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Jonathan H.
Jonathan H.
258 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Jonathan. Ich bin ausgebildeter Mathematik- und Musiklehrer und habe mein Referendariat an einem Gymnasium erfolgreich abgeschlossen. Trotzdem möchte ich aktuell nicht mehr in die Schule, denn im Referendariat musste ich feststellen, dass das System gar nicht zu meinen Vorstellungen von Bildung passt. Stattdessen möchte ich Dir lieber ganz individuell auf Deinem Weg durch die Schule helfen! Durch meine Ausbildung habe ich ein solides Know-How, wie ich Dir auch komplexere Zusammenhänge anschaulich machen kann und Übungen so aufbaue, dass Du die Themen letztlich sicher beherrschst. Ich freue mich darauf, Dir mit deinen Leistungen im Fach Mathematik zu helfen! Nach meinem Abitur habe ich Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Musik und Mathematik an der Hochschule für Musik und Tanz und an der Universität zu Köln studiert. Danach habe ich mein Referendariat an einem Gymnasium in Aachen abgeschlossen. Nachhilfe gebe ich schon seit meiner eigenen Schulzeit (also seit über 10 Jahren), bei GoStudent unterrichte ich seit Dezember 2023.
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Clara W.
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Clara W.
49 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
heyyy, ich bin Clara Weniger, 19 Jahre! Nach meinem Abi bin ich für ein ganzes Jahr nach Brasilien gegangen und habe die herzlichsten Menschen kennengelernt, tolles Essen probiert und wundervolle Erinnerungen gesammelt. Nun studiere ich an der HU in Berlin Deutsche Literatur und Englisch! Ich hatte früher selber Nachhilfe in Mathematik und es war schrecklich, nun möchte ich meine Chance nutzen und es besser für meine Schüler machen... Ich habe mein Abitur am Dr Konrad Duden Gymnasium in Schleiz gemacht und während meiner Schulzeit nachhilfe in Englisch in Form einer AG gegeben. In Brasilien besuchte ich ein Gymnasium, lernte portugiesisch und habe auch dort den Schülern mit Englisch geholfen.
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Nathalie S.
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Nathalie S.
37 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin 22 Jahre alt und studiere an der Universität Stuttgart. Sprachen faszinieren mich schon lange – sie eröffnen neue Perspektiven und ermöglichen echte Begegnungen zwischen Menschen. Besonders schätze ich den Austausch mit anderen, da man dabei immer voneinander lernen und profitieren kann. In meiner Schulzeit musste ich selbst erst herausfinden, wie ich am besten lerne. Diese Erfahrung hat mir geholfen, meine Stärken zu erkennen und gezielt einzusetzen. Heute profitiere ich davon sowohl im Studium als auch im Alltag. Rückblickend bin ich stolz darauf, wie ich mich durch Eigeninitiative und Durchhaltevermögen zu einem guten Abitur und erfolgreichen Studienstart entwickelt habe. Ich habe mein allgemeinbildendes Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit im Zwei-Fach-Bachelor Anglistik und Betriebswirtschaftslehre an der Universität Stuttgart. Sprachen und Kommunikation interessieren mich besonders – sowohl auf sprachwissenschaftlicher als auch auf zwischenmenschlicher Ebene. Neben meinem Studium arbeite ich in der Redaktion des Hochschulradios, wo ich redaktionelle Beiträge verfasse und an der inhaltlichen Gestaltung des Programms mitwirke. Mein Ziel ist es, sprachliche und wirtschaftliche Kompetenzen zu verbinden und in einem internationalen Umfeld anzuwenden.
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Rahel B.
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Rahel B.
122 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo ich habe Grundschullehramt studiert und möchte nun gerne Nachhilfe geben. Mein Lieblingsfach ist Mathe und da bin ich auch in höheren Klassen fit. Mathe ist nicht schwer manchmal braucht es nur etwas mehr Übung und nochmal eine andere Erklärung. Ich habe die JLU Gießen besucht und dort mein erstes Staatsexamen gemacht. Dann habe ich mein Referendariat angefangen und werde die zweite Staatsprüfung aus gesundheitlichen Gründen nachholen. Im Referendariat habe ich einiges an Erfahrung gesammelt. Nebenbei habe ich schon in meiner eigenen Schulzeit immer mal wieder Nachhilfeunterricht gegeben.
