Online Nachhilfe Englisch Oberstufe – individuell und auf den Punkt

Mein Name ist Maxima, ich bin 23 Jahre alt und studiere Grundschullehramt im Master. Nebenbei arbeite ich schon seit fast 4 Jahren an einer Grundschule und treibe in meiner Freizeit sehr gerne Sport oder verbringe meine Zeit mit meinem Mann und unseren zwei Hunden: Bonnie und Clyde. 🌻 Meine Allgemeine Hochschulreife habe ich an einer Integrierten Gesamtschule erworben. Daraufhin war ich mir direkt bewusst, dass ich einen sozialen Beruf ausüben möchte, weshalb ich habe meinen Bachelor of Education Gymnasiallehramt an der Universität in Mannheim gemacht habe. 🤗 Im Moment bin ich dabei meinen Master of Education Grundschullehramt an der PH Heidelberg abzuschließen. Neben meiner Schulerfahrung habe ich auch schon vermehrt Nachhilfe im privaten Umkreis gegeben, wodurch ich einiges an Erfahrung sammeln konnte.

Ich bin eine engagierte und einfühlsame Nachhilfelehrerin mit über sieben Jahren Erfahrung im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen. Mit einem Bachelorabschluss in Französisch und Englisch sowie fundierten pädagogischen Kenntnissen gestalte ich meinen Unterricht individuell, motivierend und zielorientiert. Es bereitet mir große Freude, Lernende auf ihrem Weg zu begleiten, ihr Selbstvertrauen zu stärken und sie dabei zu unterstützen, ihr volles Potenzial zu entfalten. Ich bin eine engagierte und empathische Lehrkraft mit über sieben Jahren Erfahrung in der individuellen Lernförderung von Kindern und Jugendlichen. Mein Bachelor of Arts in den Sprachen Französisch und Englisch bildet die fachliche Grundlage meiner Arbeit. Ergänzend dazu habe ich mich im Bereich Lehramt weitergebildet und ein Fortgeschrittenes Diplom im Bereich Lernschwierigkeiten (akademisch, entwicklungsbezogen und psychologisch) erworben. Derzeit absolviere ich zusätzlich einen Bachelorstudiengang in Psychologie, um mein Verständnis für Lernprozesse, Motivation und die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern weiter zu vertiefen. Mein Ziel ist es, eine motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Lernende wohlfühlen, Selbstvertrauen entwickeln und ihr Potenzial bestmöglich entfalten können.

