Deutsch Nachhilfe Online – individuell und flexibel

Hallo! Ich heiße Diar, habe vor kurzem mein Abitur abgeschlossen und werde bald anfangen zu studieren. Mir macht es Spaß, Wissen weiterzugeben und anderen etwas verständlich zu erklären. Mir ist wichtig, dass der Unterricht locker ist und jeder sich wohlfühlt. Gemeinsam finden wir den Lernweg, der am besten zu dir passt, damit du deine Ziele erreichen kannst. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und mit dir zu lernen! Ich habe mein Abitur abgeschlossen und werde bald studieren. Besonders interessieren mich die Fächer Deutsch, Geschichte und Englisch. Auch wenn ich bisher noch keine offizielle Nachhilfe gegeben habe, erkläre ich Themen gerne verständlich und geduldig. Ich bereite mich gut auf den Unterricht vor und passe meine Erklärungen an das Lerntempo der Schülerinnen und Schüler an. Mein Ziel ist es, Wissen einfach zu vermitteln und dabei zu helfen, mehr Selbstvertrauen und bessere Leistungen in der Schule zu erreichen.

Hi, ich bin der Tolga, habe einen Master in Anglistik, und lehre seit 2-3 Jahren Englisch, aber auch Deutsch als Fremdsprache also für Leute deren Deutsch nicht ihre Muttersprache ist. Als Englisch- und DaF Lehrer befasse ich mich sehr gerne mit aktuellen Themen über das Lernen bzw. Lehren von Sprachen um den Unterricht so unterhaltsam und effektiv wie möglich zu planen. Ich habe 2014 mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium mit dem Schwerpunkt Wirtschaft gemacht. Im selben Jahr habe ich begonnen an der Universität Anglistik zu studieren; in diesem Fach habe ich 2018 meinen Bachelor gemacht und 2021 meinen Master of Arts in English language education gemacht.

Ich heiße Shaswath Kumar Shankar Kumar und studiere BSc. Biomedizinische Wissenschaften an der Hochschule Reutlingen (aktuell). Ich liebe naturwissenschaftliche Fächer, besonders Biologie und Chemie. Das liegt daran, dass ich intensive bildliche Vorstellungen von naturwissenschaftliche Systeme nach meiner Bevorzugung aber auch nah an Realität übereinstimmen lassen kann. Ich kann Biologie und Chemie filmisch lehren. Ich bin auch einer der alles detaiiert macht. Das is mein großes Vorteil aber auch kleines Nachteil. Ich komme auch gut mit Sprachen zurecht, wie Englisch, Deutsch und französisch, hauptsächlich Grammatik. Bezüglich des Lehren habe ich Erfahrung mit der 5. Klasse in einer Schule mit psychisch benachteiligten Kinder. Ich fand es am Anfang schwierig Mathe zum Beispiel zu lehren, aber fand den Weg fast leicht danach. Beim Lehren sehe ich alle Schüler wie mein junger Bruder. Ich mag es nie mich als ein lehrendes Person vorzustellen, sondern eher als ein Diskussionsführender. Das heißt, ich würde die Schüler gerne zeigen, dass ich nicht alles weiss. Somit werden die Schüler mir paar Beiträge geben und ich würde alles was ich weiß an denen geben. Somit lernen wir alle als Gemeinschaft zusammen! NP von 15: Chemie: 10,75 Gesch.: 8,25 Deutsch: 6,5 Ich habe mein Schulung (Oberstufe und Kursstufe) in Swiss International School Fellbach geführt. Das waren etwa 7 Jahre (2016 - 2023), das heißt in Juli 2023 habe ich meine Abitur gemacht. Ab meiner 8. Klasse habe ich meine erste Interessen in Biologie bekommen, nach meiner GFS über cystic fibrosis (Lungenerkrankungen). Ab dem 9. bekam ich Interesse an Chemie, nachdem ich viel selbst erlernt hatte. Weil ich so viel Interesse daran habe, lehre ich meine Komilitonen immer wenn Sie daran fragen habe. Ich habe meine Bruder beim NWT geholfen, bei Gemeinschaftskunde und so weiter. Das richtige Lehren habe ich in meiner 9. Klasse während der Sozialpraktikum in einer Schule mit psychisch benachteiligten Kinder. Mit einem Schüler bin ich sehr emotional befreundet. Sonst habe ich meine Mitschüler in NWT beim Programmieren geholfen (Arduino IDE) und sonstiges. Jetzt studiere ich Biomedizinische Wissenschaften an der Hochschule Reutlingen.