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Svenja H.
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Svenja H.
129 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Svenja, und ich bin derzeit Studentin des Maschinenbaus. Schon seit meiner Schulzeit habe ich eine große Begeisterung für naturwissenschaftliche und technische Fächer entwickelt, die mich schließlich dazu inspiriert hat, diese beiden anspruchsvollen Studienrichtungen zu wählen. Neben meinem Studium habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, mein Wissen und meine Leidenschaft für das Lernen an andere weiterzugeben. Seit mehreren Jahren gebe ich privat Nachhilfe in den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik. Während meiner Tätigkeit als Nachhilfelehrerin habe ich Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen erfolgreich dabei geholfen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern und ihre individuellen Lernziele zu erreichen. Dabei liegt mir besonders am Herzen, den Unterricht an die Bedürfnisse und das Lerntempo jedes Einzelnen anzupassen. Ich bin davon überzeugt, dass jeder die Fähigkeit hat, komplexe Themen zu verstehen – oft fehlt es nur an der richtigen Herangehensweise. Genau hier setze ich an: Ich erkläre schwierige Inhalte geduldig und verständlich, schaffe eine entspannte Lernatmosphäre und fördere das Selbstvertrauen meiner Schüler:innen. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, auch komplizierte Zusammenhänge zu durchdringen und sie auf einfache, greifbare Weise zu vermitteln. Ob es darum geht, mathematische Formeln zu entschlüsseln, physikalische Gesetze zu verstehen oder die Grammatik einer Sprache zu meistern – ich helfe meinen Schüler:innen, Freude am Lernen zu finden und ihr Potenzial auszuschöpfen. Die Arbeit als Nachhilfelehrerin bereitet mir nicht nur Freude, sondern gibt mir auch die Möglichkeit, mein Wissen praxisnah anzuwenden und ständig weiterzuentwickeln. Ich freue mich darauf, auch Ihnen oder Ihrem Kind auf dem Weg zu schulischen Erfolgen zur Seite zu stehen! Ich bin Studentin der Physik an der Universität zu Köln sowie des Maschinenbaus an der Rheinischen Hochschule Köln. Mein schulischer Werdegang begann am Sankt Joseph Gymnasium in Rheinbach, wo ich 2021 mein Abitur erfolgreich abschloss. Direkt im Anschluss startete ich im Wintersemester 2021 mein Studium der Physik und entschied mich im darauffolgenden Wintersemester 2022 dazu, parallel ein Studium im Maschinenbau aufzunehmen. Diese Kombination ermöglicht es mir, meine Leidenschaft für Naturwissenschaften und Technik optimal zu vereinen. Neben meinem Studium habe ich am STERN-Programm (Studentische Experimental-Raketen) des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) teilgenommen. Im Rahmen dieses Projekts durfte ich gemeinsam mit anderen Studierenden eine Experimentalrakete von Grund auf entwickeln, konstruieren und schließlich erfolgreich starten. Dieses einzigartige Erlebnis hat nicht nur meine Begeisterung für die Luft- und Raumfahrttechnik vertieft, sondern mir auch wertvolle praktische Erfahrungen in der Teamarbeit, Projektplanung und Ingenieurskunst vermittelt. Parallel zu meinem akademischen Werdegang bin ich seit mehreren Jahren als Nachhilfelehrerin tätig. In den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik unterstütze ich Schüler:innen aller Altersstufen dabei, ihre Lernziele zu erreichen. Besonders wichtig ist es mir, komplizierte Inhalte verständlich und individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler:innen abgestimmt zu vermitteln. Durch mein Studium und die Teilnahme an Projekten wie dem STERN-Programm bin ich es gewohnt, komplexe Sachverhalte zu analysieren und klar verständlich zu erklären.
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Amélie F.
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Amélie F.
