Nachhilfe für die Berufsschule Online – gezielte Prüfungsvorbereitung

Hallo! Ich bin Matthias, Maschinenbauingenieur (M.Sc., TU Darmstadt) mit einer Leidenschaft dafür, komplexe Zusammenhänge verständlich zu erklären. Mein Ansatz – das Feynman-Prinzip: Richard Feynman hat einmal gesagt, dass man ein Thema erst dann wirklich verstanden hat, wenn man es einem Laien einfach und ohne Fachjargon erklären kann. Genau danach richte ich meine Nachhilfe aus: Statt Formeln auswendig lernen zu lassen, gehe ich zurück zur eigentlichen Idee dahinter – warum funktioniert das so, was passiert da eigentlich physikalisch? Wenn ein Schüler ein Konzept in eigenen, einfachen Worten erklären kann, ist es wirklich verstanden – nicht nur für die nächste Klausur, sondern nachhaltig. Naturwissenschaften haben mich schon immer fasziniert, gerade weil sie die Welt um uns herum erklärbar machen. Diese Faszination möchte ich weitergeben – nicht als trockenen Schulstoff, sondern als etwas, das wirklich Sinn ergibt, sobald man den Groschen fallen lässt. Physik: Physik war während meines gesamten Studiums mein tägliches Handwerkszeug – von der Fluidmechanik über Kinematik bis zur technischen Mechanik habe ich physikalische Prinzipien nicht nur gelernt, sondern in eigenen Projekten praktisch angewendet: zum Beispiel bei der Entwicklung eines hydraulischen Antriebs oder eines Prüfstands zur Untersuchung strömungsmechanischer Phänomene. Ich weiß daher aus eigener Erfahrung, wo typischerweise der Knoten beim Verständnis entsteht – und wie man ihn löst. Englisch: Ich spreche Englisch auf C1-Niveau und nutze es regelmäßig beruflich. Auch hier gilt für mich derselbe Grundsatz: Sprache lernt man nicht durch isoliertes Pauken von Regeln, sondern indem man versteht, warum etwas so funktioniert, und es dann selbst anwenden kann. Ich freue mich darauf, dich/Ihr Kind beim Lernerfolg zu unterstützen! Abitur am Geschwister-Scholl-Gymnasium Wismar, B.Sc. und danach M.Sc. Maschinenbau (TU Darmstadt) mit Fokus auf Strömungslehre, Anlagenbau und Produktentwicklung. Zusätzlich zertifiziert als KI Analyst & Berater, mit über 6 Jahren Berufspraxis im Ingenieurwesen.

Hey! Mein Name ist Himan. Ich studiere Jura an der Universität Passau und möchte Schülerinnen und Schüler als Nachhilfelehrer mit viel Geduld, Struktur und echter Begeisterung zur Seite stehen. Mein eigener Bildungsweg war eine spannende Reise, die mir gezeigt hat, wie wichtig gute Unterstützung beim Lernen ist: Nach meinen ersten Schuljahren an der Deutschen Botschaftsschule in Teheran bin ich für mein Abitur auf ein Internat am Bodensee gewechselt. Diese Zeit hat mich stark geprägt – vor allem zwei Fächer haben mein Herz erobert: Mathematik mit seiner klaren Logik und Geschichte mit all ihren packenden Zusammenhängen. Heute im Jurastudium nutze ich genau diese Fähigkeiten jeden Tag, um komplexe Themen auf den Punkt zu bringen und verständlich zu erklären. Genau das möchte ich nun weitergeben. Im reinen Online-Unterricht – ganz entspannt von zu Hause aus und flexibel an Ihren Familienalltag angepasst – helfe ich Ihrem Kind in Mathe und Geschichte dabei, Wissenslücken zu schließen, den Spaß am Stoff wiederzufinden und eigenes Selbstvertrauen aufzubauen. Guten Tag! Mein Name ist Himan. Ich studiere derzeit Jura an der Universität Passau und bringe einen vielseitigen, internationalen Bildungshintergrund mit. Schulisch war ich zunächst an der Deutschen Botschaftsschule Teheran und habe mein Abitur anschließend auf dem Internat Schule Schloss Salem abgelegt. Sprachlich bin ich sehr breit aufgestellt: Deutsch und Persisch beherrsche ich auf Muttersprachenniveau, zudem verfüge ich über sehr gute Englischkenntnisse (C1-Niveau). Praktische Erfahrungen im Unterrichten konnte ich bereits intensiv sammeln. Seit Längerem gebe ich Online-Deutschunterricht für Freunde und Familienmitglieder, die nach Deutschland eingewandert sind oder diesen Schritt planen. Darüber hinaus begleite ich als „inoffizieller Nachhilfelehrer“ meinen jüngeren Bruder kontinuierlich durch den Schulalltag der 7. Klasse, wodurch mir die aktuellen Lerninhalte, typische Hürden und der verständliche Transfer von Schulstoff bestens vertraut sind.

