden abgeschlossen und werde in Kürze meine Promotion beginnen. Während meines Studiums habe ich über mehrere Jahre hinweg umfangreiche Erfahrung in der Nachhilfe gesammelt – sowohl mit Schüler:innen als auch Studierenden und auch über Plattformen wie GoStudent. Mir macht es großen Spaß, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler:innen einzugehen. Besonders wichtig ist mir, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch ein echtes Verständnis für die Themen aufzubauen.

Hi! Mein Name ist Leonie Vicariesmann, ich bin 20 Jahre alt und studiere derzeit Anglistik/ Amerikanistik an der Ruhr Uni in Bochum auf Lehramt. In meiner Freizeit nehme ich Gesangsunterricht und spiele Posaune in einem Orchester. Zusätzlich gehe ich als Ausgleich gerne mit Freunden ins Fitnessstudio, schwimme beim DLRG und schreibe, zeichne und male leidenschaftlich gerne. Ich freue mich sehr darauf ein Teil von GoStudent zu werden :). - 2 wöchiges Praktikum in einer Grundschule 2018 (schulintern) - Zertifikat für meine Tätigkeit als Tutorin während meiner Oberstufenzeit im Rahmen des schulischen Förderprogramms "Tutorien - Schüler helfen Schülern" - Allgemeine Hochschulreife, 2021 (Abitur) - Derzeit Bachelor Studentin für Anglistik/Amerikanistik mit dem Ziel Master of Education (Lehramt)

* ICH UNTERRICHTE MATHEMATIK NICHT; DAS LÄSST SICH ABER NICHT AUS DEM PROFIL ENTFERNEN Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Hallo! Mein Name ist Chantalle und ich bin 24 Jahre alt. Ich wohne im schönen Potsdam und besuche hier ebenfalls die Universität. Ganz im Sinne einer Tutorin studiere ich zurzeit im Master die Fächer Deutsch und LER für das Lehramt für die Sekundarstufen 1 und 2 (5.-13. Klasse). Zuvor habe ich bereits Mathe und LER studiert, ebenfalls für die Sekundarstufen 1 und 2. Doch genug mit diesen Formalien! Ich bin eine sehr motivierte Tutorin und möchte mit meinen SchülerInnen gemeinsam mit Spaß lernen und dabei ihre Selbstständigkeit und Mitbestimmung fördern. Dabei habe ich immer sehr gute und lebensnahe Beispiele parat, die zum Teil auch aus meinem eigenen Leben stammen: In meiner Freizeit bin ich ein sehr großer Bücherwurm (dabei lese ich sowohl fiktive als auch wissenschaftliche Werke), treibe sehr gerne Sport und koche sehr gerne (sowohl gesund als auch ungesund ;) ). Mittlerweile gebe ich schon seit circa 6 Jahren Nachhilfe und davon seit einem Jahr auch institutionell beim Studienkreis in Potsdam. Und das Wichtigste zum Schluss: Ich gebe Nachhilfe in Mathe für die Klassenstufen 1-10 und in Deutsch für alle Klassenstufen! Also, falls es in diesen Fächern Schwierigkeiten gibt, bin ich super mit Materialien und Motivation gerüstet, um weiterzuhelfen! Ich studiere zurzeit an der Universität Potsdam den Studiengang Master of Education für die Fächer Deutsch und LER, für die Sekundarstufen I und II. Kurz gesagt: Ich möchte später einmal Lehrerin für die Fächer Deutsch und LER für die Klassenstufen 5-13 werden. Zuvor habe ich bereits im Bachelor of Education für die Fächer Mathe und LER, auch für die Sekundarstufen I und II studiert. Während meiner Studienzeit konnte ich mich bisher nicht nur durch einige Praktika weiterbilden, sondern habe im privaten Rahmen auch schon als Nachhilfelehrerin gearbeitet! Hauptsächlich tat ich das online, weshalb ich für die Online-Nachhilfe bereits sehr gute Kenntnisse (auch zu den Schwierigkeiten der Online-Nachhilfe mitbringe. Nachhilfe habe ich bereits in den Fächern Mathe, Deutsch und Englisch gegeben und hierbei für ausnahmslos alle Klassenstufen. Vor Kurzem gab ich ebenfalls institutionell Nachhilfe beim Studienkreis in Potsdam, auch in den Fächern Deutsch und Mathe und für alle Klassenstufen.

Hallo! Ich bin Marie, 18 Jahre alt, und habe vor Kurzem meine Fachhochschulreife abgeschlossen. Ab Herbst beginne ich mein Studium mit dem Ziel, später Mathematiklehrerin zu werden. Schon jetzt macht es mir großen Spaß, anderen beim Lernen zu helfen und Wissen verständlich zu vermitteln. Ich bin geduldig, zuverlässig und erkläre Inhalte Schritt für Schritt, bis sie wirklich verstanden wurden. Mir ist es wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich meine Schülerinnen und Schüler wohlfühlen und ohne Scheu Fragen stellen können. Ich freue mich darauf, sie individuell zu fördern, ihre Motivation zu stärken und gemeinsam ihre Lernziele zu erreichen. Ich habe vor Kurzem meine Fachhochschulreife an der Euroakademie in Halle(saale) abgeschlossen und werde bald ein Studium mit dem Ziel beginnen, Mathematiklehrerin zu werden. Während meines über 800-stündigen Praktikums an einer Grundschule habe ich einen Viertklässler mit Dyskalkulie in Mathematik gefördert. Durch individuelle Unterstützung konnte er seine Leistungen von einer 4 auf eine 2 im Zeugnis verbessern. Außerdem habe ich in der 12. Klasse meinen Mitschülerinnen und Mitschülern Mathematik erklärt und Unterrichtsinhalte verständlich vermittelt, nachdem wir diese im Unterricht nicht verstanden hatten. Mir macht es große Freude, Wissen weiterzugeben. Da ich selbst früher eine Konzentrationsschwäche hatte, kann ich mich gut in Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten hineinversetzen und geduldig auf ihre Bedürfnisse eingehen.