45 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Heyy, ich bin Amélie Ich bin 22 Jahre alt und studiere aktuell für meinen Master der Betriebswirtschaftslehre in Jena. Meine Leidenschaft für Sprachen begleitet mich schon seit jungen Jahren – vom Französisch-, Englisch- und Spanischunterricht in der Schule bis hin zu meinem Bachelorstudium in Linguistik mit den Schwerpunkten Gallo-Romanistik (Französisch) und Anglistik. Meine langjährige Auseinandersetzung mit Sprache und Kultur prägt meinen Unterrichtsstil und motiviert mich, dich auf deinem Lernweg mit Geduld, Struktur und echter Begeisterung zu unterstützen. Ich bin ein offenherziger und empathischer Mensch mit einer ambitionierten Einstellung, meine Mitmenschen stets weiterzubringen. Im Unterricht bedeutet das, mich flexibel auf die individuellen Stärken und Schwächen meiner Schüler:innen einzustellen und meine Methoden gezielt an ihren persönlichen Zielen auszurichten. Egal ob dein Schwerpunkt auf Konversation, Grammatik, Schriftform oder freier Kommunikation liegt, wir werden als Team daran arbeiten :) Nach meinem Abitur besuchte ich die Justus-Liebig-Universität in Gießen für meine Bachelor-Fachrichtung in "Intercultural Communication and Business" mit den Fächern Französisch, Wirtschaft und Anglistik. Im Rahmen dieses Abschlusses erlangte ich zudem mein UniCERT Zertifikat auf C1-Niveau der französischen Sprache. Außerdem verbrachte ich im Herbst 2023 ein Auslandssemester in Bordeaux, Nouvelle Aquitaine und könnte meine Sprachkenntnisse weiter perfektionieren. Aktuell befinde ich mich im zweiten Semester der BWL an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und befinde mich im Lernprozess eines IELTS Zertifikats für Englisch. Da ich in familiären Kreisen und im universitären Umfeld stets in Gemeinschaft mit jüngeren und gleichaltrigen bin, gefällt es mir linguistische und wirtschaftliche Themen zu erklären und diskutieren.
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Clara S.
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Clara S.
12 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :) ich bin Clara, 28 Jahre alt aus Hamburg, meine Interessen bestehen aus Segeln und Hockey spielen. Ich habe Medien- und Kommunikationsmanagament und BWL im Master studiert und unterrichte seit dem ich 15 Jahre alt bin, am liebsten Mathe, Deutsch und Geografie. Ich würde mich freuen, euch kennenzulernen! Ich habe an der Sankt-Ansgar-Schule (Katholisches Gymnasium) in Hamburg 2016 mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. An der Macromedia Hochschule habe ich meinen Bachelor in Medien- und Kommunikationsmanagement absolviert und anschließend den Master in BWL an der Hochschule Wismar gemacht, besonderer Erfolg während des Masters war eine Publikation bzw. Co-Autorin eines Buches). Seit dem ich 15 Jahre alt bin, habe ich wöchentlich Nachhilfe gegeben, zuerst in Mathe und später folgten Deutsch und Geografie. Seit zwei Jahren gebe ich leider keine Nachhilfe mehr. Nachhilfe geben hat mir bisher sehr viel Spaß bereitet, weshalb ich dies wieder starten möchte.
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Sofie R.
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Sofie R.
9 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Sofie (29) und ich freue mich darauf, Dich kennen zulernen und mit Dir gemeinsam sowohl fachliche als auch mentale Hürden zu überkommen. Als studierte Biologin, Umweltwissenschaftlerin und zusätzlich ausgebildete Gruppenleiterin, bringe ich ein breit aufgestelltes fachliches und menschliches Profil mit und hoffe, Dich damit besonders erfolgreich unterstützen zu können. Lernen braucht meiner Meinung vor allem eins: ein gutes Vertrauensverhältnis zueinander und einen entspannten Umgang miteinander. Das ist mir besonders wichtig und die zwischenmenschlichen Komponenten stehen bei mir deshalb an erster Stelle. Als meine große Stärke im Unterrichten sehe ich meine Emphathiefähigkeit. Ich kann mich gut in Menschen hineinversetzen und verstehe dadurch schnell, wo genau es hakt und was noch zum Verständnis fehlt. In meiner Freizeit mache ich viel Musik (Gesang und Gitarre), bin eine leidenschaftliche Köchin und Bäckerin und als Biologin natürlich immer viel draußen im Grünen, beim Wandern, Kräuter sammeln oder Pilze sammeln. Ich freue mich sehr darauf, mit Dir zusammenzuarbeiten! Ich habe im Bachelor Biologie an der LMU München studiert und im Master Umweltwissenschaften an der Universität Wien. Schon während der Schulzeit habe ich Nachhilfeunterricht gegeben und dann später im Bachelor unter anderem Mathematik für niedrigere Semester unterrichtet oder Biologiepraktika für Studierende begleitet. Auch im Master war ich wieder als Tutorin tätig und habe unter anderem selbst eine Vorlesung gehalten und Diskussionsrunden geleitet. Zusätzlich zu meiner universitären Ausbildung, habe ich einen Empowerment Lehrgang im Umweltbereich absolviert und viel dazu gelernt, wie man jungen Menschen ein Gefühl von Selbstwirksamkeit und Selbstständigkeit vermittelt.