Ich lebe in Leipzig und gehe dort meinem Lehramtsstudium für die Fächer Deutsch und Englisch nach. Durch mein Studium konnte ich bereits vielfältige Erfahrungen im Bereich der Lehrtätigkeit sammeln. Durch meine Praktika an Gymnasien und Oberschulen hatte ich die Gelegenheit, Unterrichtserfahrungen zu sammeln und mit Schülerinnen und Schülern zusammenzuarbeiten. Besonders schätze ich am Lehrberuf den Austausch mit den Lernenden – sowohl auf fachlicher Ebene als auch im alltäglichen Miteinander. Daher bin ich sehr motiviert, mich durch mein Studium kontinuierlich fachlich wie auch pädagogisch weiterzubilden. Aus diesem Grund sehe ich die Tätigkeit auf dieser Plattform als wertvolle Möglichkeit, meine Kompetenzen weiterzuentwickeln und zusätzliche praktische Erfahrung zu gewinnen. Ich freue mich darauf, individuell auf die Bedürfnisse der Nachhilfeschüler:innen einzugehen und mich für eine gute Kommunikation und erfolgreiche Zusammenarbeit zu engagieren. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit meinen Freunden, besuche aber auch häufig meine Familie in meinem Heimatort. In meiner Freizeit bin ich sportlich aktiv und habe bereits an verschiedenen Hochschulsport-Kursen teilgenommen. Besonders gerne bin ich in der Natur unterwegs, sei es beim Wandern oder anderen Outdoor-Aktivitäten. Auch Musik gehört zu meinen Interessen und ich besuche daher häufig Konzerte und Festivals. Außerdem habe ich ein besonderes Interesse an Literatur, sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache. Ich finde es immer wieder spannend, neue literarische Werke zu lesen und zu diskutieren, im Rahmen meines Studiums oder privat. Zudem reise ich gerne und nutze diese Gelegenheiten, um meine Sprachkenntnisse zu erweitern. Besonders schöne Erfahrungen habe ich in Frankreich gemacht, wo ich mein Französisch verbessern konnte. Aktuell freue ich mich auf mein kommendes Auslandssemester in Großbritannien, das mir die Möglichkeit bietet, meine Englischkenntnisse weiter zu vertiefen. Ab 2014 habe ich ein Gymnasium in Annaberg-Buchholz im Erzgebirge besucht und im Jahr 2022 mein Abitur mit der Durchschnittsnote 1,2 abgeschlossen. Während meiner Sekundarstufe II habe ich Leistungskurse in den Fächern Deutsch und Kunst belegt. Im Fach Deutsch konnte ich so meinem schon länger bestehenden Interesse für Literatur und Schreiben weiter nachgehen und im Kollektiv meines Kurses neue Ansichten und Anregungen erhalten. Außerdem konnte ich so Vorwissen für mein Studium erwerben. Mein künstlerisches Engagement während der Abiturzeit stellt für mich ebenso eine bereichernde Erfahrung dar, durch die ich nicht nur meine eigene Kreativität fördern konnte, sondern auch andere wichtige Kompetenzen erworben habe, wie beispielsweise die Bereitschaft zur Eigeninitiative und die Fähigkeit nach individuellen Lösungsansätzen zu suchen. Im Jahr 2022 habe ich mein Studium an der Universität Leipzig mit dem Studiengang „Staatsexamen Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Germanistik/Deutsch und Anglistik/ Englisch” begonnen. Ich bin sehr zufrieden mit meiner Studienwahl und konnte in den fünf Fachsemestern, die ich bisher absolviert habe, viele Module belegen, die mir vertiefende Einblicke in meine Interessengebiete ermöglicht haben oder meine Faszination für neue Fachgebiete geweckt haben. In Bezug auf Nachhilfeunterricht mit einem Schüler oder einer Schülerin habe ich noch keine direkten Erfahrungen sammeln können. Trotzdem konnte ich mir durch meine Studieninhalte im Bereich der Bildungs- und Erziehungswissenschaften, wie auch der Fachdidaktik in Deutsch und Englisch, bereits viel theoretisches Wissen über die individuelle Unterstützung und Förderung von Schüler:innen aneignen. Hinzu kommt, dass ich innerhalb meiner Praktika und so gehaltenen Unterrichtsstunden praktische Erfahrungen darin machen konnte, Schüler:innen individuell zu unterstützen und auf ihre persönlichen Lernvoraussetzungen einzugehen.

Hallo! Ich bin Pia, 22 Jahre alt und studiere im Master Psychologie. Ich wohne in Aachen, aber komme ursprünglich aus dem schönen Münsterland. Ich habe in meiner eigenen Schulzeit Nachhilfe gegeben und habe während meines Studiums auch in einer Grundschule gearbeitet. In meiner Freizeit tanze ich gerne und verbringe viel zeit mit meinen Freunden. Ich freue mich über jede/n neuen Nachhilfeschüler/in und hoffe, ich kann beibringen, dass Lernen auch Spaß machen kann:) Bei Fragen bin ich immer offen. Ich habe im Jahr 2021 mein Abitur gemacht. Dort haben mir vor allem die Fächer Deutsch, Mathe und Englisch Spaß gemacht, weshalb diese auch bis heute noch auf meinem Plan stehen. Anschließend habe ich meinen Bachelor in Psychologie gemacht und studiere jetzt den Master. Dort hatte ich auch viel mit vor allem Mathe und Englisch zu tun. Man glaubt es vielleicht auf den ersten Blick nicht, aber das Psychologiestudium steckt voll mit zum Beispiel Wahrscheinlichkeitsrechnung. Meine Bachelorarbeit habe ich dann auch auf Englisch absolviert. Meine Nachhilfeerfahrung bezieht sich vor allem auf meine Anfangszeit im Bachelor. Dort habe ich unter anderem Nachhilfe in Mathe gegeben. Ich habe große Lust, mich in eure Fächer einzuarbeiten!:)

