Max M.

Hi! Ich habe 2025 auf einer HLW maturiert, war bis März 2026 für 8 Monate als Au-pair in Spanien und studiere momentan Tourism and Leisure Management. Ich weiß, dass keiner von euch auf Nachhilfe hinfiebert, aber ich freue mich, jedem einzelnen von euch beim Verstehen und Lernen von Schulstoff unterstützen zu können. :) Ich bin 4 Jahre an ein Gymnasium gegangen und habe dann in die 5-jährige HLW mit dem Zweig Wirtschaft gewechselt, da diese Schule mehr meinen Interessen und Zukunftsplänen entsprochen hat. Nun studiere ich Tourismus Management auf Englisch. WICHTIG: Wirtschaft und Rechnungswesen nur von österreichischen Schulen

Nach dem Abschluss der Schule habe ich die Möglichkeit genutzt einen Teil der Welt und dessen verschiedene Kulturen zu entdecken, bevor ich nun mit dem Studium Kommunikationswissenschaften starte! Ich bin überzeugt davon, dass man nicht nur von Zetteln und Rechnungen lernen kann sondern, dass es ganz viele verschiedene Wege gibt Neues zu lernen. Auch wenn manche Themen in der Schule schwer fallen gibt es ganz viele Wege, Neues zu lernen, aber auch jene Themen zu verstehen! Ich habe in der Montessori Schule gestartet und anschließend das Gymnasium in Knittelfeld besucht. Die Oberstufe habe ich schließlich im Abteigymnasium Seckau abgeschlossen. Neben der Schule habe ich bereits immer wieder jüngeren SchülerInnen Nachhilfe gegeben, teilweise für Grundschulkinder, oft aber auch für Jugendliche in der 1.-4. Stufe im Gymnasium.

Hallo :) Ich bin Jonas, 19 Jahre alt, Student und gebe Spanisch Nachhilfe. Ich selbst liebe sowohl die spanische als auch sämtliche lateinamerikanische Kulturen und finde die Sprache eine der schönsten der Welt. Diese Begeisterung ist der erste Schritt zu gutem Spanisch - die Grammatik zu lernen geht dann sowieso mit links ;) Ich habe ein Realgymnasium mit dem Schwerpunkt Naturwissenschaften besucht und dieses 2025 mit der Matura abgeschlossen. Spanisch habe ich dort gelernt und auch schon Nachhilfe gegeben. Zur Zeit studiere ich an der Universität Wien Pharmazie, möchte aber den Bezug zu Sprachen, insbesondere Spanisch aufrecht erhalten.

Mein Name ist Lorena Dikany, ich bin 18 Jahre alt und komme aus Oberösterreich. Ich bin eine offene und engagierte Persönlichkeit und begegne Kindern und Jugendlichen mit viel Geduld, Wertschätzung und Verständnis. Die Arbeit mit jungen Menschen bereitet mir besonders große Freude, weil ich es spannend finde, ihre individuellen Stärken zu entdecken, sie zu motivieren und sie in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Bildung und Sprachen zählen zu meinen größten Interessen, zusätzlich begeistern mich Theater und Musik. Ich möchte meine Begeisterung für das Lernen weitergeben und dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler mit mehr Freude, Selbstvertrauen und Erfolg an ihre schulischen Herausforderungen herangehen. Meine schulische Laufbahn begann im Jahr 2014 an der Handriedervolksschule in Putzleinsdorf, die ich vier Jahre lang besuchte. Anschließend wechselte ich 2018 an das BRG/BG Rohrbach, wo ich einen neusprachlichen Schwerpunkt absolvierte und meine Matura 2026 mit Auszeichnung abschloss. Ab Herbst 2026 setze ich meinen Bildungsweg an der Universität Wien fort und studiere Lehramt mit den Unterrichtsfächern Deutsch sowie Geographie und wirtschaftliche Bildung. Damit verbinde ich meine persönliche Begeisterung für Sprache und Bildung mit meinem langfristigen Ziel, selbst als Lehrerin tätig zu sein. Zusätzlich habe ich die ECDL-Prüfung sowie den Unternehmerführerschein erfolgreich absolviert und konnte dadurch weitere wertvolle Kompetenzen erwerben. Seit 2022 bin ich als Nachhilfelehrerin tätig und durfte bereits zahlreiche Schülerinnen und Schüler auf ihrem schulischen Weg begleiten und ihnen dabei helfen, Lerninhalte besser zu verstehen, Wissenslücken zu schließen und mehr Sicherheit zu gewinnen. Besonders das Fach Deutsch hat sich dabei zu meinem Schwerpunkt entwickelt. Durch meine langjährige Erfahrung, meine eigene schulische Ausbildung und mein Lehramtsstudium bringe ich sowohl fachliche als auch pädagogische Voraussetzungen mit, um Schülerinnen und Schüler individuell und gezielt zu unterstützen.