Hallo Ich bin Tobias, geboren in Deutschland, und mittlerweile lebe ich in Tandil (Argentinien) und studiere hier Tiermedizin. Schon während meines Auslandsjahres in den USA in der Oberstufe begann ich mich für neue Kulturen und Sprachen zu interessieren. Nach meinem Abitur 2014 trieb es mich nach Südamerika. Bis 2019 nutzte ich verschiedene Work-and-Travel-Angebote bis ich mich letztendlich dazu entschied, Veterinärmedizin in Argentinien zu studieren. Als Nebenjob während der Corona-Pandemie fing ich an, meine Sprach- und Kulturkenntnisse über diverse Internetplattformen zu teilen. Meine neuen Herausforderungen für dieses Jahr: Portugiesisch lernen und mein Studium abschliessen :) Mein Abitur habe ich 2014 an dem Ricarda Huch Gymnasium in Dreieich, Hessen abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren hierbei Englisch und Biologie. Von 2015 bis 2016 studierte ich BWL mit Schwerpunkt Tourismus für zwei Semester an einer privaten Hochschule in Heidelberg, ohne dieses Studium jedoch vollständig abzuschließen. 2019 habe ich mich an einer staatlichen Universität in Tandil, Argentinien, eingeschrieben und studiere hier Tiermedizin. Mittlerweile bin ich im sechsten und letzten Studienjahr. Mein Schwerpunkt liegt auf der Sportpferdemedizin. Um mich hier an der Universität einzuschreiben, benötigte ich ein Spanisch-Sprachzertifikat, welches ich 2019 mit C1 ablegte. Mein Interesse für Sprachunterricht setzte ich 2020 in die Tat um und gebe seitdem über das Internet und auch vor Ort Deutsch als Fremdsprache (Spanisch/Deutsch, Englisch/Deutsch)

„Mathe und Informatik müssen nicht trocken sein – im Gegenteil!“ Mein Name ist Frank und ich bin ein erfahrener Nachhilfelehrer. Mit Leidenschaft unterrichte ich Mathematik und Informatik. Beide Fächer begleiten mich seit vielen Jahren, beruflich wie privat – und ich habe gelernt, wenn man konkret erklärt, warum etwas Sinn ergibt, dann macht es plötzlich Klick. In meiner Nachhilfe vermittle ich nicht nur Formeln oder Programmierbefehle – ich arbeite daran, Verständnis und Selbstvertrauen aufzubauen. Besonders wichtig ist mir, dass meine Schüler:innen Fragen stellen dürfen, Fehler machen können und keine Angst vor dem nächsten Test haben. Ich bringe neben Fachwissen auch pädagogische Erfahrung mit – unter anderem aus meiner erfolgreichen Tätigkeit an der VHS, wo ich viele junge Menschen durch die Prüfung gebracht habe. In der Informatik gehe ich gern auch über den Schulstoff hinaus: Wer will, darf bei mir auch mal ein Python-Programm schreiben. Mein Ziel: Mathe und Informatik sollen verständlicher, greifbarer und sogar ein bisschen spannend werden – für jeden. Allgemeine Fachholschulreife, Dortmund- Hacheney Studium Mathematik und Informatik, BU Wuppertal Ausbildung Fachinformatiker staatl. geprüft IHK Applikations-Entwickler kaufmännische Systeme mit Zusatzqualifikation (SAP R/3) AEVO (Prüfung Ausbilder-Eignungverordnung)