Hallo! Mein Name ist Alma und ich bin 19 Jahre alt. Ich bin dreisprachig aufgewachsen und spreche mittlerweile fünf Sprachen, darunter Deutsch, Französisch, Englisch, Bulgarisch und Italienisch. Ich liebe es mich mit Literatur und Lyrik zu beschäftigen und bin sonst auch im musikalischen Bereich immer aktiv gewesen. Mit klassischer Musik aufgewachsen habe ich immer aktiv Musik und Kunst gemacht (Klavier, Geige, Orchester, Chor, Theater) und schließlich mein Abitur unter anderem auch mit Musik als Leistungsfach bestanden. Als andere Leistungsfächer hatte ich noch Deutsch und Französisch in denen ich auch sehr gut abgeschnitten habe! Ich bin eine sehr offene, kommunikative, anpassungsfähige und ernste Person mit der man gut arbeiten kann! Mir ist es wichtig, dass man versucht mit Spaß an die Sachen zu gehen statt es nur aus Pflicht zu machen und ich denke es in der Vergangenheit gut geschafft zu haben Menschen und Kinder für Dinge, die sie machen/lernen müssen zu begeistern!☺️ Auch mit Kindern, denen es schwer fällt sich zu konzentrieren habe ich immer Lösungswege gefunden um das beste aus dem Unterricht zu machen. Ich habe das Ursulinen-Gymnasium Mannheim besucht und dort mein Abitur mit sehr guten Ergebnissen absolviert. Ich bekam zudem auch Preise in den Fächern Französisch, Musik und „Literatur und Theater“ für besondere Leistungen. Zu der musikalischen Früherziehung, die ich im jungen Alter bekam, nahm ich auch weiterhin viele Jahre Klavier und Geigenunterricht (2012-2025), sowie ich auch später Musiktheorie hatte. Ich gab seit ca. einem Jahr intensive Nachhilfe, bei der ich zwei Kinder ca. 6 Stunden die Woche in Deutsch, Französisch und Englisch unterrichtete. Davor gab ich gelegentlich einzelne Nachhilfestunden in beliebigen Fächern und babysittete bei Gelegenheit, was auch meine Erfahrung, mit Kindern zu arbeiten und zu kommunizieren bereicherte.

Hallo! Ich bin Marc und studiere derzeit Rechtswissenschaften (Jura) und parallel Development Studies (M.A.) an der Universität Passau. Dieses Doppelstudium verbindet analytisches Denken, strukturiertes Arbeiten und ein tiefes Verständnis für gesellschaftliche und globale Zusammenhänge, Fähigkeiten, die mir auch im Unterrichten helfen. Ich spreche Deutsch, Katalanisch, Spanisch, Englisch und Französisch und habe gelernt, mich auf ganz unterschiedliche Lernstile und Persönlichkeiten einzustellen. Als Tutor bei GoTutor möchte ich meine Erfahrungen nutzen, um Schüler*innen individuell zu fördern, zu motivieren und Freude am Lernen zu vermitteln, mit Struktur, Empathie und Leidenschaft. Ich bringe umfangreiche pädagogische Erfahrung aus unterschiedlichen Kontexten mit. Bereits während meines Weltwärts-Freiwilligendienstes in Lima (Peru) arbeitete ich bei der Bildungs-NGO Kantaya mit Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien. Dort konnte ich erste Unterrichtserfahrung sammeln, Lernprogramme begleiten und kreative, individuell angepasste Lehrmethoden entwickeln, auch für Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten oder Lernverzögerungen. In Deutschland habe ich diese Erfahrung weiter vertieft: Bei der Lebenshilfe Passau unterstütze ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen, darunter auch Personen mit ADHS und Autismus. Diese Arbeit hat mir gezeigt, wie wichtig Geduld, Einfühlungsvermögen und klare Struktur im Lernprozess sind, Werte, die ich auch in meine Nachhilfe einbringe. Als Honorarmitarbeiter bei der Caritas leite ich regelmäßig Workshops und Seminare für Freiwillige, wo ich komplexe Themen einfach, motivierend und interaktiv vermittle. Diese Fähigkeit zur didaktischen Aufbereitung und zur Förderung eigenständigen Lernens ist ein zentraler Bestandteil meines Unterrichtsstils.