Hallo! Mein Name ist Keelie. Ich bin Deutschlehrerin und lebe seit einiger Zeit in Frankreich, wo ich aktuell an einer Fachoberschule Deutsch als Fremdsprache unterrichte. Ich habe einen Bachelorabschluss im Grundschullehramt mit den Hauptfächern Deutsch und Geographie. Schon während meines Studiums habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir macht, Lernende individuell zu fördern und sie auf ihrem ganz eigenen Weg zum Spracherfolg zu begleiten. Im Unterricht lege ich großen Wert auf Geduld, Einfühlungsvermögen und eine angenehme Lernatmosphäre. Mir ist wichtig, auf die persönlichen Bedürfnisse und das Lerntempo meiner Schüler*innen einzugehen – egal ob sie gerade ihre ersten Sätze auf Deutsch oder Französisch lernen oder ihre Kenntnisse weiter vertiefen möchten. Ich arbeite mit abwechslungsreichen Methoden, viel Klarheit und Motivation – so, dass Lernen nicht überfordert, sondern Spaß macht und gleichzeitig effektiv ist. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten! Schon während meiner Schulzeit am Gymnasium habe ich begonnen, Französisch-Nachhilfe zu geben – meine Begeisterung für Sprache und das individuelle Fördern von Lernenden begleitet mich seitdem. Parallel habe ich regelmäßig Kinderfreizeiten betreut, auch mit Kindern und Jugendlichen mit Handicap, was meine Geduld, Empathie und pädagogische Intuition stark geprägt hat. Während meines Studiums im Grundschullehramt mit den Schwerpunkten Deutsch und Geographie absolvierte ich zwei längere Schulpraktika (3 Wochen und 1 Semester), in denen ich intensiv im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) gefördert habe. Zudem habe ich viel Unterrichtserfahrung in verschiedenen Fächern und Klassenstufen sammeln können. Nach meinem Bachelor zog ich nach Frankreich, um für das Deutsch-Französische Jugendwerk Deutschunterricht in der Region Nouvelle-Aquitaine zu geben – vom Kindergarten bis zur Berufsfachschule. Zudem habe ich im selben Zeitraum über den DAAD auch DaZ-Kurse an der Universität Bordeaux angeboten. Nach Ablauf meines Einjahresvertrags habe ich beschlossen, in Bordeaux zu bleiben. Seitdem arbeite ich dort als Deutsch- und Yogalehrerin. Diese Vielfalt an Erfahrungen ermöglicht es mir, flexibel und individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler*innen einzugehen – mit Freude am Lehren und einem sicheren Blick für ihre Potenziale.

Hallo! Ich bin Hauke, 20 Jahre alt und studiere im 4. Semester Sicherheit und Gefahrenabwehr an der h2 in Magdeburg. Geboren bin ich nicht in Magdeburg, sondern in Braunschweig, und aufgewachsen in einem Nachbarort. In meiner Freizeit bin ich vor allem in der freiwilligen Feuerwehr, und dabei im Speziellen in der Jugendfeuerwehr aktiv. Außerdem spiele ich seit vielen Jahren gerne Badminton. Ansonsten höre ich gerne Filmmusik, Shantys und vieles mehr. Ich habe zuerst von 2011 bis 2014 die Albert-Schweitzer-Grundschule in Vechelde besucht und bin dann 2014 auf das Julius-Spiegelberg-Gymnasium in Vechelde gewechselt. Die erste Klasse habe ich übersprungen, darum die kurze Zeit in der Grundschule. Jetzt studiere ich in Magdeburg an der h2 im 4. Semester Sicherheit und Gefahrenabwehr, einen Ingenieursstudiengang. Mit bezahlter Nachhilfe habe ich bis jetzt noch nicht viel Erfahrung, ich habe in der 4. Klasse einem Mitschüler Nachhilfe gegeben, wofür wir dann als Lohn ins Kino gegangen sind. Danach habe ich des Öfteren meinen Mitschülern und Kommilitonen bei Verständnisfragen geholfen, einer meiner Mitschüler meinte auch, dass er nur wegen mir das Abi bestanden hätte.

Hallo! Ich heiße Jasmin und bin aktuell 23 Jahre alt. 2021 habe ich mein Abitur absolviert und studiere seitdem Jura. In meiner Freizeit spiele ich gerne Handball, treffe mich mit Freunden und lese. Bitte schick mir jeweils vor den Stunden den aktuellen Schulstoff! - Grundschule (Abschlusszeugnis 1,1) - Gymnasium G8 (Allgemeine Hochschulreife mit der Abschlussnote 1,3) u. A. Teilnahme an einem Ökonomie-Projekt in Zusammenarbeit mit der Boston Consulting Group - Universität: Rechtswissenschaften (laufend seit 2021)

Hallo Zusamen! Mein Name ist Konrad, ich bin 23 Jahre alt und studiere aktuell Medizin im zweiten Semester. Ich reise gern, mache gern Sport und Musik, vor allem Cello und Klavier. Die letzten jahre habe ich bereits studiert und einen Bachelorabschluss in Biowissenschaften absolviert, womit ich ein solides Naturwissenschaftliches Fundament mitbringe. Ich habe Abitur am Beethoven Gymnasium in Bonn gemacht. Ich habe einen Bachelor in Biowissenschaften an der Universität Münster absolviert. Ich studiere aktuell Medizin an der Comenius Universität in Bratislava. Erfahrung mit Schülern hab ich aus dem leiten eines Tutoriums für Erstsemester in meinem Studium der Biowissenschaften.

