Lea H.

Ich heiße Klara und ich bin 19 Jahre alt. Meine größte Leidenschaft ist alles, was mit Musik und Theater zu tun hat. Deshalb beginne ich dieses Jahr meine Musicalausbildung. Zusätzlich war ich schon immer von Sprachen begeistert. Ich bin bilingual aufgewachsen und ich bin seit der Kindheit viel gereist. Ich möchte gerne meine Liebe zu Sprachen mit anderen teilen, denn es ist die schönste Form von Kommunikation. Volksschule Ulrichskirchen, Schleinbach, Kronberg (2013-2016) Volksschule Zistersdorf (2016-2017) NMS Zistersdorf (2017-2021) Bafep Mistelbach (2021-20223) Borg Mistelbach (2023-2025) Französischkurs B2 - Universität Jules Verne Amiens (2025-2026) Konservatorium Sunrise Studios Wien (2026-)

Ich bin Matthias und begeistere mich für Technik, Fotografie und 3D-Design. In meiner Freizeit gehe ich gerne tauchen und kitesurfen. Durch meine bisherigen Erfahrungen als Tutor habe ich gemerkt, wie gerne ich Wissen weitergebe und Schüler:innen dabei unterstütze, schwierige Themen Schritt für Schritt besser zu verstehen. Ich habe die HTL Vöcklabruck im Bereich Maschinenbau mit Matura abgeschlossen. Meine Schwerpunkte lagen unter anderem in Mathematik, Physik, technischen Fächern, Konstruktion und CAD. Zusätzlich bin ich ausgebildeter Rettungssanitäter und PADI-Tauchlehrer. Als Tutor unterstütze ich Schüler:innen verschiedener Schulstufen vor allem in Mathematik, Physik und Naturwissenschaften. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir macht, Lernfortschritte mitzuerleben und zu sehen, wie Schüler:innen zunehmend sicherer werden und Zusammenhänge besser verstehen.

Ich heiße Loreen und bin 23 Jahre alt. Ich habe schon immer gerne journalistische Texte geschrieben und auch immer großes Interesse an Psychologie gehabt. Nach meinem Abitur bin ich für mein Studium von Deutschland nach Österreich, Wien gezogen. Seit dem wohne ich in Wien und habe meinen Bachelor in Publizistik- und Kommunikationswissenschaft abgeschlossen. Seit letztem Jahr habe ich mit der Psychotherapieausbildung begonnen. Diese beinhaltet auch den Bachelor und Master in Psychotherapiewissenschaft. Aktuell befinde ich mich im dritten Semester. Ich bin mit fünf Jahren eingeschult worden und habe dann auf einem Gymnasium 2020 mein Abitur gemacht. Danach habe ich ein Jahr von Oktober 2020 bis Juli 2021 ein Studium Generale in Ulm gemacht, sozusagen ein Orientierungsstudium. Dafür habe ich ein Diplom bekommen. Nach diesem Jahr habe ich mein Bachelorstudium in Publizistik- und Kommunikationswissenschaft begonnen und im Sommer 2024 abgeschlossen (Bachelor of Arts). Nach meinen Abschluss habe ich im September das Studium der Psychotherapiewissenschaft begonnen, eine Kombination aus Psychotherapieausbildung und zugehörigem Studium. Ich habe durch mein abgeschlossenes Studium Erfahrung im Journalismus gemacht und schreibe deshalb auch gerne, auch schon in der Schule habe ich gerne Aufsätze geschrieben, auch auf englisch. Ich hatte bis jetzt nur selbst in der Schulzeit Nachhilfe aber durch mein aktuelles Studium und auch durch mein Interesse an der Psychologie, kann ich sehr empathisch geduldig und verständnisvoll sein.

Hallo, ich bin Magdalena! Ich begeistere mich besonders für Mathematik und Biologie. Mir liegt es sehr auch schwierigere Themen einfach und verständlich zu erklären. In meiner Freizeit spiele ich Faustball, mache Musik und reise sehr gerne. In meinen Nachhilfestunden ist mir eine entspannte Atmosphäre wichtig! Ich habe das BORG Bad Leonfelden mit musikalischem Schwerpunkt besucht und dort erfolgreich meine Matura abgeschlossen. Besonders begeistert haben mich Mathematik und Biologie, zwei Fächer, in denen ich mein Wissen gerne weitergebe und schwierige Inhalte verständlich erkläre. Erste Nachhilfeerfahrungen konnte ich bereits mit Schülerinnen aus den unteren Schulstufen meiner Schule sammeln. Dabei habe ich gelernt, geduldig auf unterschiedliche Fragen und Lerntempi einzugehen und den Stoff Schritt für Schritt gemeinsam zu erarbeiten. Da ich später selbst Lehrerin werden möchte, macht es mir besonders viel Freude, Schüler zu unterstützen und ihnen wieder mehr Sicherheit beim Lernen zu geben.