Je suis professeur particulier depuis plus de 4 ans et je propose un accompagnement personnalisé en français, mathématiques et histoire-géographie, de l’école primaire au lycée (niveau collège pour les mathémathiques). J’enseigne aussi le français langue étrangère du niveau A1 (prononciation, vocabulaire,...) au niveau C2 (conversation, prise de confiance à l‘oral, vocabulaire professionnel,...) Mon objectif est d’aider chaque élève à progresser, reprendre confiance en lui et devenir progressivement autonome dans son travail. Je m’adapte au niveau, aux besoins et au rythme de chacun, qu’il s’agisse de consolider les bases, de préparer un contrôle, de faire les devoirs ou de préparer un examen. En français, je peux accompagner les élèves en grammaire, conjugaison, orthographe, compréhension de texte, rédaction et méthodologie. En mathématiques, je travaille notamment la compréhension des notions, la résolution d’exercices et l’acquisition de méthodes efficaces. En histoire-géographie, je privilégie la compréhension des événements, des notions et des repères, ainsi que la mise en perspective avec la compréhension du monde actuel. Je veille à créer un climat de confiance et de bienveillance, afin que l’élève puisse poser ses questions sans hésitation et comprendre ses erreurs pour mieux progresser. Chaque séance est construite en fonction des objectifs fixés ensemble. Patiente et à l’écoute, je souhaite transmettre non seulement des connaissances, mais aussi le goût d’apprendre. Titulaire d’un baccalauréat scientifique, j’ai ensuite choisi de poursuivre des études dans le domaine des sciences humaines, avec l’obtention d’une licence en Histoire-Géographie. Cette formation m’a permis de développer à la fois des capacités de raisonnement et de solides bases de connaissances générales. J’ai également suivi une préparation au concours de l’enseignement, ce qui m’a permis d’approfondir mes connaissances disciplinaires et d‘acquérir une bonne compréhension des enjeux liés à l’apprentissage et à la transmission des connaissances. Après un parcours professionnel dans le domaine médical, suite à une expatriation, j’ai souhaité me réorienter vers l’enseignement du français. Dans cette démarche, j’ai suivi une formation spécialisée et obtenu le DAEFLE (Diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère) avec l’Alliance française. Cette certification m’a permis d’acquérir des méthodes pédagogiques adaptées aux différents profils et niveaux d’apprenants, ainsi que des outils pour construire des séances claires, progressives et personnalisées. Mon parcours me permet aujourd’hui de proposer un accompagnement sérieux et individualisé en français, mathématiques et histoire-géographie. Je m’attache particulièrement à identifier les besoins ainsi que les attentes de chaque élève, à reprendre les notions qui posent problème et à donner des méthodes efficaces pour progresser durablement et gagner en confiance.

Hallo, ich heiße Antonia, bin 26 Jahre alt und studiere Spanisch, Englisch und Deutsch auf Lehramt in Marburg. Durch mein Studium und verschiedene Praktika habe ich umfangreiche Erfahrungen im Unterrichten und in der Vermittlung von Fremdsprachen gesammelt. Ich biete individuelle Nachhilfe, die sich an den Bedürfnissen und dem Lernstand der Schüler*innen orientiert. Mein Ziel ist es, meinen Schüler*innen nicht nur das nötige Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude an der jeweiligen Sprache (wieder) zu entdecken. Bis zur 10. Klasse: Weidigschule Butzbach 2014-2015: 11. Klasse: IES Trevenque, Granada, Spanien 2015-2017: Abitur: Herderschule Gießen 2017-2018: 1 Jahr Freiwilligendienst, Unterricht an einer Schule für Gehörlose, Togo Seit 2018-heute: Gymasiallehramt an der Philipps-Universität Marburg für Spanisch, Englisch und Deutsch als Fremdsprache (alles abgeschlossen, es fehlen nur noch die Examensprüfungen) 2022: Auslandssemester an der Universidad de Guadalajara, Mexiko