Hi, ich bin Jenny :) Ich bin 21 Jahre alt und studiere momentan International Business an der Universität Tübingen. 2022 habe ich mein Abitur in NRW gemacht und hatte dabei die Leistungskurse Mathe und Deutsch. Ich freue mich schon sehr darauf, gemeinsam mit Dir an Problemchen in Mathe, Deutsch oder Französisch zu arbeiten :) Deine Jenny Ich studiere International Business Administration an der Universität Tübingen und absolviere derzeit ein Auslandssemester an der University of Vaasa in Vaasa, Finnland. Seit mehreren Jahren gebe ich Nachhilfe für Kinder und Jugendliche und konnte dabei wertvolle Erfahrungen in diesem Bereich sammeln.

Ich bin Chiara. 19 Jahre alt und komme eigentlich aus Stuttgart. Ich habe letztes Jahr mein Internationales Abitur gemacht. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Englisch, Ethik, Biologie und Mathe. Ich muss allerdings zugeben, dass ich kein wirkliches Hass Fach hatte. Zum Studieren bin ich nun nach Frankfurt gezogen, wo ich Business Administration studiere. Ich habe bereits während der Schulzeit schon Nachhilfe gegeben und hatte immer schon großen Spaß daran. Ich bin auch froh dir weiterhelfen zu können :)

Hallo! Mein Name ist Antonia, ich bin 23 Jahre alt und studiere Soziale Arbeit an der Fachhochschule in Potsdam. Hier unterrichte ich Englisch und Deutsch, zwei Sprachen, die mir nicht nur fachlich, sondern auch persönlich sehr am Herzen liegen. Englisch begleitet mich täglich, sowohl im internationalen Kontext meines Studiums als auch durch mehrere Auslandsaufenthalte, die meine Sprachpraxis nachhaltig geprägt haben. Schon in der Schule war Englisch mein Leistungskurs, und heute gehört es selbstverständlich zu meinem Alltag. Deutsch ist meine Muttersprache und mehr als das: Ich liebe es, mit Sprache zu arbeiten, Zusammenhänge zu erklären und ein gutes Gefühl für Ausdruck und Grammatik zu vermitteln. Was mich als Lehrperson auszeichnet, ist meine Empathie und mein pädagogisches Fachwissen, das ich durch mein Studium und mehrjährige praktische Erfahrungen mit Kindern und Jugendlichen im Bildungs- und Freizeitbereich erworben habe. Ich lege großen Wert auf eine bedürfnisorientierte und individuelle Lernbegleitung, die sich an den Stärken, Zielen und Interessen meiner Schüler*innen orientiert. Dabei arbeite ich ruhig, geduldig und strukturiert aber immer mit einer positiven, motivierenden Haltung, die Freude am Lernen fördert. Ich freue mich darauf euch im Unterricht kennenzulernen und gemeinsam an euren Zielen zu arbeiten! Ich habe mein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 1,6 absolviert, mit den Leistungskursen Englisch und Mediendesign, sowie den Grundkursen Deutsch und Politik. Nach meinem Abitur habe ich zunächst ein Orientierungsstudium in Philosophie an der Freien Universität Berlin absolviert. Dort konnte ich meine analytischen Fähigkeiten vertiefen und meine Begeisterung für geisteswissenschaftliches Denken weiterentwickeln. Im Anschluss begann ich ein Psychologiestudium, das mir spannende Einblicke in menschliches Verhalten, Entwicklungsprozesse und Lernpsychologie ermöglichte. Doch bald wurde mir klar, dass mir der praktische, soziale Bezug im Alltag fehlte. Deshalb entschied ich mich bewusst für ein Studium der Sozialen Arbeit an der FH Potsdam, wo ich nun meine Leidenschaft für Bildung, Pädagogik und sozial-gesellschaftliches Engagement mit wissenschaftlichem Fundament verbinden kann. Parallel zu meinem Studium habe ich vielfältige pädagogische Erfahrungen gesammelt: 
Ich arbeitete an Grundschulen, wo ich Computerkurse für Schüler*innen durchführte mit dem Ziel, schon früh digitale Kompetenzen spielerisch und alltagsnah zu fördern.
Außerdem war ich als Skilehrerin tätig, eine Aufgabe, die sowohl pädagogisches Geschick als auch Einfühlungsvermögen, Verantwortungsbewusstsein und klare Kommunikation erforderte.
Aktuell bin ich in einem Jugendclub tätig, wo ich Jugendliche im Alltag begleite, bei der Hausaufgabenbetreuung unterstütze, ihre Interessen und Stärken fördere und gleichzeitig einen sicheren Raum biete, in dem sie sich frei entfalten können. Vor Kurzem habe ich außerdem ein Praktikum in der Onlineberatung für junge Menschen abgeschlossen. Dort konnte ich mein Gespür für sensible Gesprächsführung, aktives Zuhören und lösungsorientiertes Denken weiterentwickeln. Diese Erfahrung hat nicht nur mein Einfühlungsvermögen geschärft, sondern auch meine digitale Kommunikationskompetenz gestärkt.
Dementsprechend bin ich mit Online-Formaten und digitaler Beratungspraxis bestens vertraut.