Finde deine perfekte Nachhilfelehrkraft für personalisierte Online-Nachhilfe

hey, mein Name ist Jonas und bin 18 Jahre alt. Ursprünglich komme ich aus Bühl (Baden), studiere aber aktuell an der Uni Mannheim Wirtschaftspädagogik im 2. Semester und wohne auch in Mannheim. Ich spiele Fußball im Verein und engagiere mich auch öfters innerhalb des Vereins. Ansonsten gehe ich gerne joggen und spiele Schach. Als Nebenverdienst zum Studium, aber auch als Möglichkeit, meine Stärken und Fähigkeiten mit anderen zu teilen, gebe ich hier auf GoStudent Online-Nachhilfe. Am allgemeinbildenden Windeck-Gymnasium in Bühl (Baden) in Baden-Württemberg habe ich 2023 mein Abitur mit 17 Jahren abgeschlossen. Schon während der Schulzeit habe ich aktiv andere Schüler beim Lernen unterstützt und Nachhilfe gegeben. Meine Schwerpunkte als Leistungskurse waren in der Oberstufe Mathematik, Deutsch und Wirtschaft. In diesen Fächern habe ich auch die schriftlichen Abiturprüfungen absolviert und dabei gute bis sehr gute Leistungen erzielt. Mein Abiturschnitt war 1,6. Anschließend habe ich ein Jahr lang als FSJ-ler in der Weststadt-Grundschule Bühl verbracht. Da mir in dieser Zeit klar geworden ist, dass mir das gemeinsame Lernen mit anderen viel Spaß macht, habe ich mich entschieden, Wirtschaftspädagogik in Mannheim zu studieren. Aktuell befinde ich mich im 2. Semester und arbeite auf einen Masterabschluss in 4 Jahren hin, der mich für das Lehramt an Schulen qualifiziert. Zusätzlich zum Studium sehe ich hier die Online-Nachhilfe als gute Möglichkeit, sowohl meine Erfahrungen zu verbessern, als auch das Lernen meiner Schüler positiv zu gestalten.

Hallo! Mein Name ist Joshua Peters, ich bin 24 Jahre alt und komme aus Regensburg. Ich studiere derzeit an der Universität Regensburg Lehramt für Realschulen mit der Fächerkombination Mathematik und Physik. In den letzten vier Jahren konnte ich bereits viele wertvolle Erfahrungen im Mathematikunterricht sammeln. Mich motiviert besonders zu sehen, wie Lernende Schritt für Schritt Fortschritte machen – bis sie selbstbewusst und sicher mit dem Stoff umgehen können. Lernen sollte nicht langweilig oder stressig sein, sondern motivierend und verständlich. In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf klare Strukturen, anschauliche Beispiele, aktives Mitdenken und die praxisnahe Anwendung des Gelernten. Ich gestalte meine Stunden individuell – je nach euren Bedürfnissen und Lernzielen. Das kann zum Beispiel das gemeinsame Besprechen und Üben aktueller Themen sein oder die Wiederholung früherer Inhalte. Mir ist dabei wichtig, dass ihr nicht nur Schemata auswendig lernt, sondern wirklich versteht, was hinter den Themen steckt. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen und gemeinsam an euren Zielen zu arbeiten. Wenn ihr Lust habt, mit mir zu lernen, könnt ihr mich gerne kontaktieren – ich bin gespannt auf unsere Zusammenarbeit! Bis bald, Joshi Ich habe 2019 mein Abitur in Bayern abgeschlossen und im Anschluss von 2019 bis 2021 eine Ausbildung zum Bauzeichner erfolgreich absolviert. Seit 2021 studiere ich an der Universität Regensburg Lehramt für Realschulen mit den Fächern Mathematik und Physik. Im Bereich Mathematik habe ich bereits alle wissenschaftlichen und didaktischen Pflichtvorlesungen erfolgreich abgeschlossen. Während meiner Schulzeit hatte ich die Gelegenheit, mehrere Nachhilfeschüler der Unterstufe unterstützen zu können. In meiner Ausbildungs- und Studienzeit konnte ich aus zeitlichen Gründen nur eine einzelne Nachhilfeschülerin annehmen. Durch diverse Praktika im Rahmen des Studiums konnte ich noch zusätzliche Erfahrung in den Alltag der Lernenden erhalten und habe auch mehrmals ganze Schulklassen unterrichtet.