Hallo! Ich bin Darja. Ich bin 24 Jahre alt und habe einen Bachelorabschluss in Kindheitspädagogik. Ich habe bereits in einem Kindergarten und einem Kinderheim gearbeitet und in einer 2. Klasse Praktikum gemacht. Gerade während der Arbeit im Kinderheim habe ich wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen verschiedenen Alters und verschiedener Hintergründe sammeln können. Dort habe ich auch entdeckt, wie viel Freude mir das Lehren bereitet und möchte dies nun weiter ausleben und Schüler:innen als Nachhilfelehrerin helfen, ihre bestmöglichen Leistungen zu erreichen. Ich habe einen Bachelorabschluss in Kindheitspädagogik und bin staatlich anerkannte Kindheitspädagogin. Bereits während der Schulzeit habe ich ab und zu Nachhilfe gegeben und während meines Studiums habe ich 1 Jahr Nachhilfe ehrenamtlich gegeben. Bisher habe ich als Trainerin beim Kinderturnen, als Erzieherin im Kindergarten und im Kinderheim und bei einem Praktikum in einer 2. Klasse schon mit Kindern aus unterschiedlichsten Umständen zu tun gehabt. Fachlich gesehen gehörten Biologie und Mathe schon immer zu meinen Lieblingsfächern und ich habe immer noch Interesse an den Themen. Außerdem lerne ich selber gerne Sprachen und habe mittlerweile einen C2 Abschluss in Englisch und habe bereits 1 Jahr in den USA gelebt.

Mein Name ist Sara Gnanzou und ich bin leidenschaftliche Körperphilosophin. Mein Unterricht ist eine Lernreise - sie beginnt mit der Erweckung eines sicheren lernfähigen Nervensystems und taucht von dort in die vielfältige Welt des Lernens. Dabei können Inhalte sinnhaft spürbar werden und Lern- und Lebensblockaden als hilfreiche Wegweiser erkannt werden. Dabei schöpfe ich aus meiner mehrjährigen Erfahrung aus akademischem Schreibcoaching und einem interdisziplinären Philosophiestudium. Außerdem fließt mein praktisches Wissen als Körperphilosophin und Coach über das Nervensystem, Bewusstseinsentwicklung und bewusste Kommunikation ein. So entsteht eine ganzheitliche und sogar möglicherweise heilsame Lernreise, in der wir mit dem ganzen Körper Wissen nutzen und anwenden lernen. Ich bin dabei die Reiseführerin mit klarer Präsenz, lebendigem Wissen und intuitiver Wahrnehmung. Ich habe interdisziplinäre Philosophie studiert. Das bedeutet Philosophie in Kombination mit Geisteswissenschaften (z.B. Geschichte, Literatur) und Psychlogie. Dafür habe ich zunächst einen Liberal Arts & Science Bachelor an dem University College Machstricht absolviert und noch ein freies Master-Philosophiestudium an der Freien Universität Berlin. Bereits während des Studiums habe ich als englisch sprachiger akademischer Coach für akademisches Schreiben für alle Fachbereiche gearbeitet, und diese Tätigkeit nach dem Studium auch deutschsprachig ausgeführt. Außerdem habe ich über 8 Jahre Coachingerfahrung im Bereich Körperbewegung, emotionale Intelligenz, Bewusstseinsentwicklung sowie Traumaintegration und Schattenarbeit.