Ich bin Studentin im Master Humanökologie und halt mich für das Studium zur Zeit in Schweden auf. Ich habe meinen Bachelor an einer Top-Uni in Großbritannien absolviert und beherrsche fließendes professionelles Englisch. Mein Abi habe ich als beste meines Jahrgangs 2017 gemeistert, und meine Lieblingsfächer waren Deutsch, Geschichte und Englisch - und damit möchte ich nun gerne Dir helfen! Ich weiß aus meiner eigenen Schulzeit und aus der Uni, wie wichtig ein gutes Lernumfeld ist und wie Spaß und Kreativität ein so wichtiger Teil davon sind. Gemeinsam arbeiten wir einen Plan aus, um Deine Ziele umzusetzen! In meiner Freizeit liebe ich es Sport zu machen, vor allem Klettern, Bouldern und Laufen, und gucke gerne Anime und Sci-Fi Serien. Bachelor Internationale Beziehungen University of St Andrews, Schottland, Master of Science Humaökologie Lund University, Schweden. Freiwilliges Ökologisches Jahr beim Allgemeinen Deutschen Fahrradclub, Praktikum in der Umweltbildung und Regionalentwicklung des Hunsrück-Hochwald Nationalparks

Hey! Mein Name ist Mortimer Karcher, ich bin 22 Jahre alt und seit 7 Jahren Nachhilfelehrer mit Fokus auf Mathematik, Englisch, Französisch, Physik und Deutsch. Ich bin neben dieser Tätigkeit selbstständig als Foto-/Videograf und Musiker. Ich arbeite oft auf Konzerten, mit Tieren und kreativen Menschen. Mir liegt es am Herzen, Schüler nicht nur fachlich zu unterstützen, sondern ihnen auch zu zeigen, dass sie mehr können, als sie manchmal selbst glauben. Ich möchte, dass sie mit einem guten Gefühl in den Unterricht kommen, sich trauen, und keine Angst davor haben, Fragen zu stellen. Ich habe viel Erfahrung im Bereich Neurodiversität und lege viel Wert darauf betroffene Schüler zu ermutigen, sich zu entfalten. Für mich ist ein sicheres, verständnisvolles Lernumfeld die Grundlage für erfolgreiches Lernen. Jeder Schüler lernt anders und bringt seine eigenen Stärken und Herausforderungen mit. Deshalb ist es mir wichtig, individuell auf jeden einzugehen, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Durch meine Erfahrung im mehrsprachigen Unterrichten habe ich gelernt, wie wichtig es ist, sich auf unterschiedliche Bedürfnisse und Voraussetzungen einzustellen. Mein Ziel ist es, dass sich meine Schüler verstanden und unterstützt fühlen, Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln und auch Spaß am Lernen haben. Denn Schwierigkeiten sollen kein Grund sein, aufzugeben, sondern eine Chance, über sich hinauszuwachsen. Ich möchte meine Schüler auf ihrem Weg begleiten, ihre Erfolge mit ihnen feiern und ihnen zeigen, dass Lernen nicht nur anstrengend sein muss, sondern auch Freude machen kann. Mit meiner 7-jährigen Erfahrung als Nachhilfelehrer möchte ich mich gerne bei Ihnen als Nachhilfelehrer bewerben. Ich unterrichte Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis hin zur Abiturvorbereitung und konnte bisher dabei Erfahrungen mit unterschiedlichen Altersgruppen und Lernniveaus sammeln. In den letzten 2 Jahren war ich angestellt bei der Schülerhilfe und habe vor allem Jugendliche mit Migrationshintergrund und/oder Neurodiversität unterrichtet. Mein Fachabitur habe ich im Jahr 2021 abgeschlossen und mich daraufhin direkt selbstständig gemacht als Videograf. Im nächsten Jahr plane ich ein Studium im Bereich Sprachen und Translation. Besonders stark bin ich in den Fächern Mathematik, Englisch und Physik. Durch meine Mehrsprachigkeit (aufgewachsen mit Deutsch, Französisch und Englisch) habe ich außerdem bereits multilingual unterrichtet und kann mich flexibel auf unterschiedliche sprachliche und persönliche Bedürfnisse einstellen. Mir ist es wichtig, Unterricht verständlich, geduldig und auf Augenhöhe zu gestalten. Ich gehe individuell auf die Stärken und Schwierigkeiten meiner Schülerinnen und Schüler ein und unterstütze sie dabei, selbstständig und mit mehr Sicherheit zu lernen.