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Esma A.
Esma A.
490 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! ich heiße Esma Ich studiere Lehramt für Gymnasien. Da ich auch Kunst studiere, male ich gerne. Ich verwende verschiedene Materialien und experimentiere gerne. Auch in meiner Freizeit fotografiere ich gerne, weil ich schöne Momente festhalten möchte. Früher habe ich mich mehr mit Sport beschäftigt. Ich spielte Basketball und Fußball. Angefangen mit Corona habe ich mir auch eine Gitarre zugelegt und hoffe, sie bald spielen zu können, da ich noch guten Unterricht suche. Ich bin mitfühlend und geduldig. Ich arbeite seit vielen Jahren mit Schüler*innen und verstehe ihre Bedenken, da ich versuche, ihre Bedenken aus ihrer Perspektive zu sehen. Meine Freunde nennen mich ihren Sonnenschein, weil sie sich keinen Tag vorstellen können, an dem ich nicht lächle. Ich tue mein Bestes, um dies zu tun! Ich erinnere mich gerne an meine Grundschulzeit. Nach der Grundschule bekam ich eine Empfehlung für das Gymnasium und ging auf die Sekundarstufe 1. Die Sekundarstufe 1 war sehr spannend, weil ich mich für eine andere Fremdsprache, Französisch, entschieden habe. Nach der neunten Klasse habe ich die Einführungsphase begonnen und das Abitur gemacht. In Zukunft werde ich Grundschüler unterrichten und ihnen vor allem in Mathematik helfen.
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Canel S.
7 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Canel und helfe dir in Physik, Mathe und Chemie weiter. Durch mein Studium im Bereich Physik und Chemieingenieurwesen kenne ich die typischen Herausforderungen gut – und ich weiß auch aus eigener Erfahrung, wie es sich anfühlt, etwas nicht direkt zu verstehen. Genau deshalb ist mir wichtig, dass du dich wohlfühlst und wir gemeinsam Schritt für Schritt an die Themen herangehen. Außerdem möchte ich dir die Angst vor diesen Fächern nehmen, damit du wieder mit Motivation und Selbstvertrauen lernen kannst – gemeinsam schaffen wir das :-) ! Ich erkläre so lange und auf unterschiedliche Arten, bis es wirklich „Klick“ macht – ganz ohne Druck. Mein Ziel ist, dass du die Inhalte wirklich verstehst und selbst anwenden kannst. Dafür bilde ich mich ständig weiter, um dir noch besser und effizienter helfen zu können. Ich freue mich darauf, dich zu unterstützen! Ich habe 2016 mein Abitur am Margarete-Steiff-Gymnasium abgeschlossen und anschließend an der Universität Ulm Physik und Chemieingenieurwesen studiert. Schon während meines Studiums habe ich meine Leidenschaft dafür entdeckt, komplexe Inhalte verständlich zu erklären, und erste Nachhilfe-Erfahrungen gesammelt. Von 2021 bis 2024 habe ich regelmäßig Schüler in Mathe, Physik und Chemie unterrichtet und dabei wertvolle praktische Erfahrung gesammelt. Parallel dazu habe ich mich für den Weg der Selbstständigkeit entschieden und bin seit 2024 im Online-Handel tätig. Da sich meine Selbstständigkeit inzwischen gut aufgebaut hat, kann ich mich seit Anfang 2026 wieder verstärkt meiner Leidenschaft für das Unterrichten widmen.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.