Hi, ich bin Martin (22) und studiere zur Zeit VWL an der Uni Köln. Nach meinem Abi vor 4 Jahren hab ich schonmal angefangen BWL zu studieren und hab in der Zwischenzeit auch eine Ausbildung als Marketing Kaufmann gemacht. Wenn ich mich nicht gerade auf die nächste Prüfung vorbereiten muss, verbring ich meine Zeit eigentlich meistens mit Sport oder Musik. Ich hab privat schon relativ viel Erfahrung als Nachhilfelehrer sammeln können, sowohl auf Schul- als auch auf Uniniveau und freue mich deshalb hier damit jetzt weiterzumachen. Nach dem Abitur vor 4 Jahren, habe ich zwei Semester BWL an der Uni Münster studiert. Nachdem ich dort das Studium abgebrochen habe, begann ich eine Ausbildung als Marketing und Kommunikationskaufmann bei der Firma Qvest in Köln, welche ich Anfang des Jahres abgeschlossen habe. Mittlerweile studiere ich seit Anfang April wieder, nur dieses Mal VWL an der Uni Köln. In der Zwischenzeit habe ich natürlich einige Zertifikate (Microsoft Office etc.), Zeugnisse (vom Joseph Du Mont Berufskolleg und den beiden Universitäten) und Empfehlungsschreiben (ehemaliger Arbeitgeber und frühere Lehrer) erhalten. Besonders während der Corona Pandemie und meiner Zeit in Münster habe ich bereits einige Erfahrungen als Nachhilfelehrer machen können, insbesondere im Bereich Mathematik.

Ich bin Emily Hanstein, bin 20 Jahre alt und studiere gymnasiales Lehramt in den Fächern Deutsch und Ethik. Zuvor habe ich mein Abitur mit den Leistungsfächern Deutsch und Latein gemeistert. Außerdem arbeite ich seit einigen Monaten als Vertretungslehrerin an einer Gesamtschule für die 5.-10. Klassen und gebe seit 4 Jahren Nachhilfe in Latein. Mein Abitur habe ich in Marburg auf dem Philippinum gemacht in meinen Leistungskursen: Latein und Deutsch, sowie meinen weiteren ausgewählten Fächern: Ethik, Darstellendes Spiel und Mathemathik. Anschließend bin ich in die Nähe von Mainz gezogen, wo ich seitdem als Vertretungslehrerin an einer Gesamtschule arbeite. Nun studiere ich an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz Deutsch und Ethik auf Lehramt. Während meiner Schulzeit habe ich bereits 4 Jahre lang Nachhilfe in Latein gegeben für Einzelpersonen, sowie für Gruppen.

Hallo :) Ich bin Katharina und 21 Jahre alt. Nach meinem Abi in Dresden habe ich beschlossen, Psychologie zweisprachig (deutsch und französisch) in dem kleinen Städtchen Fribourg in der Schweiz zu studieren und bin mit dieser Entscheidung vor mittlerweile vier Semestern sehr glücklich! Gerne helfe ich dir in Französisch, aber auch Englisch, Latein und Deutsch sind als Nachhilfefächer möglich! Ich bin in Dresden auf ein allgemeinbildendes Gymnasium (G8) gegangen und habe 2023 mein Abitur bestanden. Da es eine Lateinschule ist, hatte ich bereits seit der fünften Klasse Latein als Hauptfach. Ab der 8. Klasse hatte ich Französisch im Profil-Unterricht und habe dieses Fach in der Oberstufe als LK gewählt.

Hallo :) Ich bin Luise und studiere dual Wirtschaftsinformatik (aktuell im 4. Semester). Im Abi hatte ich die Leistungskurse Mathe, Physik und Chemie. Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass diese Fächer manchmal echt frustrierend sein können. Mein Ziel ist es, dir den Stoff so simpel und stressfrei wie möglich zu erklären, damit du schnell wieder den Durchblick hast. Wenn ich nicht gerade studiere oder arbeite, verbringe ich sehr gerne Zeit mit Freunden oder mache Sport. Ich freue mich darauf, mein Wissen mit dir zu teilen und dich motiviert auf deinem Lernweg zu begleiten! Schon während meines Abiturs an einem allgemeinbildenden Gymnasium in Baden-Württemberg lag mein Fokus ganz klar auf den MINT-Fächern. Außerdem habe ich mein Interesse für die IT früh durch Online-Programmierkurse am HPI sowie ein Zertifikat vom KIT vertieft. Genau aus diesem Grund habe ich mich im Anschluss für ein duales Studium der Wirtschaftsinformatik an der DHBW entschieden, wo ich mich jetzt im 4. Semester befinde.