Ich bin in Kiel aufgewachsen und habe in Berlin Chemie studiert. 2019 habe ich meinen Master abgeschlossen und arbeite seitdem an meinem Doktor in chemischer Biologie am Leibniz-Forschungsinstitut für molekulare Pharmakologie in Berlin-Buch. Ich habe viel Lehrerfahrung, während meines Studiums habe ich Nachhilfe in Biologie, Mathe und Chemie gegeben und in meinem Doktor habe ich viele Studenten betreut. Ich arbeite zusätzlich ehrenamtlich mit Flüchtlingskindern und mit dadurch sehr erfahren im Umgang mit Kindern, auch mit Kindern, die Probleme haben. Bachelor of Science in Chemie an der Humboldt-Universität zu Berlin Master of Science in Chemie an der Humboldt-Universität zu Berlin Laufende Promotion in chemischer Biologie am Leibniz-Forschungsinstitut für molekulare Pharmakologie in Berlin-Buch Zusätzlich absolvierter Data Science Kurs und ehrenamtliche Arbeit mit Flüchtlingskindern.

+++ in Mathe für die Oberstufe habe ich momentan nur Kapazität für Mathe-Grundkurs Schüler +++ Hallo, ich bin Josi ⭐ Ich mache sehr gerne Musik und beschäftige mich allgemein viel mit künstlerischen Aktivitäten, sowohl im bildenden als auch im darstellenden Bereich. Während meiner Schulzeit war ich in der Unter- und Mittelstufe eher zurückhaltend und habe mich oft nicht getraut, mich zu melden – diese Schülerperspektive kenne ich daher sehr gut. Mein Auslandsjahr in den USA hat mir gezeigt, wie motivierend Lernen sein kann, wenn man keine Angst vor Fehlern haben muss und für eigene Stärken wertgeschätzt wird. Genau das ist mir auch in meinem Nachhilfeunterricht wichtig: eine offene, unterstützende Atmosphäre, in der keine Frage zu banal ist und Fortschritte bewusst wahrgenommen werden. Ganz nebenbei haben sich dort natürlich auch meine Englischkenntnisse verbessert. In der Oberstufe wurde ich deutlich selbstbewusster und habe erlebt, wie viel angenehmer und lohnender Lernen wird, wenn man sich aktiv beteiligt. Schon immer habe ich Freunden und Mitschülern gerne beim Lernen geholfen, weil es mich freut, ihre Erfolge mitzuerleben. Eine Freundin sagte einmal zu mir, ich würde „schlaue Sachen in sehr dummen Worten“ erklären – genau das sehe ich als meine Stärke: komplexe Inhalte verständlich und anschaulich herunterzubrechen. Ich habe mehrfach an Wettbewerben wie dem Känguru der Mathematik und der Langen Nacht der Mathematik teilgenommen, da mich das gemeinsame Problemlösen außerhalb des Unterrichts sehr motiviert. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, dass Mathe vor allem von Kreativität, Ausdauer und guten Lösungsstrategien lebt – etwas, das ich auch in meinem Nachhilfeunterricht weitergebe. Aktuell mache ich ein MINT-Orientierungsstudium, beschäftige mich mit Informatik und baue gerade einen kleinen Roboter. Die Verbindung aus Theorie und praktischer Anwendung empfinde ich als besonders hilfreich zum Verstehen und versuche, sie auch im Nachhilfeunterricht so weit wie möglich umzusetzen. Ich habe zunächst die Schweizerhof-Grundschule in Berlin besucht und dann am Schadow Gymnasium 2025 mein Abitur gemacht. In 2018 habe ich ein halbes Jahr an der Deutschen Schule Barcelona verbracht und das Schuljahr 2022/2023 habe ich an der Webb School in Tennessee, USA verbracht. Momentan studiere ich an der Technischen Universität Berlin und orientiere mich da primär in der Informatik und Robotik, sowie der Biopsychologie. Nachhilfeerfahrungen habe ich bisher durch mehrere Freunde und Mitschüler sowohl in Deutschland als auch den USA während der Schulzeit sammeln dürfen.