Hallo! 😊 Ich bin vor Kurzem von meinem Auslandsjahr in Frankreich zurückgekommen und habe dort ein Jahr lang die französische Sprache und Kultur hautnah erlebt. Ab Oktober beginne ich mein Studium und möchte meine Französischkenntnisse gerne nutzen, um Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen. Mir ist wichtig, dass Französisch nicht nur aus Grammatik und Vokabeln besteht, sondern auch Spaß machen darf. Ich helfe gerne bei Hausaufgaben, Aussprache, Textverständnis und der Vorbereitung auf Klassenarbeiten und passe den Unterricht an das jeweilige Niveau an. Durch meine Zeit in Frankreich kann ich viele praktische Erfahrungen und Tipps aus dem französischen Alltag einbringen. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir Fortschritte zu machen und dir zu zeigen, dass Französisch gar nicht so schwer sein muss! 🇫🇷 On va y arriver – on peut le faire ! 💪😊 Ich habe im vergangenen Jahr mein Abitur erfolgreich an einem Gymnasium abgeschlossen. Bereits während meiner Schulzeit konnte ich Erfahrungen als Nachhilfelehrerin sammeln und habe zwei Jahre lang Schülerinnen und Schüler im Fach Französisch unterstützt. Nach meinem Abitur war ich für zehn Monate als Au-pair in Frankreich tätig. Dort habe ich zwei Kinder betreut und gleichzeitig eine Sprachschule besucht. Durch meinen längeren Aufenthalt in Frankreich konnte ich meine Französischkenntnisse im Alltag und im schulischen Kontext intensiv anwenden und deutlich verbessern. Mein dort erworbenes Schulzertifikat bestätigt mein aktuelles Sprachniveau C1. Bereits während meiner Schulzeit habe ich außerdem die DELF-Prüfung abgelegt und dabei das Niveau B1 erreicht. Durch meinen anschließenden Aufenthalt in Frankreich konnte ich meine Sprachkenntnisse seitdem jedoch deutlich weiterentwickeln. Ab Oktober beginne ich ein Lehramtsstudium. Mein bisheriger Bildungsweg und meine Erfahrungen in Frankreich haben meine Begeisterung für Sprachen und insbesondere für Französisch weiter verstärkt. Ich möchte diese Kenntnisse und meine bisherigen Erfahrungen gerne nutzen, um Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen und ihnen mehr Sicherheit im Umgang mit der französischen Sprache zu geben.

Ich habe einen Forschungsmaster mit dem Schwerpunkt Klinische Psychologie auf Englisch an der Universität Groningen (Niederlande) absolviert, mit Forschungsinteresse an der Schnittstelle von sexueller Gesundheit und Forensik, und suche aktuell nach einer Promotionsstelle, um in der Forschung und Lehre tätig zu werden. Für mein Auslandssemester war ich in Kanada an der Queen's University in Kingston. Ich spreche fließend Englisch und bin relativ sicher in der niederländischen Sprache. Durch meine leitende Funktion innerhalb eines Forschungsteams habe ich Bachelor- und Masterstudent:innen bei ihren Abschlussarbeiten begleitet und gebe seit kurzem Statistiknachhilfe. In meiner Freizeit spiele ich Klavier und Geige, bin gerne draußen, lese und kümmere mich um meinen Balkon. Ansonsten mag ich Snowboarden und Reisen. Nebenbei bin ich ehrenamtlich als Beraterin bei Krisenchat tätig. Ich habe meinen Bachelor in Psychologie sowie meinen Forschungsmaster mit Schwerpunkt Klinische Psychologie an der Universität Groningen (Niederlande) absolviert, inklusive eines Auslandssemesters an der Queen's University in Kingston, Kanada. Mein fachliches Spezialgebiet liegt auf Sexualwissenschaften und Psychopathologie, und ich interessiere mich besonders für die Schnittstelle von sexueller Gesundheit und forensischer Psychologie.