Mein Name ist Sebastian und ich bin ausgebildeter Lehrer für Mathematik und Chemie. Mich macht es traurig, wie oft genau diese Fächer Frust und Ärger auslösen – obwohl in ihnen so viel Wunder, Logik und Spannung stecken. Ich habe selbst erlebt, wie faszinierend diese Wissenschaften sein können. Mich hat die Begeisterung gepackt, die Neugier hat mich angetrieben – und genau dieses Feuer möchte ich weitergeben und bildet das Fundament meines Unterrichts: Ich will zeigen, dass Mathe und Chemie mehr sind als Formeln und Regeln – sie sind Schlüssel zum Verstehen der Welt. Mein Ziel ist es, aus Frust Neugier zu machen und aus Unsicherheit Begeisterung wachsen zu lassen. Natürlich kenne ich als "echter Lehrer" die typischen Fehlvorstellungen und auch ein paar Insider-Tricks, wie man sich clever auf Arbeiten und Klausuren vorbereitet – ohne dabei den Spaß zu verlieren. Ich habe das zweite Staatsexamen für das höhere Lehramt an Gymnasien in Mathematik und Chemie im Freistaat Sachsen abgelegt. Mein Studium absolvierte ich an der TU Dresden und arbeitete bereits während dieser Zeit als Tutor für Mathe- und Chemiestudierende. Um mein Studium zu finanzieren, ließ ich mich zum Rettungssanitäter ausbilden und bin seitdem im Rettungsdienst tätig. Dort half ich bei der biochemischen und pharmakologischen Schulung der Auszubildenden. Nach dem ersten Staatsexamen absolvierte ich den Vorbereitungsdienst an einer Schule und unterrichtete auch in der Unterrichtsversorgung. Mein Fokus liegt heute auf echtem Tiefenverständnis in Mathematik und Chemie. Nur wer die Abläufe und Inhalte wirklich versteht, verwandelt ein unsicheres „Ich probiere mal was“ in ein überzeugtes „Ich weiß, wie es geht – und kann es sicher anwenden.“ Fortgebildet habe ich mich erfolgreich in den Bereichen: Arbeiten mit Dyskalkulie, ADHS und LRS, sowie in der Erwachsenenbildung

25 Jahre alt, Physikstudent, Hobbyprogrammierer und Drohnenpilot. Sehr geduldig mit einer hohen Frustrationsgrenze. Anderen helfen und Beibringen macht mir Spaß. Ich lerne auch selber gerne neue Sachen. Physik und Mathematik sind meine Stärken. Termine können auf Absprache auch an Tagen gebucht werden, an denen ich normalerweise nicht verfügbar bin. Nach der Grundschule bin ich auf die Haupt- und Realschule Bohmte gegangen. Ich war nicht in allen Fächern gut, aber in Physik und Mathe war ich immer ein Einserschüler. Ich habe bereits in der Realschule angefangen, meinen Freunden in Mathe und Physik zu helfen. Das Abitur habe ich am Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium gemacht. Im Abitur hat sich dieser Trend fortgesetzt. Ich war in den Mathe- und Physik-Leistungskursen immer an der Spitze, und viele Schüler haben sich an mich gewandt, wenn sie etwas nicht verstanden haben. Ich habe auch eine Auszeichnung für das zweit-beste Abitur aus dem jahrgang bekommen. Mein Studium absolviere ich an der Universität Osnabrück, und ich bin kurz davor, meine Bachelorarbeit abzugeben. Während des Studiums habe ich ab und zu jüngeren Bekannten Nachhilfe in Mathe und Physik gegeben.

Hallo :) Ich bin Sofia und studiere derzeit Pharmazie. Ich gebe nun schon seit über drei Jahren Nachhilfe und möchte es jetzt auch online ausprobieren. Besonders gern unterrichte ich in den naturwissenschaftlichen Fächern und Mathe. Soweit es mein Studium erlaubt, bin ich flexibel in der Unterrichtsplanung, da ich meine Hobbys (Sport und Gitarre spielen) zeitlich frei einteilen kann. Schreib mich gerne einfach an! Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium mit MINT-Spezialisierung mit dem Notendurchschnitt 1,0 absolviert. Während meiner Abizeit habe ich bereits privat Nachhilfe gegeben und ehrenamtlich im SOS-Kinderdorf bei Nachhilfestunden ausgeholfen. Mein Spezialgebiet sind alle naturwissenschaftlichen Fächer.

Ich bin eine Person, die besonders viel Freude an Mathematik hat und es liebt, sich mit kniffligen Aufgaben auseinanderzusetzen. Es begeistert mich, Schritt für Schritt Lösungen zu finden und dabei neue Denkwege zu entdecken. Aktuell studiere ich Soziale Arbeit und Praktische Theologie an der EHT, nachdem ich meinen Realschulabschluss erfolgreich im mathematischen Zweig abgeschlossen habe. Auch in meiner Freizeit bin ich vielseitig interessiert: Ich zeichne gerne, lese unterschiedliche Bücher, spiele Brettspiele und verbringe viel Zeit mit meinen Freunden. Diese Mischung aus analytischem Denken und kreativen sowie sozialen Interessen prägt mich und meinen Alltag. Ich habe meinen Realschulabschluss im mathematischen Zweig erfolgreich bestanden und dabei meine Stärken im logischen Denken gezeigt. Anschließend habe ich die Fachoberschule im sozialen Zweig besucht und dort mein Fachabitur erworben, wodurch ich mein Interesse an sozialen Themen weiter vertiefen konnte. In meinem FSJ habe ich Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gesammelt, besonders im Freizeitbereich, was mir viel Freude bereitet hat. Zudem habe ich meinen Mitschülerinnen und Mitschülern häufig geholfen, mathematische Inhalte einfach und verständlich zu erklären. So verbinde ich analytische Fähigkeiten mit sozialen Kompetenzen und praktischer Erfahrung.